中国教育

　　生活中视觉障碍儿童特别是盲童给人的印象是听觉功能比正常人好，这是天生就有的吗？不是，听觉对视觉障碍儿童特别是盲童比对普通儿童所起的作用要大得多，普通儿童用眼睛观看的许多东西，盲童都要依靠听觉来认识、区别和判断。如在行走中，盲童需要依靠听觉来认识、区别和判断。如在行走中，盲童需要依靠泊觉了解周围环境，辩认方向，主动避开障碍物；学习中，需要依靠听觉的作用，因此父母应从小对视觉障碍儿童进行听觉训练，培养儿童正确识别各种声响。父母可以对儿童进行以下训练：

　　（1）练习听来自前后方向的声响，估计生源与自身的距离；

　　（2）练习来自侧面的声响，并估计生源与自身的距离；

　　（3）练习来自各个方向的声响，并估计生源与自身的距离；

　　（4）判断父母、爷爷、奶奶、姐姐、弟弟的脚步声；

　　（5）根据走步声、说话声判断说话者的身高；

　　（6）让儿童在大小不同的房间中，听自己的脚步声、弹指声、手杖击地声，区别这些声响彻云霄的细微差异；

　　（7）在空房中和摆满家具的房间中，听自身发出的各种声响彻云霄，辨别声响的差异；

　　（8）在障碍物前不同的距离处听自身发出的声响，辨别其差异；

　　（9）在走廊中听自身发出的声响，判断走廊的方向；

　　（10）在房间中根据回声判断门、窗的方向及位置。