中国教育

　　澳门回归祖国四年来，特区政府对教育事业的发展高度重视，在教育改革方面采取了一系列措施，使澳门的教育发生了可喜的变化，取得了长足的进步。

　　据澳门特区政府高等教育辅助办公室和教育暨青年局公布的统计资料显示，2003年澳门共有12所高等教育机构，其中公立高等教育机构4所，私立高等教育机构8所。教职员工2087人，其中教学人员1164人（本地教学人员663人，外聘教师501人），非教学人员906人，研究人员17 人。全日制在校生约13500人，其中澳门大学和澳门科技大学招有博士研究生和硕士研究生。中、小、幼及特殊教育学校共94所，其中公立学校15所，私立学校79所。教师4331人，在校学生总数98255人。2003年澳门特区政府对教育的投入大幅度增加，基础教育的经费投入为9亿多澳门元，高等教育的经费投入为3亿澳门元。

　　2003年澳门特区政府全面推进实施教育改革的各项措施，特区行政长官何厚铧先生在施政报告中指出，2003年是推动澳门教育发展重要的一年。将公开咨询并发动各方力量共同检讨现有的教育制度。进一步拓展创思教学，调动教学人员、学生及家长三方面共同参与，提高学生独立思考，主动创新的能力。同时，将艺术教育的推广实施提上日程，逐步规划和发展中、小学艺术教育体系。加强对青少年的品德和公民教育，系统开展配合青少年成长的多元化活动，促进其社会参与。继续支持校舍扩建及改建，增加中学学额，同时加强对教师、学校行政管理人员的培训，提高本澳学校现代化管理水平。继续推动资讯教学及英语、普通话教学的发展。与此同时，政府将根据有关法规的实施经验，进行高等教育法规修订工作，并协助改善高等院校的行政运作。配合澳门未来发展对人才的需求，将发展及开设更多新的课程，如博彩专业、物流管理、中医药、心理学、旅游企业管理课程等，加强英语、中文写作、普通话、葡语等语言能力的培训工作。进一步改善校园环境和设施，充实师资力量，招收更多优异学生，并开展与世界各地高等学校交流与合作，全面提高澳门高等教育水平。

　　2003年澳门特区政府对1991年制定的《澳门教育制度》进行修订，澳门教育暨青年局草拟了《澳门教育制度修改建议》文本，并于6月30日向社会公布，通过各种形式征求教育界和市民的意见，引起澳门社会广泛关注。

撰稿   张  栋
审稿   丁雨秋