中国教育

　　11月8日，全国高等学校教学研究中心在北京召开了新一届《高等学校理工科教学指导委员会通讯》（以下简称《通讯》）编委会工作会议。新一届编委会主任杨叔子院士，副主任李师群教授、申功璋教授，以及20多位编委出席了会议。高教司李茂国处长、吴爱华副处长等领导出席了会议。会议由全国高等学校教学研究中心夏鲁惠主持。

会议现场

　　李茂国处长首先对新一届编委会会议的召开表示热烈的祝贺，对与会的杨叔子院士及各位编委表示衷心的感谢。他指出，作为教育部专家组织，高等学校教学指导委员会在我国高等教育改革与发展中的地位及发挥的作用越来越重要。充分发挥各教学指导委员会作用，积极支持教学指导委员会工作，是推进高等教育教学改革、全面提高人才培养质量的客观要求，是深入学习实践科学发展观的具体体现。目前，教育部高等理工科教育教学改革的一些重大举措需要各学科教学指导委员会的积极响应和配合，例如“质量工程”项目的实施、专业认证工作的推进、深化理工科教育教学改革等。他指出，《通讯》作为教指委内部刊物，主要服务于教指委委员，辐射高校教学管理领导，并通过教务处辐射各院系主任。《通讯》自2003年5月创刊以来，认真贯彻执行教育部关于高等教育改革和发展的一系列重要部署，积极为理工科各学科专业教学指导委员会工作服务，逐步成为理工科各教学指导委员会的信息交流平台，成为广大教师教学工作的好帮手、好伙伴，受到了各学科专业教指委委员、各高校领导和广大教师的欢迎和好评。特别是2005年4月《通讯》编委会成立以来，在编委会主任杨叔子院士及各位编委的共同努力下，办刊质量有了进一步提高，形成了一些深受读者欢迎的栏目。作为网络电子期刊，《通讯》发挥了图文并茂、时效性强、信息量大等特点，形成了自身的办刊特色。李茂国指出，《通讯》也发挥了高教司理工处工作平台的作用，今后将进一步发挥《通讯》的这一功能。

　　杨叔子院士代表上一届《通讯》编委会，对3年多来编委会的工作进行了回顾和总结。他强调指出，高校教学工作非常重要。国家百年大计，人才为本；教育大计，教师为本；教师大计，教学为本；教学大计，育人为本。改革开放30年来，我国高等教育思想、教学理念、人才培养模式等方面均发生了深刻的变化，实施了素质教育，这些经验值得我们认真总结。高校教学研究和教学改革工作是提高高等教育教学质量的重要保证。通过教学研究，对课程建设、专业设置及大学生创新能力培养等高等教育教学理论和教学实践问题就有了更深入的认识。

李茂国处长（右）和杨叔子院士（左）先后讲话

　　出席会议的20多位编委亦是2006—2010年教育部高等学校理工科有关学科专业教学指导分委员会的秘书长。大家一边研讨《通讯》编委会工作，一边交流教学指导委员会的工作。可以看出，《通讯》工作已经成为各教学指导委员会工作的组成部分。

　　软件工程专业教学指导分委会秘书长刘强教授说，平时的教学工作已经离不开《通讯》了，教育部的有关政策信息，比如“质量工程”项目的申报信息等均是通过《通讯》获取的。她建议各学科专业教指委委员均能积极参加“教学研究”栏目的讨论。

　　过程装备与控制工程专业教学指导分委员会秘书长钱才富教授认为，《通讯》办刊起点高，综合性强，信息量大，很实用。他建议《通讯》开辟栏目，对各教指委共同关心的问题进行专题研讨。

　　电子信息科学与工程类专业教学指导分委员会秘书长张泽教授指出，《通讯》有利于各教指委工作信息交流，能及时方便地把一些教育部文件、教学改革信息传递给院系老师。

　　无机非金属材料工程专业教学指导分委员会秘书长谢峻林教授认为，《通讯》内容越来越丰富了，“研究报告”栏目很好，已经成为教师的学习资料，起到了教学指导作用。她指出，《通讯》办刊定位要准，不要求全，而要追求特色。

　　光电信息科学与工程专业教学指导分委会秘书长葛宝臻教授说，他收到每一期《通讯》后均在天津大学校园网上转发。他建议“教学园地”栏目开设专题，围绕创新人才培养、理科教育、工程教育等内容，组织教指委委员讨论。

　　材料成型及控制工程专业教学指导分委员会秘书长魏尊杰教授认为，高校教师比较关心国家高等教育政策信息、教学改革项目申报、教指委研究报告等内容。他建议《通讯》更多地安排这方面的内容，各教指委在投寄会议纪要时，附带一些会议文章。

　　食品科学与工程专业教学指导分委员会秘书长刘静波教授说，为了使《通讯》发挥更大的作用，每期《通讯》收到后，她都要转发200～300份。针对当前出现的食品安全问题，她建议成立食品质量与安全教学指导委员会，指导高校相关课程建设、教学改革。

　　编委会副主任委员、物理基础课程教学指导分委员会主任委员李师群教授认为，《通讯》办刊5年来取得了很大的成绩，形成了自己的办刊风格，已经对理工类各学科专业教学指导委员会工作产生了积极的影响。《通讯》在服务教指委工作方面做得很好，但在辐射高校教务处长方面、在服务高校方面做得还不够，需要加强。编委会副主任委员、自动化专业教学指导分委员会副主任委员申功璋教授建议，《通讯》应反映高校人文教育的有关内容，并就“创新人才培养”进行专题研讨。

　　会议认为，在上一届编委会的领导下，《通讯》秉承“通过网络窗口，以期刊形式，贯彻教育部关于高等教育改革和发展的一系列重要部署，报道教指委的研究、咨询、指导、评估、服务工作，交流各教指委工作信息，为高校提高人才培养质量和开展教育教学改革服务”的办刊宗旨，在及时传达教育部有关工作精神，及时报道理工科各教学指导委员会工作，努力将《通讯》办成教指委工作信息交流平台，更好地服务高校教学改革等方面发挥了积极作用。在新的历史条件下，《通讯》内容需要更丰富、更深刻、更及时，进一步在利用网络窗口、以期刊形式服务教学指导委员会工作上下功夫，为高校教育教学改革发挥更大的作用。会议建议将《通讯》更名为《教育部高等学校教学指导委员会通讯》。

　　最后，编委会主任委员杨叔子院士感谢各位编委对《通讯》工作的大力支持，感谢高教司理工处领导对《通讯》的关心和指导。

与会代表合影