首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十届学术年会征文通知发布
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 当前位置:首页 > 中国教育 > 高等教育 > 海外概况 > 其他国家概况
英国大学软性学位吸引人
2001-08-23    

字体大小:

  听说过研究博彩的商科学位吗?听说过高尔夫球场管理、试酒和潜水专业学位吗?这些是英国某些大学刚设置的新学科。

  今年英国大学设置的学位前所未有地多,全国共有4万多个,科目内容林林总总,五花八门,有些大学新添置的新学科闻所未闻。比如,你听说过专门研究博彩的商科学位吗? Salford 大学就新开设了这门学科。香料业商科学位、激浪科学及技术研究学位,你肯定也未曾听闻,而Plymouth大学新开设的这两门学科,全球绝无仅有。Chiltern 大学和爱丁堡的Napier 大学还分别开设了高尔夫球场管理、试酒和潜水专业学位。

  英国高等教育向来严谨,以提供传统学术性学位著称于世。但如今,争先开设上述职业性学位已成为各所大学的新潮流,一些大学甚至还不惜削减传统的学术性学位科目。 英国人称这些大学的新学科为软性学位(soft degrees)。

  软性学位增多,学术性学位缩减,这种变化的最大原因还是出于社会需求,也就是说,为了适应大学生就业出路的需要。以Napier 大学为例,为了设置毒品学、体育科学等新的学位课程,它取消了物理和化学学科,但将这两项传统学术科目的内容结合到了新学位课程里。这所大学的软性学位目前供不应求。据一项对全国大学生就业情况统计,在全国90多所大学中,Napier 大学的毕业生大部分在半年内受雇,就业良好列第11位。校方表示,原因是大学新开设的软性学位和企业联系密切。

  今年英国最热门的学位是“传理系”,对该学位的申请增幅比去年又多了17.3%,一下子把大热门的电脑学位比了下去。而另一热门学科是电影艺术,学位需求增加13.4%。以往英国文学是文科重点,如今被传理和电影艺术两科取代了。比起其他社会学科,这两科的毕业生更容易找到工作。除了市场需求的原因之外,还由于这两个学位既有学术理论又需实践,英国文学和新闻的实际操作包括在传理学科当中。拿一位市场就业评论员的话来解释: “软性学位学生比起学术学位学生更有职业价值,这便是市场效应的结果。”目前传理学位的招生比例是1000名申请者中录取70人。

  电脑专业仍然是理工科的热门,电脑科技学位需求增幅11%,软件工程学位增幅8%,信息科技学位的毕业生薪酬起点过去一年内增加了9.8%,是第二位薪酬增幅最快的专业。

  90年代以来,商业管理学位需求不息,但今年申请人数却比去年少了6.9%,是7年来的首次下降。不过,目前商科起薪点最高的学位科目是管理咨询,接近2万英镑起薪,依然是申请人最多的商科学位。

  与此同时,今年传统理工学位的需求明显减少,据统计,生物专业减少7.9%;化学专业减少6.5%;物理专业减少6.8%。英国大学科目设置越来越职业化,从以上这些数字中可见一斑。

  英国各界对软性学位这一新兴事物评价不一。有的认为高等教育为了适应社会需求,随波逐流,过分商业化。有的表示这是大势所趋,没有什么好争议的,就如英国大学早期没有经济学科一样,而近几十年各种各样的经济学位成为了高等教育的学术项目。教育界人士则认为,大学纷设软性学位这种新潮流,反映了英国现代高等教育力求缩小职业资格和学术资格距离的一种倾向,或者可以说,这是现代教育着重理论和实践相结合的表现。叶楠
摘自精品购物指南
教育信息化资讯微信二维码

 

建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  部委动态
·加强中小学校党建设工作
·做好普通中小学装备工作
·治理有偿补课和收受礼金
·高校预防与处理学术不端
·推进城乡义务教育一体化
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com