中国教育

　　全国政协委员王福重在全国政协八届一次会议上作题为《在市场经济条件改革大潮中应该对学生进行哪些教育》的发言。他说：在市场经济条件改革大潮中到底应该对学生进行哪些教育？这是摆在我们教育工作者面前的重大问题。我想转变观念绝不意味着人人经商，而是转变过去“轻商”思想，要有市场经济意识，要对学生进行市场经济教育。”“适应社会需要是职业教育的灵魂”，为了使更多的视障生将来能够在竞争日趋激烈的市场经济大潮中，站稳脚跟，实现我们的职业教育培养目标，其中关键一点在于对视障生进行市场经济教育，这是发展职业教育不可忽视的重要问题。

　　一、培养措施

　　在实施市场经济教育的过程中，我们的教学工作走出了一条以市场经济教育为突破口，以课题研究为龙头，开展市场经济教育的道路。

　　(一)设计了系统的科研课题

　　1、视障生适应辅导

　　帮助视障生顺利地适应新的市场经济知识的学习，提高学生的适应能力。

　　2、视障学生自我意识培养

　　帮助视障生了解自我，正确对待自己的能力、个性、兴趣及需要，树立正确的自我意识、人生观、价值观。

　　3、学习辅导帮助视障生挖掘内在的学习动因，掌握正确的学习方法，培养良好的学习习惯，提高市场驾驭能力。

　　4、职业指导帮助视障生认识各行各业的特点，树立乐业、敬业精神，选择适合自身特点的职业发展方向。

　　（二）全方位地开展市场经济教育市场经济教育不能只泛泛地讲述，而对视障生市场经济教育的教育既有其内因的决定作用，又有外界的影响作用，因此，进行市场经济教育不能只面对视障生，应该首先从教师的素质抓起，同时注重对家长的培训。

　　1、在市场经济教育中，我们首先抓对教师的培训。

　　我们认识到在开展对视障生的市场经济教育中，教师起着关键的作用。教师不但要在教学中以精湛的学识和教学，而且要有丰富的市场经济知识。为此，聘请了许多知名专家给教师讲授市场经济知识，收到了良好的效果。

　　2、开设了市场经济教育课

　　把市场经济知识的理论告诉视障生，同时，在课上创设情景，引导视障生积极参与、扮演角色、展开讨论、树立样板，在情景中完成认知改变。

　　3、对家长进行培训

　　家庭的市场氛围也会对视障生的心理状态起一定的作用，为了给学生创造良好的环境，积极开展家长市场经济知识讲座，受到家长普遍欢迎。

　　二、确定市场经济教育的培养目标

　　同企业的产品一样，毕业生的质量是赢得市场的关键，这是共识。当然，市场经济要求人才的条件是不同于过去计划经济体制下人才的条件。因此，要求视障生必须达到一下培养目标：

　　（一）要求视障生应具有信誉意识，懂得信誉乃是诊所经营创收的宗旨、灵魂！要作到上取信与国，不偷税、漏税；下取信与民，技术精湛，医德高尚。

　　（二）要有宽阔的视野，善于扑捉信息，有果敢的决策能力。

　　（三）要有较强的法制观念。

　　（四）要有经济观念。

　　（五）要善于了解市场信息。

　　（六）要有市场观念：懂得自己如果没有面向市场和适应社会的能力，就有可能被淘汰的可能。

　　（七）要有效益观念：明确经济效益是企业经营的中心任务，正确认识并处理好当前经济效益和长远经济效益相统一的关系。

　　（八）要有人才观念：懂得市场经济的竞争归根到底是人才的竞争的道理，树立尊重知识，崇尚技能的观念。

　　（九）要有战略观念

　　（十）要有时间观念

　　（十一）要求视障生应树立服务意识，懂得在市场竞争中，必须依靠优质服务取胜。

　　三、强化市场经济教育的基础知识

　　（一）在市场经济改革大潮中对视障生进行的教育。

　　1、竞争意识教育：必须让视障生树立竞争观念，懂得等、靠、要是没有出路的，只有以竞争求生存的道理。要让视障生认识到在市场经济运行机制中，各行各业都存在竞争。要参与竞争，就要有实力。那么就要练习与同学竞争、与自我竞争，不断成熟,敢想敢干，勇于创新。

