中小学抗震救灾先进集体事迹（34个）
四川理县营盘街小学抗震救灾先进事迹
5月12日下午2：28分，大地突然抖动，隆隆响声不断，楼房左右不停摇晃，墙壁张开条条裂口，砖头和墙沙刷刷不断下掉，校园四周山崖垮塌下滚。瞬间，营小校园被罩在弥漫的尘烟中。此时，无论在操场上上体育课，还是在教室的师生，都被这突如其来的地震振懵了。除了大自然肆意的狂动和吼声外，整个校园霎时变得死一般沉寂，朗朗的读书声嘎然而止。
一
几秒，仅仅几秒钟的时间，上体育课的贾一松、王秀珍老师迅速吹响了集合的口哨，要求学生原地不动。贾一松边跑边大声喊：“地震，发生地震了！大家不要惊慌，楼道安全管理员迅速到位，其余教师组织接应”。随着喊声，在办公室批改作业的杨勇、王平、宋福祥、李军、刘崇铣、宣光宇等教师恍然回过神来，在地震的抖动中，冒着被坠落的砖块砸中的危险，快速冲上旧教学楼。那时老师们的头脑似乎一片空白，没想到个人安危，都知道旧教学楼最危险，必须在第一时间内撤出所有学生。此楼在86年的一次课间操集合的时候曾发生过学生踩踏事件，造成2名学生受伤。面对强烈的地震，如果组织不好，就算是楼房不倒塌，惊慌恐惧的学生在混乱拥挤中，导致的后果是难以想象的。事后，每个教师都谈虎色变，心有余悸。旧教学楼系80年代初修建的砖混结构，4层楼仅有一条3米宽的通道。看着不断下坠的砖块和尘沙，已知灾难来临的教室里上课的教师，没有一人独自逃生，依然强装镇定，大声叫喊，有的组织学生钻到桌子下面，有的用自己的身体为学生挡护，把惊吓过度的学生抱在怀中，心想，这下全完了。听到操场上命令后，各班陆续组织学生走出教室，一走出教室有的学生就失去了自控。上美术课的马彬老师组织学生走到楼梯时，自己已摇晃站立不定，突然一位学生因惊慌摔倒，他不顾自己，本能地一把抱起这位学生就往下跑，及时疏通可能堵塞的唯一通道。其余老师也在摇摇晃晃中你一把我一个的拽着那些跌跌撞撞的下楼的学生。陈蓉仙老师组织完本班学生下楼时， 一清点人数，发现少了智力较低的学生王学伟。急忙又冲上危房，跑进教室一看，王学伟还若无其事地趴在桌上，她二话不说拽住他的手就往外拖，刚到门口时王学伟跌倒，陈老师背上近100斤重的孩子往下跑。六.四班学生在教师组织下迅速跑下楼，跑到二层楼时，一名叫王登婷的女生情急之下，翻出栏杆。教师拉扯不及，大声呼叫，楼下正组织学生下撤的王富明书记看到情况紧急，便不顾一切，飞身上前去接，女孩未受伤，王书记却被重重砸在地上。王书记顾不得身体的疼痛，起身把她抱到安全地带，又前去指挥。事后发现自己左胸有一块大大的青疤，双肘蹭破皮，鲜血染红了双袖。从楼上撤下来的学生，有部分人由于惊吓过度，坐在楼前不远地方爬不起来，老师们又把他们一个个死拉硬拽到操场中央。这样，旧楼321名学生安全脱险。
在新教学楼上课的是1—4年级学生，虽是双通道，但学生年龄较小，教室又在3、4、5楼。地震一刹那，整个楼房都好似荡了起来，孩子们不约而同发出尖叫，大都离开座位，教室一片混乱。有的学生不听老师指挥，惊慌失措，有的不知发生了什么情况异常兴奋，有的摔倒在地上嚎啕大哭。我们的老师顾不得自己，在摇晃中大声吆喝，强行要求学生保持镇定，在跄跄踉踉中穿梭在歪斜的桌椅之间，鼓励学生勇敢，组织学生撤离教室。五层楼房颠簸得让人站不住脚，4.1班陈智秋老师见电视柜向学生砸来，奋勇冲上死死顶住，直到有教师赶到才松开。有的学生吓得双腿发软，上课的程明盛、王艳红等教师在组织学生下楼的同时，一趟趟把学生背送到楼下安全地带。
地震发生时在多媒体上课的康鸿雁副校长，组织学生撤离时，发现防盗门已变形，根本无法打开，学生乱成一团。在紧急关头，她迅速组织学生钻到桌子下，然后拿起板凳奋力砸开铁门。到门口时有一名学生摔倒，造成堵塞，封面磁砖不断往下掉，王群、周德春、陈刚等教师迅速冲上前去拉起摔倒的学生，一名受过度刺激的学生抱住王群老师的脚不放，在后面的拥挤中，王群老师也摔倒在地。此时其他几名教师赶来，顾不得许多，一把搂起学生便往操场跑。终于在2：35分，仅用不到7分钟的时间，我们学生已全部安全转移到空旷的操场上。
同时, 学校马上启动紧急预案，蔡成孝、杨正虢等教师组织学生排队集合。各班班主任迅速清点人数，另一边立即由杨勇组织带队指挥的部分教师迅速冲进各教室查看是否有剩余学生。然而此时余震未息，砖石依然再落，楼房摇摆不定。2：40分各班人数清点完毕，只差4.1班学生罗月怡,寻学生教师陆续回报，各教室无人。陈智秋老师急哭了，四处大呼学生名字。杨勇再次冲入教室进行搜寻。这时有学生汇报说，该生因感冒其父亲送他来上学，在地震中又被带走。立即有教师前去证实。2：43营小所有师生，667名学生，50名教职工全部安全撤出。学校向全体师生通报了全校无一人伤亡的消息。要求全体人员就地蹲坐，不得慌张乱跑，必须一切听从指挥，同时要求各班班主任对本班学生登造名册。
2：42左右，又一次地震开始，四周山岩飞沙走石，学校附近的雕楼及进修校楼房轰然倒塌。附近学生家长冲进校园，人越来越多。家长们冲进学生队伍，呼儿喊娘，四处乱窜，各自找自己的孩子，近2000人队伍显得较为混乱。教师们竭力维持秩序。此时,见到了自己的亲人或许紧绷的神经有所松懈,学生、家长及部分女教师拥抱成团，哀然大哭，一片凄惨景象，让人愰如世界末日的到来。
这时，教育局党组书记李明华带领部分工作人员已赶到现场。学校简要汇报情况后，共同研究下步对策。此时，天也由晴转入阴云密布，有部分家长焦急不安。硬要强行带走学生，甚至与我们教师发生冲突。汇报县应急指挥中心后，指示可以有条件地疏散部分学生。于是根据名册，由家长签名后有序地组织部分学生离校。4：00有245名学生陆续被家长接走，临走时，我们的老师们一再叮嘱，要小心，注意安全；家长们再三向老师们表示感谢。
二
雨淅淅沥沥地开始下了，且越下越大。或许，学生们过分恐慌，穿得单薄衣服的学生冻得直发抖，我们有的教师脱下自己的外衣给学生穿上，住在校内的教师找来雨伞为学生遮雨。现在给学校留下最大问题是如何安置好剩下的422名学生的食宿。学校紧急部署，女教师负责看护所有滞留学生，不得出任何差错。男教师分几个组负责寻找搭建棚子的材料和搭建棚子。后勤人员负责建灶做饭。
负责上街购置塑料棚子的老师汇报，街上商店凡能遮风挡雨的东西和食品等都被抢购一空。在教师们的苦苦哀求下好歹从一个不知名的人的手中，匀出一床不足40米的彩条油布。雨越下越大，尽量减少学生在雨中淋的时间，避免学生伤风感冒。短时间内搭好帐篷，让学生住进去，显得刻不容缓。然而学校无任何搭建棚子材料。正在大家束手无策的时候，贾一松老师主动提出用自己建房的竹竿和木板来搭建帐篷。不需要命令，不用人指挥，男老师们不顾疲劳，争先恐后的，用最快的速度，尽量多扛些东西，玩命的干。不足的部分，果断地拆下办公室窗帘，拿出所有的地毯、床单等能遮风挡雨的东西。谁也顾不上包一包擦破的手，揉一揉红肿的肩。然后，七手八脚动手搭建帐蓬。5 ：29分，近100平方米的一个简易但牢靠的躲雨篷搭建成功。老师们不分男女，冲进学生宿舍抢出一些棕垫、棉被等东西为学生安排好铺位。6：04分后勤工作人员煮好稀饭，老师们组织所有学生有序进餐，一锅不够，再煮，等学生吃完饭回帐篷时，帐篷里面也住满周围的灾民。老师们好说歹说，甚至发生强行争执，终于把学生安排在帐篷内座下，并用被盖等为学生盖好取暖。安置好前来避难的灾民，此时已7：56分。筋疲力尽的教师们每人喝了点剩下的稀饭，碗刚放下。那边帐篷就漏雨了，大家又开始忙碌起来。为学生打伞遮雨的；重新加固帐篷的；生火取暖的，有条不紊地进行工作，有淋湿的学生便被护送到火边烘烤干。如此循环, 我们全校50名教职工及教育局工作人员几乎一夜未合眼，为学生守护了通宵。
清晨，在县应急办支持下，学校拿回一些塑料。喝完一小碗稀饭，教师们顾不得喘息，冒雨又重新搭建新的帐篷。大家一直忙活着到中午，把帐篷刚搭建好。本该喘口气，可是又狂风大作，刚铺盖好的塑料被狂风肆意乱卷。大家又紧急上阵，你拉我拽，拿出所有能加固的东西和绳索，经过半天抢修总算完成。晚饭后，值周教师，及生活管理员汇报：有164名通校生被家长接走，还有寄宿制学生165名，通校生滞留93名，灾民（留守家长）79名，教职员工及家属、教育局机关人员147名，晚上全体教师依就通宵值班，负责安全警戒，为帐篷顶清除积雨，负责夜间学生上厕所照明，帮学生盖好被盖等。
5月14日，终见晴天，根据情况学校及时调整抗震工作部署，更有序地进行抗震自救工作。虽然我们每天都为安全担心，为饮食操心，为帐篷劳心，但是，我们始终把学生、灾民放在第一位。随着时间的推移，学生逐步被家长接走，人们心理接受能力逐步增强，大家很快适应灾难现状。同时，在教育局领导的努力下，县委、政府非常重视学校抗灾工作，我们的居住和饮食情况不断改善。在临时简陋的家园里，我们关爱的不再只是学生了，还有一部分附近的灾民，简陋的家园在无言的师爱中成了温暖的家园。
每次各级领导前来巡查灾情，每次记者前来采访，每次走过的专家队伍，所有人员都忍不住要赞扬我们几句。虽设备简陋，但帐篷整齐有序，被盖折叠整齐；虽都很累，但校园坚持每日消毒，环境卫生干净整洁；虽都心有余悸，但依然虔诚做好默哀悼唁；虽缺乏物资，但能把最好的床铺，最好的食物，最先让给学生、灾民；虽自12日以来，我们从来未解衣睡觉，经常通夜为学生看护，但我们毫无怨言，依然对师生严格要求；虽条件艰苦，但对生活充满信心，十分关注其他灾区情况。每次前来接学生回家的家长，看到自己的孩子平安健康，总眼含泪花，紧紧拉住我们的老师的手，不停地说：“谢谢！你们比我们父母还关心孩子。”每次要离开学校的灾民总会不停作揖道谢。那时我们每个教师也忍不住热泪盈眶。都说：“这是我们该做的，我们与那些前来支援我们的部队，志愿者们比算得了什么？虽然我们苦，但与映秀等特重灾区的人们相比又算得了什么？” 这里我还不得不提到日夜为学生操劳的几个人的名字，他们是：任国民、王秀珍、董金蓉、何秋玉、陈素华等。前两个生活教师几乎24小时为学生监护，任国民为此累倒住院。三个炊事员每天不顾个人安危坚持为学生煮饭，已有身孕的董金蓉老师挺着大肚子每天依然忙前奔后。
