近几年来，日本社会成人希望以各种方式学习或深造者不断增多。其中有高中毕业就业后想继续进大学学习的人，也有为适应新技术和新产业发展需要想进一步提高自己专业技术的人。为适应社会成人的学习需求，日本大学纷纷敞开大门，开始招收社会成人入学学习。
日本大学在招收社会成人入学学习方面主要采取了以下措施：
简化考试程序为解决社会成人准备入学考试的时间和精力不足这一难题，各大学都相应地简化了考试程序。关于报考资格虽然与一般考生相同，但对社会成人则主要重视其社会经验和学习愿望。选拔的具体方法是：审查书面申请材料，审查作文，进行面试；有的大学还加试外语。作文考试主要是要求考生围绕日常的社会问题或身边的问题发表看法，面试主要是了解考生选择专业的理由和学习态度，外语考试主要是考察考生的翻译能力和阅读理解能力。社会成人入学后的课程学习要求与一般学生完全相同。
允许插班学习社会成人可直接插入大学二年级或三年级学习。这是为希望再次到大学学习的短期大学毕业生、大学毕业生及退学学生开辟的一条新路。过去曾在大学或短期大学学习一年以上并已取得规定学分者，可插班到大学二年级学习；曾在大学学习两年以上并已取得规定学分者或短期大学、高专、专修学校的毕业生可插班到大学三年级学习。插班生的选拔方法是：审查书面申请材料，进行外语及专业课的笔试和面试。
实行单科注册学习制度社会成人可选择单科学习。此类学生需首先注册选学科目，然后根据注册的科目听课学习，实行学分制，但不得参加注册科目以外课程的学习，如外语、讲座、实验、实习等。单科学生修满所规定的学分后，经学位授予机构审查通过，可取得本科学士学位。
开展函授教育函授教育在日本很受不同职业、不同年龄段人员的欢迎。其特点是：学费便宜，学生可根据自己的时间安排随时提交申请材料入学学习。学习内容和考试标准与大学正规学生相同，７５％的课程通过函授进行，２５％是集中授课，函授教育也可以根据实际水平插入二年级或三年级学习，或选择单科注册学习的方式。
日本大学除采取上述措施吸引社会成人学生入学外，还开办了各类公开讲座。公开讲座内容广泛，有与社会问题密切相关的热点话题，也有各种各样的趣味性和实用性讲座。最近，面向企业研究人员、技术人员和在职教师的讲座呈增多趋势，也出现了讲授大学专业课程的公开讲座。（人民日报海外版唐新2001-03-13）
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