职教成教情况第五期（总第43期）
教育部职业教育与成人教育司编
根据教育部实施《园丁工程》开展中等职业学校骨干教师国家级培训工作的安排，北京市有九名专业课教师参加了在天津职业技术师范学院举办的为期三个月的中等职业学校骨干教师国家级培训班。
北京市教委对此项工作十分重视，在多所职业学校中经过挑选推荐了九名教师参加学习，并派职教处同志亲自送往天津参加开学典礼，提出希望和具体要求。在老师参加学习的三个月中，北京市教委职成处不断与天津职技师联系，了解学员学习情况。在培训班结业时，北京市教委又派人参加培训班总结，并将老师们接回北京。
2000年9月北京市教委职成处召开了9名教师及所在学校校长座谈会，会上9名教师谈了自己的学习体会，各校校长明确指出对这些青年教师的使用与培养目标，并保证提供最好的教学环境和教学设备，以巩固学习成果。北京市教委职教处决定用三年的时间每年两次公开课的形式重点培养这9名专业课教师，并决定与北京市教科院职成所专业教研部一起聘请北京市机械专业及力学研究会的老教师、老专家为评委，在2000年11月27日?2月8日对9名骨干教师进行评课活动。
在两周的评课活动中，接受国家级培训的骨干教师充分展示了所学到的新的教育理论、新的教学模式及现代化的教学手段在教育教学活动中的应用，也使参加公开课的老教师们的深感后生可畏,职业教育大有希望。
在评课中，老教师、老专家以高度的责任感、高深的专业知识、严谨的工作态度、严于律己的精神，认真听好每一节课并做详细的听课记录，不放过任何一个微小细节，在对青年教师的优点肯定的同时又准确的指出不足之处。这些老教师言传身教的敬业精神使青年教师受益匪浅、心悦诚服，深感要想做一名合格的教师不仅需要高深的文化知识，而且要有高尚的人格，。
此次活动受到了各个学校的欢迎，校长们高兴地说：教育部为我们提供了培训机会，北京市教委又通过此次公开课的活动为青年教师搭舞台，推动和促进中青年教师早日成为我市中等职业学校的骨干教师。我们学校派出培训的是一个人，带动的是一批人，推动整个学校的教学向前跨进一步。
此次活动由于9名青年教师互相听课，专家评委带领本校专业课教师旁听，本校各专业组教师相互听课、这样开办公开课的同时也带动了校际间的交流和专业之间的沟通。国家教育部职成司的有关领导参与了听课活动，并对北京市配合国家《园丁工程》实施，加快培养、使用中等职业学校骨干教师的做法给予肯定。
此次活动也为北京市的教研部门提供了教学改革的依据，看到了中等职业学校因诸多因素而导致的发展不平衡。在中等职业学校深化教育教学模式改革，加强学校之间的互相交流，下大力气培养青年教师是非常必要的。北京市教委将不断总结经验一如既往的把此项工作继续下去。
职业教育与成人教育司师资处
2001年2月8日
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