中国教育

　　德育：必须动真感情

　　刘彭芝认为，以人格塑造人格，以品德化育品德，以素质提高素质，这才是德育的康庄大道。德育是“根”的教育，是战略问题、原则问题、方向问题，她始终坚持把德育放在学校一切工作的首位。学校的德育工作做得好，是国家和人民之福；学校的德育工作做得不好，是国家和人民之祸。

　　德育不能见事不见人，必须动真感情，充满人文关怀。做思想工作和心理疏导，既要晓之以理，更要动之以情，让学生充分感受到你在真心实意地关爱他，这是他接受你的工作和疏导的基础。

　　1、“生存拓展训练” 

　　2001年起，人大附中每年都要让高中学生到十三陵水库的野外生存基地参加“生存拓展训练”。通过“信任背摔”、“囚笼脱险”、“徒手运人”等十几项有趣的培训活动，培养学生的合作精神和坚强毅力。学生在培训结束后形成一个共识：“虽然一天的培训活动使我们腰酸背疼，但我们仍然很高兴，因为在训练中，我们学到了平时在书本中学不到的东西，那就是相互信任、真诚合作、战胜挫折、承担责任。”

　　刘彭芝认为，21世纪是一个竞争的世纪，更是一个合作的世纪，而合作比竞争更重要。可是，在一所中学的学生之间，个人的优秀可能会使他们盲目自信，自我意识极度扩张；竞争的压力又可能让他们怀疑合作的必要性，动摇团队精神，并减少对他人的信任而增加戒备之心。因此，信任与合作的教育刻不容缓，而这正是附中选择拓展训练的原因。