中国教育

　　3.自行派位

　　自行排位阶段相当于内地的学校自主招生。家长最多只能申请两所中学，申请学校不受地区限制。如果两校均未录取，再参加第二阶段的统一派位。

　　中学可按本身的办学理念和特色，自行录取合适的学生，但必须预先公布收生准则和比重，招生准则必须公平、公正、公开而且要符合教育原则。学校必须预先公布招生标准和规模，例如：在学校显眼的地方张贴、公布在学校网页上、列载于《中学概览》内或以书面形式提供给每一名申请人。学校可以通过考察学生在学业和非学业方面的表现，进行甄选，部分学校亦会透过面试，进一步了解申请人的能力、特长、兴趣和潜能，从而录取适合就读该校的学生，但不得设任何形式的笔试。学生必须递交的申请文件包括“中一自行分配学位申请表”及学校所需的资料，例如成绩表、奖状证书、参与课外活动及社区服务的奖状或证明。不少家长还会寻找社会知名人士为子女入学写推荐信以提高概率。学校根据学生各方面表现会确定正取名单和备取名单，然后教育局根据家长的选校次序和学校的正取和备取名单作配对，按照家长的选校次序分配学位。

　　各中学在自行分配学位时，每所中学各有不同的收生准则及成绩要求。在收生准则方面，学校主要以校内成绩、教育局成绩次第（指教育局按学生成绩就申请同一所中学的所有学生的排名，该次第是保密的)、面试表现、课外活动表现等作依据，其中有些学校较重视学生成绩，学业成绩占70%；有的中学则以教育局发出的学生成绩次第作依据，占收生准则的70%。然而，亦有学校重视学生的面试表现，面试表现占总分四成，表达能力较好的学生有优势。

　　4.统一派位阶段

　　七月初，各中学同时公布自行分派学位结果与统一派位申请结果。所以家长除了要认真考虑自行选择学校外，还需要填写统一派位的学校志愿表。扣除自行分配学位和重读生后，学校将余下的学位将用于统一派位。统一派位是根据学生的派位组别、家长选校志愿和电脑随机编号来分配学位的，当学生的志愿与学校的录取名单一致时，学生就会获派到该学校。

　　全港根据行政区共划分为18个学校网（相当于学区）。全港统一派位主要是以学生所在学校网为依据的。“中一派位选择学校表格”分为甲部和乙部。甲部为“不受学校网限制”的学校选择（相当于跨区择校），家长可以选填最多3所位于任何学校网的学校，这部分学额约占10%。乙部为“按学校网”的学校选择（相当于片区内择校），家长最多可以选填学校网内的30所学校，这部分的学位占90%。

　　考虑到有的学校网内的学校提供的学位比学生多，有的学位不够，教育局每年都会进行学校网之间的学位调拨安排，主要考虑的因素有：各区学位供求情况、学校位置及交通配套等，并且咨询“中学学位分配委员会”的意见，务求让家长、学校都满意。

　　5.学生派位组别与电脑派位顺序

　　学生的派位组别是根据他们经调整后的校内成绩划分成1、2、3三组，电脑派位的时候会先派1组，然后2组的，最后3组的。划分派位组别的目标是决定学生派位的先后次序，而不是衡量学生成绩的绝对标准。电脑首先将学生在小五下学期及小六上、下学期的校内成绩标准化，由于各个学校课程有差异而且评价标准也不同，各个学校间的成绩不好比较，所以需要再调整。为了避免学校通过强化考试训练提高考试成绩，以上一年“中一学生入学香港前学科测验”抽样成绩的平均分来调整派位组别。为了避免学校训练学生中一入学前的学科测验，这些测验不同于平时课堂教学，主要是一些关于逻辑推理等方面的习题。

　　电脑在处理甲部“不受学校网限制”的学校选择时，会首先按照全港第一派位组别学生的选校意愿次序派位，然后依次审阅第二派位组别学生的学校选择，最后为第三派位组别的学生。如学生在甲部的所有学校选择经审阅后仍未获分配学位，他们便会进入乙部获分配学位。

　　电脑在处理乙部学生所属学校网的学校选择时，会先按照学校网第一派位组别学生的选校意愿次序派位，再按同一程序处理学校网第二派位、第三派位组别的学生。

　　从过去三年的派位情况来看，基本上绝大多数学生都能如愿进入前三个志愿，最高的时候达到近90%的学生都能够在前三个志愿获派成功。第一志愿的成功率也很高，在自行收生中获派的成功率超过60%，而在统一派位阶段，第一志愿成功获派的机会也接近60%。