中国教育

   高等职业技术学校的招生展台吸引了很多家长。安心摄（资料图片）

　　未来10年，生源减少会让当今良莠不齐鱼龙混杂的高职教育市场迅速分化，使好的更好，糟的更糟——

　　3月25日，教育部公布了关于今年73所高职院校开展单独招生改革试点工作的名单。高职单独招生一直被称为“高考招生改革的试金石”，是在为高职招生改革趟出一条道路。

　　在教育部颁发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（征求意见稿）中明确提出：“普通本科入学考试由全国统一组织；高等职业教育入学考试由各省（自治区、直辖市）组织”。这固然是招生权利的下放，然而，高职教育入学考试为什么要下放，又如何组织？这些都还没有一个清晰的答案。

　　针对高职教育未来的发展，专家指出，高职院校应根据就业和经济社会发展需要来办学，找准自身的定位和特色。因为，未来考生和家长对高校的选择将会更加精细。将来好的高职院校，录取分数会高于办学质量不高的本科学校。这只会让当今良莠不齐鱼龙混杂的高职教育市场迅速分化，使好的更好，糟的更糟。

　　对此，高职教育界自己已经敲响了警钟：高职教育目前面临前所未有的压力，占据高等教育“半壁江山”的高职教育能否做大坐稳？危机之下，高职教育应做好怎样的准备？

　　“半壁江山”能否坐稳

　　如果仔细梳理高职招生规模的发展轨迹，我们会发现高职教育正悄然发生着变化。

　　据教育部公布的信息，2004年，高职院校招生规模占到整个高等教育的47％~48％，“半壁江山”开始崛起。随后几年，在高职教育和本科教育同步增长的情况下，高职的发展略胜一筹。2007年，这两部分的学生人数终于达到了1∶1；2008年，高职学生比占到了51％，第一次超过了本科院校。

　　然而，在2008年带来的兴奋之情还没有退潮时，在国家继续加大对职业教育投入力度的情况下，2009年，本科教育的学生人数比重上升为51％。

　　就是这细微的变化曲线，让人似乎看到，尽管从概念上还可以以“半壁江山”来形容目前高职教育的规模。但是，不得不正视的问题是，从2009年开始，中国的高职教育已经开始出现拐点。

　　这并非危言耸听，一系列数据证实了这一判断：

　　一是高校跨省招生的比例增加。目前中国高校平均跨省招生人数约为21％。从2008年开始，高校跨省招生比例急剧上升。目前，跨省招生超过6万人以上的省份，除了四大直辖市以外，还包括湖北、陕西、辽宁、四川、江西等省的高校。四大直辖市外地生源已经超过了40％，北京、上海超过了一半。跨省招生比例的提高，有助于高校优质资源的跨区域共享。然而不可否认，迫于招生压力才是真正动因。