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“禁补令”形同虚设 校方多借"校外"名义组织
2011-07-28    人民政协报

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  家长强迫孩子上补习班

  除了学校强制补课,有的学生则是因为父母望子成龙、望女成凤,被父母强行要求而参加补习班的。

  7月17日下午,记者来到位于北京市望京光顺北大街某商业楼里的一家艺术培训学校。学校的操场就是4楼上一块约50平方米的平台。操场上,十多名7至14岁左右的学生正在玩耍,几名家长和一位美术老师坐在旁边。

  据了解,这家培训学校开设了拉丁舞班、围棋班、书法班、美术班等各种兴趣班。在一名老师带领下,记者参观了这所学校的补习教室。这里的教室大小不一,大一点的可以上舞蹈课,小一点的就作为美术、围棋等兴趣班的教室。这位老师介绍说,每年暑期,他们学校都针对7至15岁的孩子开设各种培训班。平时周末也有班,但比假期的科目少。“学校的环境确实一般,但每年的招生情况还是很好的,我们的优势是价格低,很多家里条件一般的孩子都在这里上学,家长也不会感到负担太重。”这位老师坦言。

  7月18日,记者通过网上查询后又走访了精诚文化学校等培训学校和兴趣班。看到这些学校的情况也都基本类似,设有数学、语文、英语等主科以及琴棋书画、球类轮滑等名目繁多的培训班、预科班,每个班都是满负荷运转。

  在精诚文化学校,几个补课的小同学告诉记者,他们每个假期都安排得满满当当。不仅要上语、数、英等文化课,还要上钢琴、书法、美术等艺术科目。“每天又要写作业,又要练琴、练字。别说放松,能早点睡觉都成了最大愿望。”一名同学抱怨道。

  为什么不让孩子们有个愉快的假期,而非要强迫他们上种类繁多的补习班呢?

  就这个问题,记者随机采访了几名送孩子上课的家长。有的家长表示,因为自己忙,所以送孩子上培训班,但更多家长则说,是担心孩子输在起跑线上。

  家长张先生告诉记者,他送孩子上兴趣班,很大一部分是为孩子的升学问题作打算。如果孩子有一技之长,在初中升高中时就能选择更好的学校,从长远来讲也是希望能对孩子高考有帮助。“我孩子所在的班级,每个学生都报了一两个兴趣班或补习班。我的孩子如果没上的话,岂不就输在起跑线上了吗?”张先生说。另一位学生家长王先生则表示,现在学校的教育已经不能满足孩子发展的需求了,他希望他的孩子能够掌握多项技能,全面发展。

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