三
灾难尚未离我们远去，在这次突如其来的灾难中，我们是幸运的，房屋倒塌了，但我们的意志不倒、精神不垮，我们还拥有生命。所以，我们要教育学生珍爱生命，我悟生命的意义，生活的价值，我们为拥有生命喜极而泣，我们也为地震中遇难的同胞深切致哀，为救灾的英雄们致敬，向所有关心支持灾区的人民致谢。作为生活在重灾区之一的我们，将振作精神，奋力前行，重建家园。加倍努力工作，教书育人，用我们的行动和实效来回报党和政府对我们的关怀，回报社会上所有关心，支持我们的人。我们坚信，我们全校50名教职工在今后的努力中会倍受鼓舞，以生命的名义把学校办成所有孩子的家，用无言的师爱，为孩子们搭建成长乐园，撑起生命的家园。
四川阿坝州理县通化小学抗震救灾先进事迹
5月28日14时28分，灾害突然降临——强烈的地震开始了，学校教学楼、综合楼、教师住宿楼动摇西晃。从未经历过如此强烈地震的学生们惊慌失措，在教室里动奔西跑，不停询问老师：“老师，我们怎么办？地震了，好大，我们好怕！好怕！我们是不是要死？我们怎么办？怎么办？”
面对着这突如其来的灾难，面对着不知所措的学生——一群把所有希望都寄托在老师身上的学生。通化小学的老师们保持着重未有过的镇定与冷静，尽管他们也没有过如此经历，尽管他们内心也很惧怕，不知道等待他们的是什么？究竟会出现什么样的严重后果？是师生全军覆没？还是全部完好地幸存下来？谁也不知道，谁也来不及多想，他们早已将生死置之度外，在他们的眼里，心里只有学生——只有对生命充满着渴望的学生。于是一场人与自然灾害的搏斗拉开了序幕，一个个感人肺腑的事件呈现在眼前。
正在教学楼二三楼上课的教师董雪梅、吴张艺、马晓琴、何福建一边安抚情绪激动的学生，稳定他们急躁而又惊恐的心灵，一边组织学生利用教室里的一切有利物件，隐蔽好学生自己，作好自我保护，以防万一，同时又不停地关注事态的发展，希望地震早一些平息，给师生留下一些逃生的时间。
然而最可怕的一幕还是发生了，学校教学楼二楼、三楼的楼道护拦最终经受不了地震的强烈震荡，向下坠落，而此时在教学楼地层教室上课的幼儿园学生，再也承受不了心灵上的巨大恐惧，不听老师的指挥，哭喊着冲出教室，拼命向操场奔去，而跨塌下的护拦碎片无情地砸向他们。“完了，学生死伤了。”这一想法在教师的脑海中一闪。
就在这关键的时刻，王学军校长浑厚的男中音在校园中响起，压倒了一切：“老师们，同学们，不要慌张，要保持冷静！保持冷静！快！抢救被砸伤的学生，但要注意自身的安全。”王校长话音未落，县教育局到我校检查工作吴正刚老师和崔方波、张继云、陶小勇、赖明洋等男教师纷纷冲向教学楼前的废墟，此时，走楼护栏依旧再跨塌，他们随时有被砸死砸伤的可能，然而此刻谁也顾不了那么多了，谁也想不到那么多了，抱起孩子们就转身往操场上安全地带狂奔，一个个孩子被救出，送往安全地带，学校的崔方波老师再转移了两个孩子以后，才发现自己的孩子还站在教室们口，于是又冲去抱出自己的孩子。
受重伤的孩子需要救治，怎么办？学校马富贵、贺明宏、陶小勇老师，二话不说，抱起孩子又向医院冲区，医院离学校有一里路左右，而沿途都是通化村古老的房屋，房屋上不听地往下落石，他们就在其中穿行，贺明宏老师被砸伤了脚也未曾停留，而马富贵老师更是在其中穿行了四次。孩子们的鲜血沾满了他们的衣襟，为了学生，老师们已经不顾一切了。
地震终于稍稍平息，在二、三楼上课的几位教师从容不迫地指挥学生从教室里有序地向操场转移，尽管从教师离操场的距离很近，可是他们觉得很远很远，当学生都安全转移后，他们才如释重负地走出教室向操场转移。
此时，在校外陪伴领导检查工作的吴周艳老师连滚带爬赶到学校，被地震困在办公室的老师们也赶到操场，纷纷参加救援。
所有老师把学生集合到操场中央，清点学生人数和受伤伤亡情况。而至时受惊吓的学生依旧没平静下来，操场上哭声喊声一片，师生们一个个灰头土脸，场面一片混乱，给清点工作带来很大的麻烦，但老师们依旧嘶哑着声音呼喊着，安抚着学生......
地震稍停，通化村村民在村主任马良、村小组组长蒲良树和村民蔡庆等人的带领下，匆匆赶到学校，帮助老师维持秩序，组织村民和教师一到在一阵阵余震声中冒着生命危险懒散转移学生，两百多名学生终于被转移到安全地带——通化村一位村民宽阔田地里。
通化乡党委、政府领导也带着乡政府的相关人唢赶到学校询问情况。
学生被转移到安全地带，教育局局长熊英，副局长何平树也带关一些教育局职工赶到到现场。询问情况，安抚教师和学生。
村民蔡庆又拿出家中的蓬布、绳索、钢筋等材料，组织村民和教育局领导及老师一起为学生搭建起了帐蓬。
帐蓬搭建好后，学生有了遮风挡雨的地方，可是住宿依旧困难，怎么办？于是教育局局长何平树不顾个人安危，带领学校的男教师再次赶往学校，到学生住舍（危害的教学楼上）抢出一部分学生的被盖，到伙食团抢出食品，学生的吃住问题解决了，两位局长和教育局的部分职工，更是和教师、学生们吃住在一起，共同安抚大家的情绪。
老师们对待学生，就像对待自己的亲身儿女一般，关怀备至。
更值得一提的是学校聘请的临时工：住校生管理员董叶红和炊事员张术霞至始至终和教师们对质点头在一起，的确可钦可佩。
在这次特大地震中，教师们经历了生与死的洗礼，在地震中沿江有一个人顾及自己的家人就算家人近在咫尺，也顾不上探望一眼，至始至终和自己的学生们在一起，这种强烈的责任感也震动了乡亲们的心灵，通化村的村民们也不住称赞：“老师们的确太辛苦了！太尽责了”。
尽管地震给我们带来的灾难是巨大的，但是，大家的灵魂得到了净化和升华，一个个动人的故事会持续很久很久。
四川阿坝州汶川县卧龙小学抗震救灾先进事迹
5月12日下午2点28分，卧龙镇中心小学跟往常一样正常教学。 六年级一班音乐课，欣赏歌曲《火车来了》，录放机里火车开动的声音被一阵震耳欲聋的轰隆声淹没，伴随着突如其来的剧烈震动一次次袭来，教室里顿时一片恐慌。魏建敏老师知道是地震，立即开始疏散学生，时间一秒一秒的过去，几次猛烈的颠簸，已把教室墙壁和黑板撕裂开。魏老师奋力招呼，20秒后，直到最后一个学生离开教室才撤离教室，从三楼到一楼的楼道，头上水泥块飞落，脚下无法保持平衡，几乎是被摔出楼道的，脚踝严重扭伤。吴建老师在走出教室后，发现班里还有一个因腿伤而无法逃生的学生没有出来，她义无反顾的再次冲进还在剧烈摇晃的教室抢救学生，杨林老师赶来接应，终于把学生背出教学楼。1分钟以后，全校师生都集合到操场，清点学生人数，268，一个都不少！
地面仍在颤抖，山崩地裂，地动山摇，四周垮塌的山体的浓烟迎面扑来，大家的脸上瞬间铺上厚厚的一层灰土，学校四面的围墙也完全倒塌，学校的房屋瞬间全部变成危房。为了不让山上的飞石和房屋顶上的瓦片砸伤学生，老师们站成一圈围住学生，一边替他们挡着，一边安抚惊魂未定的学生：“不要怕！不要怕！我们和你们在一起！”。
大地震刚过，余震还在不断的震动。为了孩子们安全，为了躲避更大的灾难，老师们开始组织学生安全转移。看着孩子们惊恐万分的神情，看着孩子们由于惊吓过渡无法迈开脚步的样子，老师们心疼极了。但为了尽快把孩子们转移到更安全的地方，只得不停的鼓励他们：“快跑，赶快到下面开阔地带”。老师们拉着高年级的同学，背起低年级的同学，不停的跑…终于把所有的孩子都安全转移到镇政府开阔地带
睡吧，孩子们，有我们替你们挡着
地震刚过，孩子们还没从惊恐中回过神来，天就昏暗下来，随即下起绵绵大雨。为了让孩子们有一个遮风避雨的地方，学校教师和镇政府领导立即组织教师临时搭建临时帐篷，并组织男教师无数次冲进危楼抢出御寒的棉被。由于学生太多，临时搭建临时帐篷太小，大家虽然挤缩一团，还是无法完全遮住无情的雨水。为了不让孩子们淋着寒冷的雨水，老师们只好围在孩子们的边缘，头顶着被雨水快压踏的彩条布，背靠着孩子，脚淋着雨水，苦苦地支承着。雨越下越大，帐篷开始多处漏雨，为了让孩子们睡好觉，老师们不停的捅去帐篷上沉积的雨水，一小时、两小时……好不容易熬到了天明。
一夜苦雨，老师们就这样整整煎熬一夜，淋着雨守护学生。
第二天，当家长们赶到学校见到无恙的孩子，抑制不住的担忧和感激顿时爆发，所有人哭成一片。当得知老师们在多呆一秒就有可能失去生命的关头，仍然抢救学生时，三村的学生家长激动地握着老师们的手：“感谢你们救了我家娃，三村牛场很安全，你们也跟我们回去吧，就是吃野菜我们都养起你们！”。
四川省林业厅厅长王平在灾后不久乘坐军用直升机飞抵卧龙后，他感慨地说：“最让我感动的是，卧龙大部分民房垮塌，管理局办公楼大部分也成了危房，但境内7所中小学没有一所在地震时垮塌，没有一个学生伤亡”。
寻找生命的源泉
在大地震之后，水源是人类生存的根本条件，但地震之后的河流水混浊，含有臭味，含有毒素，人畜饮水难以解决。有不少人为水源但心，发愁。
看着孩子们缺衣少食，生活无法得到保障，外援短期无法赶到，水源溃缺，连续两天无法解决饮水问题。为了找到孩子们生存的源泉，学校组织老师冒着随时发生余震的危胁在5月14号天不见亮就出发寻找水源。经过艰辛的探寻，终于在学校上方150米处岩石缝处发现有一股清澈泉水往外涌出，这时寻找水源的老师心喜如狂，艰难地用手在石缝处刨坑一个小水坑，并与随后赶到的施工队员工一起出主意，想办法解决饮水管道。他们想尽千方百计找来胶管，挖掘水坑，在没有圆锹的情况下，用手抠黄泥，手捧黄泥，抹糊坑沿，经过几个小时的艰辛努力，泉水终于按照我们的意愿从水管中流了出来。
就这股泉水，虽来之不易，但为灾后的整个特区人民带来了生存，带来了希望，也带来未来。
帐篷里的希望
“孩子是未来、孩子是希望”， 在积极抗震救灾的同时，卧龙抗震救灾指挥部就卧龙镇中心小学灾后复课的事宜提上了议事日程。通过尽心竭力的组织和安排，5月27日上午10点正，位于卧龙镇中心小学校内安全空地上的卧龙灾区第一所帐篷小学开始复课了，中断了两个星期学习的孩子们又回到了学校熟悉而又温暖的怀抱。
一顶顶排列整齐的蓝色、白色的帐篷教室映入人们的眼帘，操场上活跃着学生们昔日活泼的身影，老师们正将各年级学生的课桌搬进帐篷教室，学生们正在碎石新铺的临时操场上做着课间操... ...
