中国教育

省委省政府把发展职教作为重点民生工程

海南职教3年打了漂亮翻身仗

建16个县级职教中心 在校生人数翻倍 就业率达95%以上

　　（记者 刘见）2009年秋开学，坐落在国家级贫困市——海南省五指山市的海南省通什农业学校门庭若市，学校原计划招收1120名学生，因学生家长强烈要求，学校只得又追加1000个指标。校长李芳伟说，现在学校的学生人数是3年前的40倍，学校从几乎关门变得生机勃勃，这全得益于近年来国家和海南省委、省政府大力发展职业教育。

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　　近年来，海南省委、省政府把职业教育作为全省教育事业改革与发展的战略突破口和重点民生工程，要求“用3年时间打好职业教育翻身仗”。在中共海南省第五次代表大会上，时任海南省省长、现任海南省委书记的卫留成明确提出：“加强规划，整合资源，创新模式，大力发展职业教育”。2007年年初，省长罗保铭上任后的首次调研就是关于中职教育发展。有着“教育书记”、“教育省长”之称的海南党政“一把手”，始终把优先发展教育，尤其是职业教育，摆在不可动摇的位置上。

　　2007年5月，省政府拨款3700万元，一举解决了困扰海南省机电学校多年的办学场地狭小的难题。如今，该校在校生已突破6000余人，实训设备总值高达1500万元。2007年9月和11月，省长罗保铭带着政府有关厅局负责人深入海南省华侨商业学校，解决了该校多年的难题：学校教师编制从63人增至106人，办学经费从40%差额拨款改为全额拨款，建校初期欠下的478万元债务全部由政府负担。校长林胜感慨地说：“政府给我们创造这么好的办学条件，使学校发展如虎添翼。”

　　2007年，海南出台了《海南省县级职业教育中心建设实施方案》。两年时间，省和市县两级政府投入逾10亿元，兴建16个市县职教中心，新增学位1.3万个，新建、扩建校舍面积16.7万平方米，使市县，特别是贫困市县的职教办学条件从根本上得到改善。职教中心还成为当地开展农村剩余劳动力技能培训、在岗人员素质技能提高培训、下岗职工再就业培训等的重要平台。

　　如今，以海南省工业学校等9个龙头示范校为首的海南工业、农业、商业等9大职教集团和16个市县职教中心，不断深化海南特色的“三段式”办学模式，制定联合办学方案，优势互补，实施以城带乡校企合作的方式大力发展职业教育，现已初步构建起覆盖全省的多层次、多元化的职业教育体系。

　　为确保人才培养质量，海南加大中职学校师资培训力度，培训经费由过去的每年15万元增加到500万元。省政府出台相关优惠政策，制定特岗、特邀、特聘的办法聘请教师，通过多种渠道，面向全国招聘“双师型”教师450名。随着办学规模不断扩大，全省中职学校又新增600多名编制。今年，海南中职学校教师与义务教育阶段教师同享绩效工资。

　　海南职教3年翻身仗，使很多贫困地区特别是少数民族地区的老百姓主动送孩子上职校。黎族小妹黄可银从职校毕业后不仅自己找到工作，供弟弟读书，还帮助乡下的父母买种苗、化肥等，带领家庭脱贫致富。

　　近3年来，随着海南职业教育的不断发展，在推动海南经济发展的同时，也为当地培养了大量技能型实用性人才，一汽海马汽车有限公司现有3441人职工，其中1941人来自全省各中职学校，在生产一线挑“大梁”担任车间主任、工段长等有近200人，而生产系统的员工有90%以上来自海南中职学校。

　　2007年至2009年，海南投入职教发展的资金达17.4亿元，兴建了16个县级职教中心，重点投资建设了14所龙头骨干示范学校，组建了9大职教集团，在校生由2006年秋季的7.8万人增加到今年秋季的15万人，就业率连续3年高达95%以上。

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