　　2、拼搏进取教育：要竞争就要拼搏进取，这种精神也应积极养成。在逆境时要拼搏，在顺境时也要拼搏。

　　3、思想方法教育：思想方法的养成教育使学生掌握方法观点后，将终身受用。例如存在决定意识，将会使视障生一切从实际出发、实事求是。如果视障生学会从复杂事物中抓住主要矛盾、抓主要矛盾的主要方面，那么他将在未来工作中就能从千头万绪中抓住主要问题，而且可以找出解决问题的方法。这方面的教育对他们成长有着极为重要意义。

　　4、意志毅力教育：在拼搏过程中不可避免地要碰到困难，受到挫折，只有锻炼视障生的意志，胜不骄、败不妥，具有百折不挠的精神，坚韧不拔的毅力，才能使他们今后在遇到困难时，能迎着困难上，立于不败之地。

　　5、潜在能力的培养：这是大家容易忽略的，但是非常重要。诸如应变、机警、敏捷、过度、准确、有序等等，这些是关系到视障生思维品质、智能发展的重要因素，对于他们今后参与竞争是非常重要的条件。

　　6、组织能力的培养：积极培养视障生的组织能力，对他们今后的管理能力会有很大的促进。

　　（二）帮助视障生掌握市场条件下的法律、法规。

　　视障生要想在未来的工作中，立于不败之地。必须懂法、守法，学会用法律保护自己的合法权利；必须懂得市场运行的有序化、规范化。市场自身的立法，主要有一下几种：

　　1、《市场交易法》

　　2、《反垄断法》

　　3、《制止不正当竞争法》

　　4、《消费者利益保护法》

　　5、《经济合同法》

　　（三）指导视障生了解市场的运行规则。

　　市场运行规则是指市场运行所应遵循的原则和规范。指导视障生了解市场的运行规则，以便使其在以后的实际工作中，能自觉遵守市场的运行规则。在我国，社会主义市场的运行原则主要有一下几方面：

　　1、开放原则：社会主义的市场是开放的市场，指国内市场没有“界”，也没有“坝”，各种经营者能自由的进入市场，形成真正的竞争。

　　2、平等原则：社会主义的市场是平等的市场，实行平等竞争。在竞争中，竞争主体不论其所有制性质，规模大小，力量强弱，都应该有平等的竞争条件，享受大致相同的权利和承担大致一样的义务。

　　3、诚信原则：这是商品经济的基本原则。各行各业的竞争应价格公平，服务周到，信守合同，诚实可靠。任何随意毁约，欺骗消费者的行为，都是错误的，不合法的，都应受到法制的惩罚，受到舆论的谴责。

　　4、合法竞争原则：各行各业在竞争中必须严格按照国家的有关法律、法令和政策、方针办事，在国家法律允许的范围内开展竞争，特别是要遵守财经纪律和物价、税收政策。

　　四、培育市场体系，促进职业技术教育发展进程

　　发展职业技术教育，要瞄准社会和市场经济的需求，才能具有旺盛的生命力。由于，生理缺陷，视障生的活动范围受到很大的限制，很少与外界进行交流，从而缺少对社会这个大课堂的充分了解。通过问卷调查，有80%以上的视障生要求学校应多给他们创造条件了解社会，为将来适应社会打下坚实地基础。因此建设多层次、多功能、多元化的市场体系，是目前的当务之急。

　　市场体系是按摩产业化赖以存在和发展的导向和载体，为了强化视障生的市场经济意识，学校应和有关部门联合，建立比较完善的按摩市场。其中，健全工商、税务、物价、治保等配套服务组织，强化信息传递、合同仲裁、价格调节等综合服务和监管功能，基本形成与按摩产业化相适应的公开、公平、有序的市场机制，积极培育市场体系，促进职业教育的发展进程。根据职业教育的需求，学校应进行“教育教学、按摩实习、经营服务”三位一体的办学模式的探索。如我校于2000年6月成立了淄博市盲人学校治疗按摩中心。这里既是教学部门，也是学生的实习场所，又是经营服务的实体，为视障学生打开了一扇提前了解市场经济的窗口。同时，安排实习教师带领视障学生到南方沿海开放城市的按摩诊所去参观、实习。通过这些实践活动，建立完善了按摩实习市场，增强了辐射力，提高了知名度，把淄博市的按摩技术推向了全国，打开新的按摩市场。