“5.12汶川特大地震”使卧龙成为重灾区，卧龙灾区的中小学校的教室、学生宿舍、办公用房和教职工宿舍全部毁损成为危房，学生和老师都只能呆在在临时搭建的雨棚里。
前来卧龙灾区指导抗震救灾和灾后重建工作的国家林业局科技司张永利司长，林产工业设计院和国林局保护司大熊猫管理办公室等单位的领导与特区主任、管理局局长张和民一行亲自前往祝贺帐篷小学复课。张司长对卧龙中心小学校在地震灾害中无一名师生伤亡感到欣慰，他勉励老师坚定信心，保质保量完成教学任务；并鼓励孩子们克服困难，好好学习，健康成长。
成长的时光不能荒废，灾后的学校，晴朗的时空，阵阵清风伴着朗朗读书声萦绕耳边，这一切都传达着所有卧龙人对未来美好的希望。
不要怕——我们与你们同在
卧龙中心小学校地处皮条河与足木山两条河流之间，四面环山，在5.12特大地震发生时，由于距震中映秀仅相隔45公里，地震给学校各类基础设施造成了重大损失，加之余震不断，山体有大面积的地震裂痕，岩石松动，存在着山体滑坡和飞石冲击学校的可能，学生普遍感到很恐慌，家长也很担心。
为消除学生和家长的恐慌心理，学校在地震发生的第二天，及时组织全体男教师到学校四周山上查看险情，排除安全隐患，让学生处在一个相对安全的地方；同时让全体男教师昼夜值班，注意观察两条河流水和周围山体情况，并制定紧急输送预案，全体女教师则与同学住在一起，安抚学生，让全体学生安心休息。在复课的前两天，学校要求全体任课教师对学生进行防震、避震、自救有关知识的讲解，并组织学生撤离到安全的地方，同时为每顶帐蓬发放5支萤光棒，及时向卧龙特区抗震救灾指挥部争取汽油发电机一台，昼夜发电，有效地加强了帐篷小学的管理，为学生创造了一个较好的学习环境。
5.12特大地震发生后卧龙中心小学全体老师自始至终与同学在一起，不让一个学生感到害怕、恐慌，使他们处在一个相对安全的环境中，愉快的学习、健康的生活。因为我们与你们在一起，共同经历、共同面对，我们有信心和决心战胜这场大灾难。
帐篷学校的六一儿童节
虽然大地震的余波还没有平息，但是孩子们的快乐是掩饰不住的，卧龙镇中心小学校在复课的帐篷学校里庆祝“六一”儿童节的活动如期举行。刚从地震灾害的阴霾中走出来的老师、学生和家长们早早地来到了碎石铺就的操场，卧龙抗震救灾指挥部的领导、参加卧龙抗震救灾的解放军叔叔们、学校周围的老乡们从四面八方赶来了。
鲜艳的国旗在灿烂的阳光下迎风招展，鲜红的少先队队旗紧紧地握在队员的手中，天是那样蓝、山是那样绿。刚从抗震救灾一线下来的解放军叔叔挺拔而整齐队列给在场的人增添了无穷的力量。
新少先队员入队宣誓，带上红领巾；三好学生和优秀少先队员从叔叔们的手中接过奖状和奖品；同学们表演节目，一曲合唱“熊猫咪咪”道出了熊猫故乡孩子们对家乡和大熊猫的热爱，一切似乎跟往年的节日一样。然而，今年的节日又异乎寻常，因地震灾害家庭特困的16名孩子们获得了解放军驻渝红军师官兵们的捐助，16个红色的信封里装满的不仅仅有500元现金，更装满了浓浓的“军民鱼水情”，解放军叔叔们的爱心使孩子们更加深刻领会了“共产党是救星、解放军是亲人”，孩子们用手语舞“感恩的心”诠释爱的真谛和爱心的传递。
没有鲜花，只有掌声；没有失望，只有希望。孩子是未来，孩子是希望；难忘灾后帐篷小学校里度过的第一个儿童节。
四川省汶川水磨中学抗震救灾先进事迹
一、震前回顾
在已经残缺不全，面积不足1.8㎡的校告栏中，保留下了这样一段记录：“时间：5月12日，工作安排：1、举行初三毕业班学生实验操作考试；2、各班制定“双同感恩教育活动下一阶段------。”后面的字迹已不见了。
时间定格在5月12日14：28分：
二、灾难面前、方显教师英雄本色
“起立，老师好！”
“同学们好，请坐-------。”
话音未落，突入一阵剧烈的震动，四层楼高的教学楼象纸盒一样剧烈的摇晃着，“轰”的一声，节能灯重重的砸在地上。伴着撕心裂肺的隆隆声，水泥墙体的开裂声，四处响起。是地震！几乎是在同一时间，各教学班老师大声疾呼“同学们不要惊慌，是地震，马上离开教室。”也在同一时间，操场上传来了两声急促的口哨声，这是预防紧急突发事件的约定信号。在短短的七秒钟，一楼四个班级的学生撤了出来，而二、三、四楼的师生却因楼道过于狭窄，被堵在了通往一、二楼的楼道拐角处。跑在前面的几个学生，因脚下悬空，一下跌倒在地上，后面的二十几位不知情的学生，在身后强大的冲击力下全部都倒在了前面学生的身上，学生开始慌乱了起来，有的情急之下开始从二楼往下跳，更多的学生死死的往前挤。情况万分危急，如不及时地被堵的通道，后果将不堪设想。“不要慌”，只听见被堵在二楼过道的教务主任邓小兵大声叫喊，用双臂挡住仍想往楼梯口冲的学生。正在冲进一楼的政教主任杨涛、副主任程立鹰也在喊：“不要慌。”并用两双用力的双手抵挡住正跌入人堆中的学生。当学生听到那简短而坚定的声音，同时发现老师正全力抢救脚下被中踩踏学生时，立刻镇静了许多。
时间就是生命，就是爱的释放。当明顺刚校长伸手接住因跳楼将要落在地面的学生后，副校长杨立、体育老师李洪、语文教师周小燕、彭双华等许许多多老师纷纷冲进了正被踩踏的学生堆中。
老师们大声叫喊：“不要慌”的同时，用手拽、拉、抬被压在下面的学生，用身体挡住还在往下挤的人流……。剧烈的撼动，加上强力的挤压，楼道扶手开始变形。1秒、10秒、20秒……当最后一名倒在地上的同学被救起后，四楼楼道倒塌的水泥砖也重重地砸在了地上。
三、不等不靠、师生自救
“不要惊慌，马上集合，各班清点人数。”草坪上又一次响起了明顺刚校长坚定而有力的声音。当得知师生无一人死亡、重伤3人、轻伤47人的结果后，明顺刚校长眼泪无声的流了出来。学校随即召开的紧急临时会，启动了“突发事件安全应急预案”。明校长作工作安排：1、主动向地方政府、卫生院、派出所联系，通报情况；2、救助重伤学生；3、校行政干部、教师党员分配到各班与班主任一道妥善安抚和管理好637名学生。
学校立即积极组织自救，八方寻找水源、食品。有11位老师在杨立副校长的带领下再次冲进了随时可能倒塌的学生寝室内抢出部分棉被供受伤学生用，并用彩条布在篮球场上搭建起了临时避难所，安置好学生。
五、雨水熬粥、团结互助
夜晚来临，风雨交加，当老师们看到损坏的教学楼、三名受重伤学生、一张张惊魂未定的面孔时，全然不顾自己的伤痛，不时地去劝导、安慰、激励学生。并在学生的四周席地而坐，用自己的身体为学生搭起了一堵遮挡风雨的“墙”。
当天夜晚，水磨中学的老师及家属们看着操场上一张张惊恐和期待的表情以及学校周边无家可归的居民们，老师及家属与街道居民一道撑起了一个临时避难点。很快就到了傍晚，天空下起了大雨，老师们从学校伙食团掏出的大米，搭起锅灶，接雨棚上的雨水，为全体在学校避难人员生火做饭，熬了具有特别意义的雨水稀粥，让在避难点的老人、伤员、病人先吃，然后是学校女生后是男生，最后才是老师。
从12日发生地震到14日所有校行政轮流值班，连续三天没有睡上一个安稳觉，坚持巡逻。主动腾出床位让妇女儿童以及有几个月身孕的三位女教师休息。
六、学生安置、强调安全
由于学生过于集中，食品短缺。连续降雨，个别学生开始出现身体不适，出现呕吐现象。学校将情况反映给当地党委、政府后，开始有组织、有序地对学生进行了疏散。针对水磨18个行政村、三江7个行政村的学生家庭过余分散，要求认真做好登记、家长签字后方能领走学生。当家长们看到自己的子女安然无恙，这些平时流汗不流泪的汉子们却流下了热泪，他们流出的是高兴的泪水，是感激的泪水。
从14日开始的两天里，除了外县在我校就读的9位学生外，618名学生安全的疏散完。
七、主动配合、抗震自救
在5、12特大地震中，学校师生以“零死亡”的数字，而宣告一段落。
学校领导明顺刚组织教师抗震自救，主动配合、协助政府开展救灾工作，从监守、分发物资、打扫环境卫生、冲洗厕所、书写疾病预防标语、防病防疫、到各村了解灾情及在做好登记的同时还无偿提供床架、棉被给当地政府及老百姓和厂矿企事业单位借用。
在随后的时间里，水磨中学行政一班子带领全校教师全力投入到了灾后重建工作中------
四川省汶川绵池中学抗震救灾先进事迹
5月12日14时28分，距绵虒中学下午上课还有最后两分钟，绝大多数师生们纷纷走进教室准备上课。忽然，大地剧烈摇晃，并发出阵阵撕裂般的巨响，学校及周边所有建筑物不断大幅度猛烈摇摆，晃动，刹那间，地动山摇，天昏地暗，粉尘遮天蔽日，紧接着周边许多房屋一波接一波轰然倒塌，学校教室和宿舍的砖块、水泥混合物像下雨般不停地垮落。“地震了，大家不要惊慌”，有经验的老师大声呼喊，正在宿舍、办公室的老师们不顾个人生命危险，迅速冲向教室和操场营救学生。就在这时，学校后山一块巨石以迅雷不及掩耳之势直冲而下，击垮围墙，平常坚固的墙体在这时显得脆弱万分，不堪一击，巨石呈弧线状横冲学校操场，部分学生和职工根本来不及反应，眨眼间，就有十多名学生和职工倒在了血泊之中。
汶川特大地震爆发中，副校长何勇在第一时间启动了我校紧急预案并成立了抗震救灾指挥小组。同时，我校老师快速反应，一部分老师积极、有序地组织快要垮塌的教室里的学生迅速转移至操场开阔地，其余老师紧紧将操场的惊慌恐惧的学生们围在中间，党员和部分青年教师主动站在最危险的地方观察四周形式，保护学生，用自己弱小的躯体组成“坚固”的生命围墙，山石夹杂着泥土滚滚而下，教室、宿舍的砖石雨点般落下，我们的老师没有一个退缩，女老师不断安慰惊吓过度的学生，稳定学生的情绪，男教师迅速转移还有生命迹象的学生至操场中央。陈正强、邹国平老师在第一时间冲出校园，发送消息，寻求正从当地经过的武警部队救援，副校长何勇带领金干、王文军、李洪、杨勇等同志沉着、冷静指挥现场自救，并在余震不断的情况下，冲进摇摇欲坠的教室，察看每个教室是否还有落下的学生和老师，一个个危险的角落，一个个坚毅的身影，让在场的所有人感动，学生们纷纷喊着老师：“您们要注意安全”。
