中国教育

　　新华网北京9月18日电题：爱心励志　扬帆远航

　　——“西部开发助学工程”高中宏志班毕业生综述

　　新华社记者：吕雪莉、胡锦武、浦超、王艳明、茆琛，人民日报记者：倪光辉

　　“宏图寄党恩，志远为国强……”前不久刚刚走进清华大学的黄渊华，依然忘不了湖南省怀化三中高2　006级“宏志班”的“班训”。黄渊华说，是“宏志班”让我圆了大学梦！今年，怀化三中实现了“宏志班”开办以来的最好成绩，毕业生全部被大学录取，92％的一本上线率，100％的二本上线率，最高分655分，11位同学取得了600分以上的高分。

　　据了解，中宣部、中央文明办、教育部每年在中西部省区开办一批高中“宏志班”，资助一批品学兼优、家庭贫困的优秀高中生完成高中阶段学业，截至目前，已先后开办高中“宏志班”365个、累计资助贫困高中生18250人，有5届高中生顺利通过高考。

　　9月18日，重庆南开中学高二年级“宏志班”的同学正在参观学校的“院士墙”。 重庆南开中学开办了三届宏志班，同学们人人好学上进。同时，宏志班的同学们身处一个特殊的集体中，铭记着国家、社会对自己的恩情，不仅刻苦学习，同时以支教等多种方式回报社会。新华社记者 周衡义 摄

　　坚定信念，立德立身

　　培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人始终是高中“宏志班”第一位的目标。为了让“宏志”学子健康成长，各地“宏志班”的承办学校始终把握正确的方向，积极引导受助学生逐步树立共产主义理想信念和崇高的人生追求，坚持德育为先，因材施教，通过长期不懈的教育培养，受助学生的责任心、自立自强意识明显增强，思想道德素养明显提高。现在，“宏志班”已经成为模范班级、优秀集体的代名词，“特别有礼貌、特别守纪律、特别能忍耐、特别有志气、特别能吃苦、特别有作为”的宏志精神已是每个“宏志生”的标志。

　　“是党和国家给了我们完成高中学业的机会，让我们倍感温暖；在这里，我们才奠定了坚实的学业基础，使我们懂得了立身做人的道理，懂得了做为一名有志青年应有的历史责任……”会宁一中2002级“宏志班”班长、校学生会主席陈勇在毕业典礼上发言时深情地说。

　　“在‘宏志班’里，我们每一天都在感动中生活。”“宏志班”的学生如是说。每逢传统节日，校领导和老师与学生们一起过节，还经常把学生接到家里改善生活。不少“宏志班”学生因为家庭贫困，过早承受生活重担，显得孤僻、自卑、心情忧郁。针对这种情况，各个承办校指导“宏志班”召开“笑对贫困、磨砺成长”的主题班会，还定期为“宏志班”开设心理健康讲座，引导学生树立自立自强的信念。江西吉安一中校长张辉寅说：“这些家庭贫困的‘宏志生’由‘丑小鸭’变成‘白天鹅’的过程，让我们看到的是他们自尊、自信、自强的健康人格和昂扬向上的精神，更看到了他们对党和社会充满热爱之情。”重庆南开中学请有相同经历的老师谈自己的成长历程，让同学们懂得自古雄才多磨难的道理。宁夏固原一中请专业的心理咨询老师上心理健康课，增强同学们的信心和勇气，用爱心融化他们封闭的心灵。2005年考入中央财经大学的重庆云阳籍学生于小燕说：“学校关心我们的生活，更注意培养我们的健全人格和健康心态，这样的教育我们终身难忘。”

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