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材料科学与工程专业发展战略研究 □□材料科学与工程教学指导委员会
子报告：社会经济的发展和材料科学与工程学科演变之间的关系
子报告：材料科学与工程人才培养规格与培养模式的演变规律
子报告：社会对材料科学与材料工程相结合的综合性人才的规格要求
子报告：材料科学与工程专业教育改革与创新的措施与建议
社会需求和材料科学与工程学科专业结构、人才素质之间的相互关系 □□材料科学与工程教学指导委员会
工科类本科数学基础课程教学基本要求 □□数学与统计学教学指导委员会
经济管理类本科数学基础课程教学基本要求 □□数学与统计学教学指导委员会
医科类本科数学基础课程教学基本要求 □□数学与统计学教学指导委员会
心理学发展战略研究报告 □□ 心理学教学指导委员会
Ⅰ.心理学的历史发展与战略意义
Ⅱ.心理学学科的发展现状
Ⅲ. 心理学学科发展趋势
Ⅳ.心理学专业的战略目标和建议
高等学校计算机专业本科教育评估标准（讨论稿） □□计算机科学与技术专业教学指导分委员会
Ⅰ.计算机专业（研究型）评估标准
Ⅱ.计算机专业(工程型)评估标准
Ⅲ.计算机专业（应用型）评估指标
高等学校材料物理专业规范（讨论稿） □□材料科学与工程教学指导委员会
化学工程与工艺（本科）专业认证指标体系（讨论稿） □□化学工程与工艺专业教学指导分委员会
化学工程与工艺（本科）专业认证实施方案（讨论稿） □□化学工程与工艺专业教学指导分委员会
化学工程与工艺（本科）专业认证学校准备工作指南(讨论稿) □□化学工程与工艺专业教学指导分委员会
化学工程与工艺（本科）专业认证（试点）工作组规程(讨论稿) □□化学工程与工艺专业教学指导分委员会
高等学校材料化学专业规范（讨论稿）□□材料科学与工程教学指导委员会
机械工程专业本科教育认证标准（讨论稿） □□机械学科教学指导委员会
机械工程专业本科教育认证程序与方法（讨论稿） □□机械学科教学指导委员会
机械类（本科）专业认证专家组工作指南（讨论稿） □□机械学科教学指导委员会
仪器仪表类专业规范（讨论稿） □□仪器科学与技术教学指导委员会
附件1：专业考核指标评估表（讨论稿）
附件2：专业教学条件合格标准（讨论稿）
附件3：课程设置和学时分配示例（讨论稿）
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