十多分钟过去了，学校现场情形随时危及着六百余名师生生命安全，面对前所未有的严重的压力，余震刚刚松缓，我校临时组成的指挥部果断命令：迅速组织人员到校外勘测安全地势，几分钟后，勘察小组找好地段，大部老师们立即组织学生成两列纵队，拉开距离，由老师分列学生两侧，在行动和精神上鼓舞自己的学生，将学生最短时间安全转移输送到绵虒客运站开阔地，临时安置在果树林中。这样，既能较远离开山体，又能利用地势高、有树木的优势较好预防因地震引发洪水的自救的可能。部分青年男老师又马上奔回学校，转移伤员，积极配合医生实施临时救治，努力把伤亡降到最低。
下午15时20分左右，我校在绵虒镇指挥部的统一指挥下，又将全体师生又安全转移至三官庙黄泥地。到达指定位置后，老师们有的组织物资，就地安置和抚慰学生；有的积极与当地村民联系，搭建临时雨棚；有的自发帮助抢救药品；有的将受伤学生送到三官庙临时救灾医疗点；有的站在四周观察警戒。所有老师个个挥汗如雨，一刻不停，忘记了疲劳和危险。时间在紧张有序的忙碌中一分一秒过去，天渐渐暗下来，余震频繁不断，雨，又不择时机的下着，师生们没有粮、没有水。饥饿、寒冷、恐惧阵阵袭向全体师生，为了尽最大努力保证大多数师生体力，坚定师生抗震自救的信心，我们的行政又带领部分老师拖着本已疲惫不堪的身躯到本已经遭受严重灾难的农户家里借来大铁锅，当地百姓们毫无怨言、无私奉献，对学校工作大力支持；当来到大货车淋水器要水时，听说是救助学生，司机们纷纷响应，全力配合，放出自己汽车里所有的干净水；部分村民还主动为学生送来土豆和柴火，老师们冒雨生火，煮土豆。老师们只能在黑夜中用昏暗的电筒光将煮熟的土豆每人一小个，两人一大个一一发放到每个学生手中,让全体学生暂时缓解饥饿。因为数量有限，人员众多,无法保证老师，我校行政决定：男教师要努力克服，先尽可能满足学生，其次尽力帮助孕妇，再照顾女教师，有剩下的男教师吃，最后如还剩有，行政再吃。当发完我校学生和女教师后，还剩下二十多个土豆，这时又听到绵虒小学一年级学生哭着、闹着叫饿时，我们毫不犹豫得将剩下的很少一点土豆发给了小学一年级学生，结果多数男教师和全部行政颗粒未进，加上连续两天两晚通宵值班，坚持到第三天的上午时，许多老师严重虚脱，部分老师晕倒，却没有一个人叫苦喊累，还坚持给学生打气，所有同学也有力出力，服从安排、指挥，自始至终与老师们保持着乐观的精神，没有一个学生灰心丧气，这让我们宽心许多。
面对5﹒12大地震，全校师生上下一心，众志成城，勇敢应对史无前例的巨大灾难，老师们用无畏和奉献诠释了教育工作者的义务和责任，学生们用乐观和团结体现着新一代面对灭顶之灾的从容。
5﹒12，遇难者的忌日，寄托我们无尽的哀思，你们安息吧！5﹒12，英雄们的赞歌，饱含我们崇高的敬意，你们是坚强的脊梁！5﹒12，师生的难忘记忆，却蕴藏着不可战胜的力量，灾难不再可怕！5﹒12，灾难的开始，却又一次唤起了藏在内心深处的民族精神，我们不会倒下！
四川省绵阳市平武县南坝中学抗震救灾先进事迹
平武县南坝中学坐落在南坝场镇的后坪上,学校有26个教学班,有1426名学生,教职工87人.近年来,学校的基础建设取得飞跃发展,教学设备不断更新,教育教学质量也在不断提高,先后取得绵阳市示范初中和市县文明单位等殊荣,深得上级主管单位和当地群众的信任和好评.
2008年5月12日下午2时28分，突发的特大地震在瞬间摧毁了南坝镇，山崩地裂，楼垮屋塌，人员伤亡惨重。地震发生时，师生正在午休。担任值日的四名教师在地震的第一时间发现情况危急,如果不叫醒学生并把他们立即疏散到安全地带，后果将极其严重!他们在学生宿舍大楼里飞奔,边跑边大声呼喊:”地震了,快下楼,快往操场跑!”他们逐层叫起学生，校长任斌刚从平武开会回来,就和教职工赶紧跑到学生宿舍楼紧急组织学生疏散到大操场。
操场两侧的三层教学大楼坍塌，几处住着教职工及其家属的平房也变成一堆堆废墟.初三（1）班班主任任维鼎发现本班住在南楼三楼配电房的三名学生没有出来，老师们报告其它地方也压着老师和学生.校长任斌喊男教师们到各处废墟救人,各班班主任立即清点本班人数,务必要准确.在年轻党员教师任维鼎的带动下,许多教师以及在场的群众冒着还没有散尽的烟尘冲上了废墟. 在学校领导的统一指挥下迅速抢救被埋学生和教师.没有工具,大家就用手刨,用肩抬.很快，大家救出四名被埋在教学楼废墟里的学生，救出被埋在倒塌的青瓦平房里和围墙下的十多名师生。由于疏散和抢救工作及时而有序，在校的师生有十几人受伤，但无一人死亡；不幸的是，住在校外的一名教师和两名学生遇难。
在突如其来的重大自然灾害发生后，南坝中学立即启动应急预案，开展自救。下午,校务委员会主要成员组成学校抗震救灾指挥小组,由校长任斌任组长,党支部副书记吕世国任副组长,成员有中层干部和各班主任,并明确职责,迅速落实各项措施.大家讨论后决定:一是在与外界断绝了一切联系的危急情况下,班子成员要拿出无私奉献的精神,要冷静,要团结,要奋勇当先，要把学生和老师的生命安全始终放在所有工作的第一位,大家全天值班,分组巡视,确保万无一失;二是要密切注意新的灾情,积极想办法,自己动手,解决全校师生的吃和住等基本生活问题;三是鼓励本校老师组成志愿者小分队,到街上援助死伤特别惨重的南坝小学.师生们立即行动起来.大家从倒塌的平房上抽出檩杆,挖坑立柱,又到处寻找,捡到一些塑料薄膜,一起动手,很快搭建起塑料棚子.另一队老师在小卖部的废墟里刨出一些食品,从伙食团翻捡出粮食。班主任把学生团在一块儿,陪学生聊天,缓解他们的紧张情绪.许多到小学支援救人的中学老师和小学教师并肩战斗,他们从浸透鲜血的废墟里刨出一个个幸存的小生命,也掏出了许多不幸的遇难者.
12日晚上,余震继续不间断地发生,许多逃生的灾民也涌进中学的操场.老师们毫无睡意,先是为同学们煮饭,给他们找来被子,为了把拥挤的避震空间留给学生,教师都坐在篝火旁烤火,警惕地感应着风吹草动.任斌和吕世国通宵巡视,时而为熟睡的学生盖上被子,时而和老师们谈话,了解班级情况.
5月13日，在接到南坝镇抗震救灾指挥部的指令后,南坝中学派出两名青年教师徒步穿越飞石滚落的公路，到县城报灾。看到伤员因为缺医无药而十分痛苦的样子,学校动员许多教师主动投入到抢运重伤员到渡口的行动。有家长陆续来接学生回家,学校启动了疏散学生的工作.副教导主任李继平不顾自己头部的伤痛,承担了这项责任重大的工作.每疏散一名学生,学校都做了严密的登记，必须有家长或直系亲属签字，我们才让他们领走学生.有的家长来得晚,学校领导热情地让他们住下,给他们送上开水和热饭,在第二天临行时,学校还让回家的学生和家长带上一点干粮.这些温馨的举动让受灾的家长十分感动,对学校的老师充满好感!奔赴救灾第一线的解放军部队和上级领导来了,当上级领导把指挥部和急救医疗帐篷设到中学后，学校主动承担了一部分搬运和分发救灾物资的任务。这项任务也不简单,负责此项工作的校长任斌在尘土飞扬的道路上来回奔跑,和其他老师一道肩抬背扛,不仅把救灾物资运送到学校操场,还一份份发到灾民的手里.在全校救灾物资的分配中，学校总是把学生放在第一位，决不让学生饿着冷着。
学生疏散后，学校立即按照上级领导的要求做好卫生防疫、复课准备工作。目前已完成复课规划，在志愿者的帮助下，南坝中学的帐篷教室已经开课，主要是对学生进行心理辅导。
在这场罕见的浩劫里，南坝中学教职工表现出非常崇高的爱生敬业精神，有效疏散和安置学生,将损失降到最低,赢得了广大群众的普遍赞誉,也涌现出被领导和群众公认的抗震救灾英雄人物和事迹。
四川省安县高川英才学校抗震救灾先进事迹
安县高川英才学校是全县第一所由安县教体局和高川乡政府投巨资新建的设施完善、功能齐全的九年一贯制学校。学校教学楼、学生公寓、学生食堂、天桥、远程教育室、运动场等于2006年10月开始动工兴建，占地30亩，建筑面积4500平方米，2007年8月峻工，2007年9月正式投入使用。
黑色的令人心碎的2008年5月12日，上午学校正在进行高川英才、乐兴小学帮扶工作和中层干部竞聘动员工作,学校充满生机和喜悦。然而2008年5月12日下午2点28分，四川省汶川发生的8.0级大地震摧毁了一切。安县高川英才学校的师生们团结一致, 有条不紊地开展抗震救灾工作，取得了一定的成绩。
一、镇静指挥、震后再无事故
5月12日上午学校正在进行高川英才、乐兴小学帮扶工作和中层干部竞聘动员工作，全校师生心中充满对学校美好前景的憧憬。2：25分，午休刚结束，学生分散在校园各处。2：28分整个大地突然剧烈晃动起来，哭声、喊声汇成一片。老师们来不及思索，仅仅按教体局党委多次安排学校平时演练的紧急情况疏散预案慌忙奔向教学楼。＂快救学生！＂这是当时所有老师的第一反应。在教学楼上的行政值日、楼道值班教师和准备上课的教师有序焦急而又耐心地疏散楼上的学生；楼下的部分教师奋不顾身冲上教学楼上疏散楼上的学生，部分教师在开阔的运动场上集合清点学生......很快孩子们已被有序地疏散到开阔的运动场上。抬头看看四周：天空灰蒙蒙的、山塌了、泥石流不断涌向教学区、围墙垮了、教学楼严重倾斜了、食堂垮了......瞬间，学校的一切都毁了。当时未等地震震过，被震倒在地张文洪校长带领在现场的教师爬起来立即冲进教学区，安排在场教师按预案灵活疏散学生到安全的运动场，又迅速冲入全部倒塌的卫生间，组织带领陈显冲等四名教师救出被倒塌的卫生间砸倒的三位初中学生并迅速送到高川卫生院抢救（送往途中两人不幸死亡，一人轻伤）。然后立即组织班主任清点人数、分班组织，分班安抚，分班管理。同时安排部分年青教师展开搜救工作。一切工作分工明确，因为有老师镇静地工作，同学们的心境也慢慢地平稳下来。
下午3：00，学校组织召开了全校教职工紧急会议，迅速简捷地安排布置了抗震救灾工作，分工明确，责任到人。随后教体局张春文副局长等领导同学校教职工一起搭建了约500平方米的临时帐篷。在余震强烈、泥石流和飞石不断的情况下，5：００张校长同学校行政、共产党员、年青教师仍冒着生命危险到女生宿舍抢救棉被、棕垫各约100床，有效地解决了学生晚上的住宿问题，震后学校无一师生感冒、患病。帐篷搭好了，立即又组织班主任带着情绪稍微安定的孩子们住了进去，给孩子们讲地震知识、卫生知识等，讲故事、教歌曲；鼓励他们勇敢面对现实；告诉他们怎样克服困难，告诉同学们坚信自己能度过一切困难，告诉大家党和政府一定会来援救我们的.....。
