中国教育

　　热工基础课程教学指导分委员会会议于2007年10月11—14日在厦门市集美大学召开。本次会议由集美大学承办。出席本次会议的代表包括现任的热工基础课程教指委委员和部分前任教指委委员，会议还邀请了承担“传热传质学”、“工程热力学”等国家精品课程建设的相关学校教师和高等教育出版社、机械工业出版社等单位作为特邀代表参加会议。

　　会议主要内容包括：研讨当前高等教育改革和能源动力学科教育教学改革进展；介绍高等教育“质量工程”的总体情况；研讨热工基础课程建设，开展国家精品课程建设经验交流；提高能源动力类学生实验技能和创新能力经验交流；热工课程教材建设和出版交流；与前任教指委委员座谈能源动力学科创新性人才培养。

　　会上，中科院院士、清华大学王补宣教授作了“创新型人才培养特别是热工基础课程人才培养”的报告。报告指出了创新型人才培养的基本要求和努力方向。与会代表就这一论题展开了热烈的讨论，明确了热工基础课程创新型人才培养的目标和方向。

　　中科院院士、西安交通大学陶文铨教授作了“热工课程教学指导委员会的发展沿革简介”和“精品教材建设”的报告。与会代表对新出版的一些精品教材中的补充内容和修订成果给予了高度评价。会议对今后热工基础课程精品教材的建设目标进行了充分研讨。

　　热工基础课程教学指导分委员会张欣欣主任作了“本科教学质量与教学改革工程实施及进程”的报告。在报告中，他介绍了实施“质量工程”的目标，并对当前热工基础课程“质量工程”建设内容和进程进行了介绍。通过讨论，会议明确了热工基础课程“质量工程”建设的基本要求、今后的努力方向以及预期目标。

　　西安交通大学何雅玲教授介绍了热工课程建设的一些体会。她从师资队伍、教学条件等方面出发，介绍了西安交通大学在热工基础课程建设和改革方面的具体措施及取得的成果，并和与会代表交流了该校在“传热学”和“工程热力学”等国家精品课程建设方面取得的经验和体会。

　　清华大学姜培学教授就该校国家精品课程“工程热力学”建设的经验和体会与会议代表进行了交流，介绍了“工程热力学”课程相关课件建设、多媒体教学、创新能力培养、成绩考核改革等方面的经验。

　　北京科技大学于帆教授和冯妍卉副教授分别作了“关于传热学综合性创新设计型实验”和“传热传质学精品课程建设”的报告，介绍了在“传热传质学”课程教学活动中实施双语教学、开展相关教材建设和创新性综合性实验室建设的具体措施。会议一致认为，在教学活动中注重学生的动手能力培养，以理论指导实践，用实践促进理论，使学生知行合一，才能真正满足创新型人才培养的要求。

　　会议回顾了“十五”期间在热工基础课程教材建设方面取得的成就，相关出版社介绍了“十一五”期间热工基础课程教材的出版规划和有关措施。与会代表对进一步搞好能源动力学科的教材建设，特别是精品教材出版提出了许多建设性意见。

　　会议期间，新老教指委委员进行了广泛和深入的交流，前任教指委委员回顾了过去几届热工基础课程分委员会的工作，并对今后“质量工程”的实施、推进热工基础精品课程建设、创新型人才培养提出了具体建议。

（北京科技大学  夏德宏）