中国教育

　　专家：给学生个性化教育

　　熊丙奇说，我们应提供多元化的教育选择，给学生个性化的教育。“其实不管是现在女中还是男中的教育，都涉及公民教育的问题，教育的目的是把学生培养成合格的社会公民，懂得道德责任和法律责任，懂得自强和自立，这样的教育肯定不是灌输教育，也不是单一的一元教育，它必然是引导学生形成独立人格的教育，关注学生个性和兴趣发展的教育，如果是这样的教育，现在面临的‘男孩危机’基本就可以解决了。”

　　据上海社科院青少年研究所2009年完成的《上海青少年发展指数研究》课题报告则表明，在“学校生活”、“家庭生活”、“社会生活”三个指标上，中小学女生明显超过男生；而“身体发展指标”，男女生持平；“心理发展指标”方面，男生超过女生。 “综合发展指数”男女生的平均分数分别为64.53分和64.94分，女生略高于男生。

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　　上海社科院青少所所长杨雄曾表示，在目前教育体制与考试制度背景下，“男孩危机”更多是“男孩学业劣势”现象。尤其在中小学阶段，女生在学业成绩方面总体上处于优势。

　　熊丙奇认为，现在的教育只关注学业成绩是有问题的，“学生节假日都参加特长班、培训班，我们只关注知识教育的成绩，忽视了孩子的人格教育。”熊丙奇说，“实际上，从现在的问题来看，也不一定单单是学校教育造成的，而是家庭教育、学校教育、社会教育都出现了问题，家庭教育成了学校教育的附庸。” （记者陈庆辉）

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