中国教育

　　今年的毕业季，南京信息工程大学的一位宿管阿姨成了网络明星。在毕业典礼上，这位普通阿姨不足千字的讲话，被学生的掌声打断了11次，全体师生为之动容。

　　事实上，近年来别具一格的毕业典礼总能吸引人们的注意力。华中科技大学校长“根叔”去年在毕业典礼上串讲网络热词，时至今日仍令很多人印象深刻。

　　上周，中国青年报社会调查中心通过民意中国网和搜狐新闻中心，对1023人进行的在线调查显示，70.6%的人认为毕业典礼有重要意义。调查中，80.6%的人参加过自己或他人的毕业典礼。

　　52.8%的人认为当前毕业典礼形式化

　　今年的硕士研究生毕业典礼，是北京某高校学生刘诗雅参加的第二场。“毕业典礼给我的印象，是各种领导、老师、学生代表漫长而空洞的讲话。更夸张的是，我们学院今年的毕业典礼，竟然先花了一个小时介绍奖学金赞助企业的概况。真让人无奈。”

　　刘诗雅说，对于这种毕业典礼，同学们的兴趣都不高。现在有些毕业典礼与学校平时的官方活动如出一辙——通常是学生们早早到场，不耐烦地等待领导到场就坐，然后就是程序化的走过场。

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　　“那些领导和优秀毕业生代表的讲话内容和我们很远，真还不如班级散伙饭、拍学位服照片有意义。”刘诗雅说，最近网上盛传的许多新颖别致的毕业典礼令人羡慕不已，如果能参加那样的典礼，肯定会很有意思。

　　调查发现，对自己参加过的毕业典礼，52.8%的人表示“形式化，没什么印象”，36.5%的人认为“一般”，仅4.8%的人认为“很有感染力，让人印象深刻”。

　　中国人民大学哲学院副教授周濂，在接受中国青年报记者采访时认为，公众之所以对当前的毕业典礼评价不高，主要原因在于大多数学生从头到尾只是被动的参与者，领导们行政排场式的“官样文章”，肯定不能使学生们提起兴趣。

　　“传统程序化的毕业典礼冗长而无聊，而现在层出不穷的新颖的毕业典礼，又有讨好迎合学生之嫌，都不算理想的毕业典礼。”中国人民大学张文喜教授认为，这实际上体现了当下校园文化思想的贫乏。喧闹的典礼只会让学生当时笑一笑，不会留下久远的印象。而真正好的毕业典礼应该能发掘学生的精神生产力，使学生在精神层面保持青春活力，并对他们毕业后的学习、工作与生活起到真正的指导作用。