为确保食品卫生安全，学校每天采购新鲜食品。当天学校储备的食物太少了：当晚每个学生只分了两块饼干或半个鸡蛋大一块面包，一个班两瓶水。这就是未来２４小时唯一可以吃的东西了。张校长带领行政和教师谈心，做到教师36小时主动末进食，尽可能的把食物留给孩子们。在灾难面前，连平时调皮捣蛋学生也懂事了；他们悄悄的用纸轻轻的把食物包起来，留着下次补充能量。老师们看在眼里，疼在心里。
5月12日对学校领导和老师们来说，是不眠之夜。领导和老师们紧紧地拥在同学们周围值班，大家彻夜未眠。夜深了，同学们安然入眠，四周是那样的沉静。学生明天怎么过？怎样来减轻他们的恐惧感？会有家长来吗？不知道家人怎么样了？......一串串疑虑闪过心头。沉默，还是沉默。学校40名教师没有一个退缩，全部坚守在各自的岗位上。是呀，谁没有家，可我们是教师呀！此时我们怎能离开！学生们需要我们！灾难面前他们只能把对亲人的那份担忧、那份牵挂深深的埋在心底，丝毫都不能表露出来。
５月１３日早上6：0０学校安排好当日的食宿工作、心理健康教育、安全卫生工作和家长接交工作等，立即到当地政府汇报工作，寻求帮助。当日陆续有家长来校接走学生，教师将学生安全地送到每位家长手中并与家长交换了心理、卫生、防疫、学习等意见，办理了移交手续。当日继续抢救棉被、棕垫、食物等所需物资；重搭帐篷。晚上依旧值班，安抚未走学生。
5月14日送走局领导外出报信后，学校再次召开全体教职工大会，肯定抗震救灾成绩，宣布严明的纪律，提出明确要求。随后带教师外出找水、食物等，查看了解各村情况和撤退路线，整天忙于做师生的思想工作和安抚工作。
5月15日，只有高川村31个学生未移交给家长，也未得到高川村的任何消息，早上6：30分张校长同陈方义到高川村方向查看路线，了解情况，根据实际情况，再次召开全体教职工会，安排教师分批撤离，自己和后勤、工会人员留守，其间带领教师将家里全部食物煮好送给学生吃。
二、带头冲锋，身先士卒
永远无法忘记的5月12日2：28分，当地震还未停下来，新建的教学楼还在摇晃倾斜的时候，学校教师就带头冲进了教学区抢救、组织疏散、及时抢救受伤学生。当天下午5：00余震不断，担心学生晚上受凉的学校行政又冒着生命危险，迅速冲入女生寝室抢救救出的100余床棉被和床垫。5月13日上午在不断的余震中张校长又带领年青教师在最危险的食堂废墟抢救出炊具、粮食和调料品等。面对粮食紧缺的情况，张校长做好了教职工思想工作，全体教师36小时滴水未进，全部让给了学生。5月12日、13日晚四周泥石流不断，阴雨绵绵，高川村的堰塞湖时有可能崩溃，张校长带领行政和值班教师昼夜值班，呵护学生，白天黑夜未合一眼，14日、15日又带马俊主任等教师到四公司外的地方抬水，让学生感到衣食无忧。在其间反复做学生的思想工作，让其消除对地震的恐惧心理，了解防震知识，让其感到亲人就在身边。全校教师有了主心骨，工作有了信心，有了头绪，有了质量，学生家长满意度高，学生再无一人受伤，无人生病。这是全体教职工努力的最好见证。
三、组织志愿者工作，灾民安置井然有序
5月16日晚英才学校最后一批师生安全抵达沸水镇灾民安置点，当时已有2000多灾民住在安置点，由于高川乡政府还在做最后的善后工作，灾民管理混乱，清洁、卫生、消毒工作滞后。看到这种现象，学校立即组织了一大批师生志愿者，分工明确，重点是清洁卫生、消毒工作、小手牵大手工作等，协助工商局干部发放食品等，积极做好孤残、孤老、孤儿的工作。5月18日听说高川、沸水沿线的救援部队在天台山处因无粮无水，许多战士休克，全体师生组织志愿者以小手牵大手的形势发动了千余名成年人主动运送食品，无一人抱怨，群众的热情空前主涨，得到了沸水镇和救援部队的好评，借此东风，学校将卫生、防疫工作深入了每个灾民安置点，整个安置区秩序井然。
四、积极复课，社会满意
5月17日下午，教体局召开了行政会，按局领导的安排，5月18日上午学校行政研讨了复课方案，主要是心理健康教育、安全教育、感恩教育、法制教育、小手牵大手教育和文化课，从组织报名到组织教学都做了详尽的分析，做好详尽的规化。18日下午学校采了到各灾民安置点辅导的方式开始上课，5月20日在沸水初中同沸水中小学一起搭建布置好四个帐蓬教室。5月21日召开了全校教职工会议，统一了思想，布置了工作任务，提出了特殊情况下的要求，同时解决了教职工的生活问题，又同上海志愿者协商好教材、学生生活等问题。5月22日，高川英才帐蓬学校沸水教学点正式开课，同时，5月22日永安教学点也正式开课。每个教学点除收了本校学生，也解决了桑中、西苑、安昌、安州等学校在各救助点子女读书问题，永安教学点还解决了北川灾民在永安救助点子女读书的问题，在总装备部的支持配合下，学校把此教学点办成了省级示范帐蓬学校，受到了国务院、教育部等各级领导的好评。5月26日同高川妇联，安徽自愿者协商，组办成了雎水点“爱心幼儿园|”，解决了70余名幼儿入学问题。5月26日同雎水小学协商，解决了英才小学部学生入学问题。5月27日同雎水初中联系，解决了英才初三、雎水点学生集中复课问题。5月31日同高川政府一同努力，再搭建了三个帐蓬，解决问题初二、初一学生集中复课问题。至此，高川英才学校全部学生分点集中复课，社会满意度很高，各方面的工作都很有特色。同时积极协助做好板房建设。
五、灾后安抚，师生稳定
5．12毁灭性的地震使高川成为与世隔绝的重灾区，教职工的家属分散在全市各地，教职工在尽心尽职工作的同时，非常担心家人的安危，特别是听收音机报道的信息，使教师们更加忧心，在消息全无的五个日日夜夜，张校长带领行政反复地做师生的思想工作，安慰师生的心灵，整个期间师生心态平和。5月16日晚到达沸水后，学校行政立即打听学生和教职工家人的安危，听到无事很感欣慰。5月17日上午行政到各灾民棚了解学生情况，做好安抚工作。此后一段时间，学校领导深入各教学点和灾民棚了解情况，尽力解决师生出现的问题，尽力做好解释和安抚工作，师生及家长情绪稳定，积极投身于抗震救灾工作中。
六、心系师生，无怨无悔
5．12地震摧毁了校园、家园，更撕裂了亲人的心，12日下午安顿好学生后，教职工遥望老家，计算着父母、妻子儿女、岳父母......应在何方，远看倒平的村庄，近观遍山的泥石流，不知他们是否安然无恙，感到凶多吉少。听电台说北川、安县是重灾区，学校几乎成为平地，真想变成一只飞鸟，立即去查看家人的情况，但看看500多师生，顿感到“大家”重于“小家”，顿感责任重大，安全组织好500多名师生工作的使命感油然而生，镇静再镇静，带头再带头，工作再工作，夜深值班时的凄凉无助只有默默忍受，真是高处不胜寒。心系师生，所有的付出无怨无悔。
四川省江油市太平二中抗震救灾事迹
江油市太平二中，位于江油市城区5公里的绵江公路一侧。现有18个教学班，在校学生1012人，教职工62人。
5月12日下午2点28分，伴随着一阵剧烈的震颤和摇晃，老师们明白，地震了!准备上课的老师立即冲出办公室，与班主任一道有序地疏散学生，就在疏散过程中，主教学楼右侧的楼梯瞬间垮塌，数名学生被压在下面。情况十分危急。老师们见状不顾个人安危，冒着生命危险立即抢救学生。李兴富、王正强、贾新梅、周天军等多名老师和刘必金副校长一起一次又一次地冲上教学楼，救出一个又 一个的受伤学生，看着满身鲜血的他们，在场的学生震撼了，也加入了抢救队伍。特别是初三六班的王祖全同学，和老师们一道把受伤的学生背着、抱着送往医院。当老师阻止他上楼时，他嘴里一直说道：“我要去救他们！我要救我的同学！”。
整个过程中，学校全体教职员工心急如焚、精诚团结，在校长杨其能的指挥下积极自救。在通讯完全中断的情况下，学校立即派出六路教师骑上摩托车分别到城郊派出所、市教育体育局、消防大队、九零三医院、青莲部队以及武装部和公安局求救。同时组织其余教职工徒手在倒塌的废墟中抢救掩埋学生。在救援人员到来之前，他们已经在废墟中徒手救出受伤学生16人，还有18人被埋在废墟里。救援人员很快赶到现场，在消防队员的努力下，奋战了四个多小时，又陆续救出10名学生，其中2名已遇难。后来的抢救工作仍在继续，学校教师组成人墙维持现场秩序，防止外来人员进入危险区域。在整个抢救过程中，全校62名教职工一直坚守在现场直到第二天上午11点左右，直至找出剩余8名遇难学生的尸体。紧接着，学校成立了安抚小组。分两路到殡仪馆和医院对死者家属和受伤学生及家属进行安抚。不少老师和学校领导自愿一起在殡仪馆守护学生尸体，时间长达两天两夜。
在火化学生尸体的过程中，汪坤成老师亲手为死去学生洗脸，穿衣。他说：“我是一名共产党员，危难时刻，我该这样做。”陈宏老师的私家车每天无偿地接送家长和老师，往返于学校，医院和殡仪馆之间。从地震至今，老师们置自己亲人的安危于不顾，一直坚守在学校听从安排，接受任务。此后几天，学校每天派出数名教师到死者的家里进行慰问，并送去了大米、水果、矿泉水和棉被等物品。平均每天两次到医院看望受伤的学生，我校教师在抗震自救的同时，20多名老师还加入了志愿者队伍，为灾民们送去衣物和食品。为人民子弟兵送饭送水。
总之，太平二中虽在“5.12”特大地震中受灾最重，但由于学校指挥得力，教职工众志成城、不畏艰险，忘我工作，在抗震抢险中成绩突出、事迹感人。同时，对死亡学生家长工作做得早，做得细，目前，该校死亡的12名学生家长都被老师们的行为所感动。
四川省什邡市八角中心小学抗震救灾事迹
5月12日，汶川大地震山崩地裂，撕心裂肺，在我们眼前，青山裂开，满目苍凉，大自然的威力悚然入目，面对这一史无前例的灾难，八角中心校的全体师生团结一心，无畏无惧，用坚定的信念和务实的工作，积极抗震救灾，普写了一幕幕激人奋进的篇章。
