中国教育

　　近日，华中科技大学通过的《华中科技大学普通本科生转专科管理办法（试行）》，让在校大学生心里不免一紧。按照新规，普通本科学生学分不达标或不能坚持正常学习的，申请转入专科学习，达到专科毕业要求后按专科毕业。

　　“本科不努力，毕业变专科”。该规定一推出，就将华中科技大学推上了风口浪尖。有网友认为，华中科技大学的做法大有“恶心”专科的意味，不合格可以肄业，但降为专科，“这是在打谁的脸”？

　　这种声音背后是所谓的“学历鄙视链”在作祟。博士、硕士、学士，原本是一个人通过学习取得学识及相应学习能力程度的标志。但在激烈的社会竞争中，也成为了不同岗位用人的门槛。专科教育在学位系统中处于最低一级，因而也被认为处于“学历鄙视链”的最底端。将原本标志一个人学习能力的头衔排列成鄙视链，本身就透露出了功利化思维在教育领域的渗透。

　　华中科技大学在该规定饱受争议后，通过官方微博发表声明，试行本科转专科是一种学业救济制度，体现了人文关怀，给濒临退学的学生一条出路。在笔者看来，华中科技大学的做法实在无关鄙视链，而是高校在学生管理中的无奈之举。

　　2005年，教育部通过了《普通高等学校学生管理规定》。其中明确规定了六种应予退学的情形，“学业成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内（含休学）未完成学业的”便是其中之一。

　　但“严进宽出”的中国高校，向来在退学的实施上谨小慎微。正是这样的现状，导致部分学生认为进入大学不管学习情况如何，“反正都会拿到毕业证”，因而荒废学业也无妨。

　　在这样的背景下，华中科技大学的新尝试，无疑是对几乎被束之高阁的严厉的退学惩罚制度的改良。一方面，实施该措施后，学生不至无学可上；另一方面，也可以在一定程度上对不合格学生构成心理威慑。

　　然而，高校学子应当充分认识自身行为的后果。在无法按要求完成学业的情况下，也应当承担退学的后果。华中科技大学虽然意图保护学生求学的权利，但高校不应当成为已成年的高校学生的“保姆”，如此费尽心思的权宜之计，也该在现实中严格贯彻执行，避免学校的良苦用心沦为不合格学生的避难所。