中国教育

努力做教指委的好朋友、好伙伴
——写在《教育部高等学校教学指导委员会通讯》创刊10周年之际
夏鲁惠

　　从1962年高等学校各专业、各课程教材编审委员会成立算起，教育部高等学校教学指导委员会（以下简称"教指委"）已经走过了半个世纪的光辉历程，在我国高校课程和教材建设、教学改革、宏观战略研究、教育质量监控、分类指导等方面发挥了重要作用。

　　作为教指委工作刊物，《教育部高等学校教学指导委员会通讯》（以下简称《教指委通讯》）从2003年6月第一期创刊至今已经10年了。10年来，在教育部高教司指导下，在各学科专业教指委、各高校、全国高等学校教学研究中心、高等教育出版社的大力支持下，《教指委通讯》办刊质量不断提高，影响力不断扩大，受到了教指委委员的好评。

　　一、肩负使命，积极探索

　　2003年4月，教育部高教司发函委托全国高等学校教学研究中心创办《教指委通讯》。《教指委通讯》是理工科各教学指导委员会的工作刊物。其办刊宗旨是，密切教育部高教司与高等学校、理工科各教学指导委员会之间的相互联系，更好地发挥教学指导委员会研究、咨询、指导、服务的功能。

　　经过一段时间的筹备，《教指委通讯》第一期于2003年6月问世。在这一期上，刊登了教育部启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作以及教育部组织开展2003年度高等学校教学名师奖评选表彰工作的信息，报道了数学、物理、化学等教指委的工作简讯，以及清华大学、南京大学、上海交通大学、北京师范大学的教改动态。这时的《教指委通讯》分为纸质版和网络版。纸质版由高等教育出版社印成小册子，并按照各高校教指委人数邮寄到学校由教务处分发，网络版则挂在全国高校教学研究中心网页上。

　　《教指委通讯》从第六期起改为电子版。这是基于电子版可以直接发送到教指委委员信箱中，既节省了人力、物力，速度又快。改版后，刊物版面明显好看起来，并且在目录与正文之间进行了链接，点击目录标题即可浏览正文。文章篇幅也更加具有伸缩性，没有了纸质版时的页面限制。改版工作收到了各方面的好评。教育部高教司理工处对刊物电子版的问世表示热烈祝贺，希望充分发挥好网络传媒的优势。复旦大学教务处来信指出，《教指委通讯》通过网络方式发行，使信息的传播更及时，时效性更强，更有利于教学指导委员会的工作。

　　现在，《教指委通讯》的读者涵盖了理工科各学科专业教指委委员，还包括了一些高校的校长、教务处长、院系领导等。每期内容都可以从教育部高教司理工处网页上和中国教育科研网上浏览到。

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