八角中心校地处山区，宁静而祥和，全校有7个教学班,教师20人，学生262人。学校注重教师职业道德教育，教师爱岗敬业，爱生如子，把安全工作放在第一，加强学生安全教育，提高安全意识。5月12日2:28，灾难来临了，正在操场中的刘刚强、张福金、杨春成等三位教师同时大声喊到：“地震了，同学们快跑”。而在楼上上课的刘珍蓉、高世美、伍昌林等老师也意识到地震了，他们迅速组织学生向操场疏散，他们没有一个跑在学生前面，十多秒后,教学楼垮塌了，六年级班主任刘珍蓉老师为让学生先跑，被三楼掉下的水泥板压在了楼道上；另一边，跑在后面的四年级学生徐畅摔倒了，四年级班主任高世美老师毫不迟疑地冲过去扶起她，徐畅同学安全了，而就在此时从三楼掉下的水泥块无情地砸在了高老师的头部，鲜血直流。地震后，尽管余震不断，但全体老师却临危不乱，副校长刘刚强不顾被压在平房中的妻子，与伍昌林、杨春成老师冲上二楼,一个一个地把学生从三楼接下来，此时三楼楼梯已全部坍塌。张福金老师也顾不上被砸伤的妻子。与杨春成、伍昌林老师冒险冲上二楼营救学生，被压在楼道中学生肖敏、杨佳文被安全救了下来，而张老师的手指被多处划伤,脚也被扭伤,他却浑然不知。楼上的大部分学生得救了，可是，二楼楼道和一年级教室里还有被埋的师生。这危急时刻，在镇政府办事的八角小学校长杨春波同志第一时间赶回学校，同地方党政和村两委领导立即成立了施救领导小组并进行了分工，和到校的家长一同投入施救行动中，可是，面对钢筋混凝土，全体教师竭尽全力进行施救。学校迅速请求援助，学生家长立即开来铲车,八角水泥厂的挖掘机也及时开来了,迅速地展开营救工作,经过统一组织,大大提高了施救效率,陆继从废墟中救出了一个一个的学生,学校迅速安排车辆运送伤员,同时余尚菊老师对遇难学生家长进行安抚.在救援过程中,因附近一化工厂的氨液泄漏,大量氨气迅速扩散,当学校得到这一消息时，及时安排教师带领学生迅速向安全的地方转移，因此时尚有四位学生被埋废墟下，副校长刘刚强同其他救援人员一道救援，校长杨春波，办公室主任余尚菊等将学生迅速疏散至安全地方，迅速赶回救援现场和救援人员一起奋战在救援现场。在5.12灾难中,被埋师生11人，救出4人，遇难7人，从坍塌的教学楼上营救学生20余人。正是由于八角中心校教师在灾难面前的团结一心，英勇无畏，积极协调，才使得救援工作顺利进行，整个救援过程只用了五个小时左右。
地震发生至今，八角中心校全体教师齐心协力，团结一致，他们没有时间顾及自己受灾的家，没有时间多看一眼自己受伤的亲人，在行政班子的带领下，积极投入到震后的工作中，从震后的第二天起，组织教师深入学生家中，带去学校老师的问候，关怀、帮助学生家长解决一些实际困难，对他们进行心理疏导，尤其对遇难学生家庭进行了重点安抚，同时，积极做好学校财产的守护，受伤师生的慰问以及灾后重建等工作。
四川省什邡市龙居小学抗震救灾事迹
2008年5月12日，北纬31度，东经103.04度——相当于数百颗原子弹能量的汶川大地震，在10万平方公里的区域释放。霎时，山崩地裂，江河呜咽。
这是万人揪心的一刻，留下了一座座废墟，以及那永远定格的时间——14时28分。
一栋栋房屋倒塌，一座座桥梁坍塌，一个个生命消失，突如其来的灾难也没能放过座落在章洛之畔、龙门山边的什邡市龙居中心小学。
在大难面前，学校的领导没有退缩，学校的老师没有退缩，他们以自己羸弱的双肩，扛起学生的生命之桥；他们用自己的行动，彰显了师之大爱。
大爱的呈现：用血肉之躯托起生命的希望
时间追溯到5月12日，定格在那个特殊的午后。
三楼，六年级三班不时传来阵阵欢声笑语，这节课正是孩子们非常喜欢的向倩老师的英语课。突然，教室猛地一下摇晃，调皮的张博文不禁脱口而出：“不会是唐山大地震又来了哇！”一句玩笑话让向倩老师一惊，大声疾呼：“同学们，快跑。”孩子们纷纷涌出教室门。跑出教室后门的肖雪同学透过窗户竟发现向倩老师还站在讲台上，紧急地疏导落后的学生从前门迅速撤离。只是转瞬之间，三楼教室便轰然倒塌！
5月13日深夜11时，整整33个小时，漫长而焦急的等待！向倩老师的遗体终于出现在了救援官兵的面前，触目惊心的一幕无不让所有人震撼：曾经清秀的面孔，仅留存下了头皮牵连的一缕湿发，上身砸成了三段，几乎碎成一团。而怀里却紧紧搂着三个学生！救援官兵几乎不能掰开向倩老师紧扣的双手！
事实上，紧邻楼道的向倩老师离逃生口最近，只需跨出教室门,再两步，冲到楼道，即可躲开轰然坍塌的楼板，顺利从楼道逃生，无论如何也不会随着三楼楼板直坠楼底！然而，在如此紧要关头，向倩老师还急于去拥落后的学生，或抱着他们，以期让学生躲开那些致命的楼板……
人生的最后一刻，这位年仅21岁的老师将生的希望留给了更多的学生，用她那瘦弱的身躯为学生筑起了一道生命之墙！
同在三楼六?一班上课的刘继军老师，在感受到地动山摇的那一刹那间，几乎是声嘶力竭地喊：“快，快跑，地震了！”教室里立刻沸腾了起来，在他的的引导下，同学们纷纷冲出室外……然而，这突如其来的灾难却来得如此之快。当大部分学生逃出教室后，楼板掉了下来，教室开始坍塌，跑在最后的刘老师立刻冲向三名尚未逃离的学生，用厚实的胸膛与宽大的臂弯护住了学生。无情的地震让他们从三楼掉到了二楼，同时无情的楼板又雪上加霜地压在了他那并不结实的双肩上。
当同事们从废墟里找到刘老师时，那嘴角微露的丝丝笑容让逝去的他显得如此宁静与安详！并不庞大的身躯支撑着两块沉重的水泥板，身下惊魂未定的两名学生在他的臂弯之中，生命得到了延续！
两位普通的共产党员，忠诚的人民教师，用自己的行动实践着党旗下那神圣的诺言！
大爱的依承：用行动升华师之内涵
14时28分，特大地震发生后，昔日美丽的校园顿时成了一片废墟，到处是哭喊声，到处是惊恐。大地依然在颤抖，一个坚毅的声音回荡在操场上，“学校行政、共产党员跟我来！”。面对突如其来的灾难，乱作一团的人们，校长谢洪安的一席话，使教师安定下来。学校支部、行政临时成立了龙居小学灾后自救领导小组，在通信中断的情况下，一方面派人跑步到当地政府求援，一方面安排学校教师进行积极自救，女教师负责安顿好及时逃生的学生，避免余震的再一次伤害，分班清点操场上的人数，估计废墟中被埋人数，在学校行政、党员教师的带领其余教师不顾余震之险，在当地村民的援助下，分小组搜救生还者，在没有救援设备的前提下，老师们只有就地取材，靠眼看，用耳听，肩扛手掏，千百倍的努力换取了一个个生还的学生。
地还在动，没塌的教学楼还在摇，青年教师白兴彬始终冲在前头，只见他几个箭步，便灵敏地登上了废墟的最顶端，环顾四周，搜寻生还者。“救救我，救救我!”嘶哑的呼救声从一个不大的的洞口传出，白老师马上钻了进去，里面的水泥巴板随时会掉下来。一个男同学头和双手被埋在里面，他的双脚不断的踢着，侧面还有一个女孩，一块水泥板压在她的双手上。“你的手痛吗？”白老师大声的问着，“手能动吗？”在得到孩子肯定的答复时，白老师使劲的在外面用双手挖，让孩子用手刨里面的，孩子不闹了，刨开他手肘边的一些砖块后，他一拉，居然拉出了孩子的一只手，但另一只手却够不着，“象刚才那样，自己刨下里面的。”白老师说道，就这样，在白老师的鼓励下，孩子终于被他从洞里拉了出来……
六三班的张龙同学被水泥板压住了腿，痛苦的在血泊中挣扎着，“我冷，我冷”微弱的呻吟着，副校长徐开波老师毫不犹豫地脱下刚买的新体恤，咬开一个口，“唰”的一声撕开，缠在学生不断流血的伤口处，并迅速的带其脱离险处。就连刚从废墟下被救出的一位具有近二十年党龄的刘怀德老师，也顾不上浑身的疼痛，怀着一颗感恩的心迅速投入到救援队伍之中。因为他深深知道黑暗的恐惧，生命的可贵……此时的教师们深深懂得时间就是学生的生命，内心深处都有一颗热爱学生挚热的心！
三点三十五左右，附近化工厂液氨泄露，使得救援变得更加危险、艰巨。在当地政府下令疏散群众到下院村时，学校教师一致同意校长提议“面对困难，决不退缩，坚守岗位，抗震救灾”。事后证明，当时无一人临阵脱逃，为救援工作贡献了自己的绵薄之力。随着大批解放军战士、大型救援机械的到来，老师们才逐渐拆离救援阵地，在操场上揪心地等待着奇迹的出现，此时已是下午五点过……
经过一夜的煎熬，黎明渐渐的到来。经过风雨的洗礼的龙门山脉，变得更加清秀。然而老师们却无暇欣赏这秀美风光，依然牵挂着自己的学生。八点三十左右，“洪水来了、洪水来了”，校园里顿时沸腾起来。“真的吗？”“不可能噢！”争议充斥着整个校园。附近群众纷纷向山区转移，这一切又似乎是真的！就在大家彷徨、惊恐之时，“不可能！”一个坚定的声音告诉大家，“大家想想，我们龙居海拨有多高，昨天晚上雨量有多大，这决不可能！”他就是校长谢洪安。一席话，让大家悬着的心彻底地放了下了，继续坚守岗位，统计生还学生人数，为救援工作提供了有力的数据支持。
下午四时许，中共中央政治局委员、国务院总理温家宝急切地赶到他所视察的灾区第一所小学——龙居小学。他仔细地询问了学校受灾情况，殷切地希望大家勇于面对困难，积极全力营救每个生还者，打赢这场抗震救灾的硬仗。随后，中央军委副主席郭伯雄上将视查了龙居小学，了解了学校受灾情况，并鼓励大家做好手中工作，加快救援速度。党和国家领导人的到来，振奋了龙小人的精神，坚定了龙小人的决心，加倍投入到抗震救灾工作中，同时也看到了龙居小学美好的明天！
救援工作持续到14日上午十点左右，其间在与家人失去联系整整43个小时中，没有一位教师擅离职守，协助救援出100多受伤学生。
大爱的延续：让心灵在沧桑中坚强
五月十四日中午一点，校园废墟搜救工作结束。“现在召开学校行政、支部临时会议。”两昼夜未合眼的谢洪安校长用嘶哑声音主持会议：“现在安排下一阶段工作，走进学生家里，了解学生情况，尽最大努力安抚家长、抚慰学生心理。”
于是，以各班班主任为主的安抚队，顶着炎炎烈日，走村串户，最先走进每一个遇难者的家庭，送去学校教师自发捐助两百元慰问金，安抚家长失子之痛，一天下来，每位教师仅凭一瓶纯净水，没有饭吃，但却听不到他们一丝一毫的怨言；“我们该去，我们该去，尽我们有限的能力，为这些孩子做好这最后的一件事吧！”这是老师们此时最常说的一句话。
在随后的几天时，学校教师又分成几个小组，走进每一个生还的学生家里，一句句朴实的话语，一份份坚强的信念，最大的消除学生灾后心里的阴影，虽说手晒掉皮了，脚磨起泡了，可没有一个教师有一句怨言。因为他们心里有自己的学生，他们爱着自己的学生，他们相信，有一种力量——爱——可以慰藉孩子们那幼小的心灵。
“张老师来看你了”，在满路尽是残垣断壁的院落里，张素芳，一位年轻的女教师来到受伤学生魏来的家里，亲切的拉着他手：“魏来，伤好了吗？来，让张老师师看看，这个时候，你一定要坚强啊，拿出你男子汉的魄力，张老师相信，你是最坚强的，是吗？”这是龙居小学老师13个以各班主任为主的安抚小组走村入户的一个缩影。
房屋的垮塌，亲人的离逝，生存希望的破灭、经济来源——木耳架的倒塌，使得朴实坚强的熊定贵（遇难学生熊川的父亲）一下子失去了生活的意义，教师们的出现使他们有些意外、惊讶，骄阳下，龙居小学的教师帮扶队正帮他摘下木耳，扶起支架；一句句安慰的话，一份份真挚的情，使他紧紧握住老师的手哽咽。
就这样，在谢校长的带领下，学校教师先后五次走进每个学生的家庭，给他们带去了，不仅仅是社会各界捐助的物质，而是老师烈日下的一颗心，一颗真挚的鲜红的心！带去的是老师对学生的爱，一份大灾之后最真诚的关爱。
大灾中彰显大爱，龙居小学这个坚强的集体践行着教育的永恒——爱。
四川省绵竹市玉泉学校抗震救灾先进事迹
绵竹市玉泉学校地处绵竹市玉泉场镇，现为集中学、小学、成人教育和幼儿园为一体的农村九年一贯制综合性基础教育学校，辖初中1所、中心小学1所、村小2所、中心幼儿园1所、村幼儿园2所、成人教育学校1所。现有教学班41个，在校学生1800余人，在岗教职工110人 ，其中市、县、镇级骨干教师29人，中学高级教师3人，中学一级教师和小学高级教师37人。学校占地45090.7m2，其中校舍面积为12345.6m2。5.12特大地震中学校受灾惨重，1名学生死亡，2名学生重伤（现已康复），1100平方米校舍倒塌，11245.6平方米校舍严重受损，经鉴定，基本都成为危房不能再使用。学校教学设施设备破坏严重，毁坏教学仪器设施设备3087台件套，毁坏课桌凳240套，毁坏图书5000册，直接经济损失1886万元。
5月12日下午2点28分纹川8.0级特大地震降临，伴着隆隆的巨响，踏着颠覆不定的震动，冒着随时有塌楼牺牲的危险，玉泉学校的全体教职工迅速惊起，在第一时间就展开了营救还在在教室中午眠的1800名学生。中心学校中学楼上，在彭帮赋校长的指挥下，所有行政干部、党员同志和相关年级的教师都积极组织学生紧急撤离，彭帮赋、安绪英等党员干部分别把守两跑楼梯，多次拼死从楼道上拉起被踏倒的数十名同学，为学生保证了畅通的生命通道并有效避免了踩踏事件的发生，等全体同学安全撤离教学楼后，大家才赶到操场。小学楼上，彭国林主任、陈旭、曾维刚、魏德志等小学部老师也奋不顾身，一些同志坚守楼上，一些同志坚守楼道，竭尽全力地组织学生疏散。学生疏散后，彭帮赋校长再次冒死冲进了摇摇欲坠的教学楼抢救出一名孩子，还三上危楼清理人员。在中心幼儿园，王永琼园长、秦沁等党员干部带领着教职工们在危难中从午睡室中安全的救援出了每一个孩子，大家都把孩子的生命安全放在第一位，好多教师甚至没有想到自己近在咫尺处在万分危急中的孩子。在两所村小，一场场惊心动魄的救援活动也紧急展开，桂花小学在主任教师的有序组织下，在短短的几十秒时间里就把学生组织到安全地带；永宁小学学校在地震第一时间教室就开始垮塌，该校全体教师临危不惧，迅速有序地组织学生撤离，虽震后所有房屋被夷为平地，但在教室内却无一死伤，特别是张绪红老师，在营救的学生时，教室突然垮塌，所幸张老师站在教室内未伤及，房屋倒下后，她又开始了继续的营救……在学校党员干部和全体教职员工地紧急救援下，全体学生听从指挥，有序疏散，使玉泉学校在5.12地震中学生伤亡降低到了最低限度，虽身处重灾区并遭受到严重破坏，甚至很多教室也被夷为平地，但全体师生在教室内却无一死伤（永宁村小一名学生被安全疏散到操场后跑到围墙边被轧死）。
灾后的第二天，玉泉学校就主动请缨，与当地群众开展了一场前所未有的抗震自救行动。学校全体教职员工分成了学校驻守队、协助政府的物资搬运队和宣传队三个志愿者分队。大家不分昼夜驻守学校保护国家和集体财产，领取和发放教职工的救济物资，并为进驻学校的志愿者和邻近乡亲的的日常生活奔劳；大家顶烈日，冒酷暑，奔赴玉泉的各个乡村院落，宣传抗震救灾自救知识，灾后防疫知识，卫生知识和禁烧秸秆等；大家不分昼夜地搬运和发送救灾物资；成立临时志愿者队伍保障玉泉空运基地的物资搬运，抬护物资、受困群众，准备饭菜，打扫清洁和消毒等工作……在这些工作中，党员干部总是冲锋在前，身先示范，全体教职员工总是坚守岗位，努力奋战，为抗震救灾工作做出了积极贡献。
灾后的学校满目疮痍,百废待兴。当抢险救灾工作告一段落后，学校将灾后重建工作成为了学校中心工作，在学校支部、行政和全体教工的努力下，5月23日，由中国青少年发展基金会发起，中国保洁公司援建的绵竹市玉泉学校活动板抗震教室在玉泉学校原操场上开工建设。在学校行政的组织安排下，全体教职工全体上阵，每天从早上7点一直干到天黑，虽然烈日炎炎，甚至手脚都被划破了，但大家还是争先恐后，渴了喝点救济的水，中午就泡一包方便面充饥。经过三天夜以继日的努力，25日，全国第一所宝洁抗震希望学校全面落成并投入使用……5月26日起，学校支部行政带领全体职员工积极筹备，努力取得各级各界的大力支持和援助，6月13日，学校全面正常复学，1400余名中小学的孩子在党和国家及全社会的关心下，在全体老师的共同努力下，又走进了宽敞明亮的教室，开始了他们的美好快乐校园生活。
灾后的家园百废待兴，美丽的校园需要我们用双手重建，在这次特大自然灾害中，玉泉学校的每一个党员干部就是一面旗帜，每一位教职工都无愧于神圣天职，在最严峻的考验面前始终奋不顾身，冲锋在前，为抗震救灾，重建家园，做出了巨大的贡献。
四川省东汽中学高三年级3班抗震救灾先进事迹
高08级3班是学校高三理科尖子班，该班三年以来以“我自信 我出色 我努力 我成功”的班级誓言为基准形成了良好的班风和学风，学生成绩优异在德阳市高三三次诊断性考试中有近三十人上本科线。该班三年以来每一学年均被学校评为“优秀班级”，一次被绵竹市教育局评为“优秀班级”、一次被德阳市教育局评为“优秀班级”。三年以来该班在学校举办的运动会上多次荣获团休总分第一名，在学校举办的“12.9”文艺汇演、书画比赛、手抄报等比赛中多次荣获一等奖。
5.12大地震中该班学生表现出了惊人的镇定和团结。地震之时部分女同学因惊吓开始哭起来，当时生物老师雷友明立即让学生躲在课下边，男同学施继春、王潞宇、程林等也大声的喊“同学躲在桌子下边用手保护好头和脚”。甚至有的男同学还大声的喊到“同学们不要害怕，要死咱们死到一起”， 这些豪言壮语激励着大家保持冷静，第一波地震以后雷老师出来发现左边高三、5班的教室已经完全倒塌了，右边高三、1班的教室也已经倒塌了，雷老师返回教室告诉大家不要惊慌先在教室里待着，他先去探探路并叫同学把窗帘布做成绳子把同学送下去。当同学顺着窗帘下去时到第4个同学时绳子就断了所幸是没有学生受伤。这时雷老师已经找到了下楼的通到，再次组织学生下楼，在这时出现了感人的一幕高三、3班的男同学没有一个走在前面而是让全班的女同学手拉着手先下楼，女同学下完以后男同学才一个接一个的下楼，这些男同学在生与死的关头把死亡的威胁留给了自己，把生的希望留给了别人，让人敬佩。当撤离教学楼以后班主任清点该班学生人数无一伤亡。当天下午撤离教学楼以后该班学生施继春、王潞宇、程林、李小龙、潘顶峰等学生自愿组成了一个救员小组在东汽5字号到处救人，当天下午救出两名受伤者。并四处找门板、木梯做成单架送到学校。当东汽救员人员到时，他们又到东汽医院处疏通道路。给救员车辆保证了道路的畅通。
5.13到5.18期间施继春、王潞宇、程林、李小龙、潘顶峰等一至在东汽分部做志愿者。同时该班其他同学先被安值在东汽树脂分厂，该所有的学生都自愿参加志愿者，后被安值在天元安值点，全班同学都是志愿者。5.18该班被接到德阳三中上课，在上课期间该班不仅要上课，而且震灾物资运至三中时还要承担下物资的任务。
四川省崇州市怀远镇中学抗震救灾先进事迹
2008年5月12日14时28分，一场突如其来的强烈地震发生了。面对天灾降临，怀远镇中学师生员工临危不惧、临危不乱。正在上课的各班老师反应敏捷，沉着应对，疏导学生快速有序地进入楼梯道，并迅速撤离到操场安全地带。从强震发生到教学楼垮塌前短短的一分半钟内，在教学楼上课的12个班的715名师生中710名成功逃生，得救率高达99.3%。在生死关头，师生们机智勇敢、互救互爱，共同上演了一场惊心动魄的生死大营救，高唱了一曲互救互爱的颂歌。后来，成都市教育局领导和成都日报的记者以及当地的人民群众面对垮塌的教学大楼，面对灾后的一片狼藉，了解到有710名师生获救的事实，感到惊奇，一致认为这真是令人难以置信的奇迹。现在回想起来，在这次地震中，我校的师生伤亡损失降到最低最小并不是偶然的结果，这与学校平时对全校师生的安全教育和引导，以及在全校师生中开展灾难自救技能训练的活动等措施是分不开的；与灾难发生后，全体教职工表现出的临危不乱、临危不惧、心系学生、团结一致、奋力施救的忘我的大无畏精神分不开的；与学生们在灾难中的互救互爱的精神和急中生智的素质分不开的；更与灾难发生后，学校党、政、工、团成员及骨干教师在高列校长的镇定有序的指挥下，团结一致、身先士卒、冲锋在最危险、最关键的灾难第一线的大无畏的高尚品质分不开的。
一、面对天灾，把生的希望留给学生
崇州市怀远镇中学地处川西怀远古镇西南面，与震中汶川直线距离约35公里，地震发生时，大地发出轰隆隆的响声，大楼出现剧烈的震动和大幅度的摇晃，教室门窗咔咔作响，课桌上书籍、文具顿时撒落一地。同学们被突如其来的灾难震惊了，慌乱中有人发出刺耳的尖叫声，使气氛紧张起来。第一时间老师们意识到强烈地震发生了，立即督护学生迅速离开教室，撤离到操场安全地带……。正在初一?五班上课的吴忠红老师大声喊道：“同学们，地震了，赶快下楼！小心点，不要慌！不要拥挤！”他用身体抵住摇晃的教室门，让全班同学快速进入楼梯间，当他顺着人流冲到三楼时，听见有人在喊“教室里还有人！”已经进入安全通道的吴老师毫不犹豫地又冲上四楼一?五班教室，当他急切地督护被吓懵的滞留学生快要冲出教室时，大楼突然垮塌……。吴忠红老师和在他前面的两名学生被巨大的水泥板砸下，被深埋在了深深的废墟中。
二、临危不惧，师生上演生死营救
强震发生时，在大楼上课的各班同学临危不乱，他们在老师的沉着有序的疏导下，迅速地进入了楼梯间。这时大楼开始垮塌，楼梯还在摇晃，但没有一个人被踩踏，没有一个人夺路先逃。三?四班宿英老师在疏导学生到2楼时，不幸扭伤了脚，当即被她的学生吕浩民和王恩富架着急速脱离了险境。三年级四班的袁小梅同学被垮塌物卡住了小腿，千钧一发之际，同班的周川同学一把抓住了她的手，奋力拉出废墟，从阳台上跳了下去。在地震发生的同一时刻，在二?二班上课的郑礼老师被伍彦江、刘清涛两个同学强行架出，脱离险境；三?二班的万磊同学正向操场跑时，发现楼梯间有两名同学摔倒，立即大步冲进楼梯，迅速分别将两名同学背了出去；二?三班的杨白莉、王鑫同学团结一致，各架一名同学安全下楼；三?五班的杨怀、苏超同学临危不惧，积极协助老师组织同学到安全地点，并做好安抚、稳定工作。在楼道堵死、楼房垮塌的情况下，初三?三班的杨鑫同学从二楼跳楼自救，被摔得不能动弹。这时，正在疏导同学们下楼的高文学、鲜利彬老师立即将他架起，在离大楼不到十米时，大楼轰然倒塌。在尘雾弥漫中，初一?三班的岳强同学被一根水泥窗梁和垮塌物死死压住，腰部以下严重受伤。眼下摇晃的楼梯就要垮塌，共产党员高文学、教师鲜利彬、家属孔令埔、村民李代春等，拼命抬起水泥梁，把岳强同学从死神的手中夺了回来，孔令埔背起血淋淋的他和李发仲老师一起将他送到医院抢救。
三、生死营救，创造奇迹
强震发生了，学校师生员工在第一时间作出反应，校长高列马上呼叫行政办公室和文理科办公室的同志赶快撤离，当他摇摇晃晃地跑出办公院时，教学楼已经开始坍塌。这时还有十几人被围困在摇摇欲坠的楼梯间，校长高列和几个教师冲到尘雾弥漫和正在摇晃的教学楼前爬上坍塌的废墟营救学生。老师们纷纷抬开挡在楼梯口断梁、废石，翻越垮塌拦路的水泥板将被困师生一一营救到操场安全地带。面对惊慌、混乱的场景，校长高列临危不惧、沉着指挥、果断安排各班马上清点人数。在场的行政人员、班主任和任课教师马上分班进行了四次清点……。与此同时，在通讯中断的情况下，立即启动“安全应急预案”，高列校长立即派黄继伟、高强老师开车向怀远派出所、怀远镇政府、教育局、市政府报告险情，派王明军、高巍老师骑摩托车到怀远医院请求紧急救助。与此同时，行政、工会所有成员深入各班做好安抚、稳定工作，在全体教职工的积极努力下，惊魂未定的学生逐渐稳定情绪。并再次准确地清点了各班人数.最后确定楼上共715名师生，被救出710名，还有5人下落不明。
四、安抚学生，维护现场，做好稳定
强震发生过后，学校大楼倒塌，尘雾弥漫，到处一片狼藉，这时离校较近的部分家长闻讯赶到学校。面对众多人群的混乱场面、面对余震不断，高列校长果断决定：家长在班主任处签字后可以领走自己的孩子，家长未到的学生按回家方向和线路由班主任老师组织分组结伴回家，一定要避开高楼、沟边、河边。对于没有家长领走又不能结伴回家的学生共有二十余人，高列校长指示概由班主任安排食宿，与班主任老师同吃同住。在各班班主任组织学生安全返家的同时，所有科任老师维护受灾现场秩序。16：00左右，学生大部分离校，现场秩序良好，学校的果断措施为集中精力对失踪的5名师生的施救创造了有利条件。
五、武警官兵冒死营救被埋人员
灾情发生后，崇州市副市长林湘、怀远镇党委政府陈大林、任恩志、王莉等领导火速赶到现场指挥施救，驻怀官兵、崇州武警120余人不顾强烈余震，冒着生命危险，利用圆撬等简易工具在垮塌的废墟中拼命挖掘救人，5月12日17时，失踪同学沈倩成功获救，当天19时，失踪学生汪波被救出时已停止了呼吸，5月13日早上7时，吴忠红老师的遗体被找到，5月13日09：08分，最后一名学生的遗体被找到。天灾无情夺走了吴忠红老师、初一?五班的罗杨、马樱侨和初二?二班的汪波共4条鲜活的生命。（四名遇难与一名获救的数字与我们当时统计的失踪人数完全吻合）
六、强震发生造成我校人员伤亡和重大经济损失
“5?12”特大地震，造成我校师生4人遇难，3名学生重伤，20人轻伤，同时给我校造成重大财产经济损失。强震后，一幢16个教室的教学楼完全垮塌，实验楼、办公楼及住读部、教师家属院平房、学校厨房均成为需拆除危房。学校的理、化、生实验室、微机教室、多媒体教室、卫星接收室、播放室、广播系统等全部毁损报废。学校的所有教育、教学仪器、设备、设施全部毁于一震。据不完全统计，学校完全垮塌的房屋面积约1500平方米，形成危房的面积达3000多平方米，围墙垮塌达600余米，所有水电气、光纤、网络系统全部毁坏，一座10立方米的水塔被拦腰震裂欲坠，十多年来的园林式单位的绿化区域已经一片狼藉。除厕所外，灾后学校没有一间可用之房，没有一扇完整门窗，没有一堵完好墙体。
七、“只有在平时不怕苦，才能在关键时刻不怕死”
“5.12”地震没有任何预报，来势凶猛突然。在生死关头，我校全体教职员工经受住了一次严峻的考验。连日来，所有行政、工会领导成员和全体共产党员、共青团员身先士卒、冲锋在前，从拼死营救学生到灾后排险安置师生、维护稳定等方面都做了大量周到细致的工作，取得了抗震救灾的阶段性胜利。
我校历来注重对全体师生的安全教育，把学生安全防范作为学校教育工作重点，常抓不懈。校长高列同志在重大事件面前一贯沉着冷静、恪守原则，作风严谨，尤其在安全工作上一贯要求教师坚守时空岗位，要求教师在工作时段内注意上下楼疏导学生，确保安全，已成为上课教师工作交接铁的纪律。这两年来，全体教职员工爱岗敬业，勇担责任的职业道德已经被内化为自己的实际行动。所以在大灾大难的关键时刻，师生们表现出临危不惧、临危不乱、心系你我、舍生忘死的感人事迹，正是偶然中的必然。实践证明，我校教职员工除了具备过硬的教育教学本领外，还具有英勇顽强、机智勇敢、互爱互敬、互救互助的可贵素质和心系你我、心系学生、舍己为人的崇高师德。
八、统一指挥，相互协助，做好灾后稳定工作
5月13日9：08，施救工作结束，学校立刻成立了以党、政、工、团和骨干教师为核心的抗震救灾小组。在高列校长的统一布置、统一指挥下，抗震办公室坚持24小时值班制度，负责处理办公室日常事务。安全、安抚、宣传、卫生、秩序、后勤、接待、受访等各条线均有党、政、工成员分管负责。形成一个组织严密，分工明确，雷厉风行的抗震救灾战斗集体，一切工作井然有序。
从5月13日至5月21日，校长高列（家中80高龄以上的三老半个月没有看望一眼），工会主席林华（手术未愈），教导主任何勇（一直没有回家，也没有看望独自在乡下的父母），副教导主任杨本良（父亲五天无音讯）等同志先后多次到医院看望慰问受伤住院的学生。先后多次对遇难家属进行了周到细致的安抚慰问工作。与此同时，还多次往返崇州殡仪馆，协调有关遗体火化、追悼会等诸多事宜。
总务主任熊诚（妻子在汶川数日无音讯）从5月13日至5月21日多次往返崇州县城，对遇难师生的理赔事宜做了大量细致的相关工作。
副校长李宏成从5月12日到目前，十多天来，全天候接待各级领导和慰问团队。并接受了三十多家媒体的反复跟踪采访。5月26日，李宏成和王了、杨怀师生三人还应邀到西南财经大学会计学院做了一次生动感人的报告。进一步宣传了舍己救人、因公殉职的吴忠红同志的英雄事迹。
5月13日10时，面对余震不断，绵绵细雨，学校领导研究决定紧急安排人员搭建防震棚，由共产党员办公室主任谭树荣牵头负责人员安排调动。林仲值老师一马当先，从设计到购置材料担起了搭建的重任。在共产党员雷洪、高文学、谭树荣、家属李远波（元通小学副校长）以及保安王福长，教师王明军、刘曲、黄继伟、李雪松、高巍，教师家属孔令埔、李元林、唐寿强，退休教师张福寿、牟学良、军属王志文等同志的共同努力下，于当日下午三点顺利完工，使学校35家共计80余名教师及家属都住进了防震棚，暂时避免了风雨的侵袭。
从5月12日以来，还有不少的老师，他们顾不上家中亲人受灾，顾不上家中房屋受损，把学生的安危一直放在心上。教导主任何勇、德育办主任徐洪英至5月12日以来一直坚守抗震救灾办公室全天24小时值班守候。书写、收集、整理各类材料，接听各方面电话并及时向上级有关部门汇报有关统计数据和材料。长时间、超负荷地工作在抗震救灾第一线。吴忠琼老师刚参加完营救学生，便马上投入到安抚吴忠红家属的工作中，直到现在。
从5月13日起，徐洪英、肖云霞、周世群老师除了关心同学的安危外，把全部精力投入到学校需要的材料整理书写工作中，书写达五万多字，为学校抗震救灾的后续工作尽到了自己的责任。
罗亚君、郎桂芳、郑礼余亚莉老师至5?12以来顾不上家中的亲人，一直关心着住读班的全体学生。5月12日当晚，他们一直亲侯在救人现场，同时关心着20多个未回家的同学，与同学同吃同住，把亲切的关怀送给每一个同学。
至5?12以来，退休教师、军属杨束云也受了重灾，他刚动完大手术，行走不便，郎桂芳、杨康玉老师还有退休教师徐桂芳等主动承担了照顾军属杨束云的工作，帮助她全家老小住进了安全的防震棚，对她的生活给予了无微不至的照顾，为学校分忧解难。
5?12强震发生以后，雷洪同志作为一名共产党员和教研组长、骨干教师，表现得非常突出。当时在救人现场，他顾不上家中房屋严重受损，顾不上小孩无人看管，便投入到通电照明工作抢修现场。从5月12日到5月22日，在学校需要电力照明的地方，雷洪和王明军总是在第一时间到现场出色完成任务。
至5?12以来，谭树荣同志负责筹措“吴忠红”同志的追悼会工作以及学校的宣传工作，头绪很多，任务繁重。在林仲值、杨浩、李远波、赵勇君等老师的大力协助下，在教师子女文寓宇、高伦的共同努力下，学校的宣传工作以多种形式快速、真实、客观地反应了抗震救灾的实际情况，让各级领导、新闻媒体和当地群众充分了解到了吴忠红老师舍己救人的英勇事迹和学校受灾情况，。与此同时，追悼会的各项准备工作在5月21日前全部到位。
九、追悼会如期隆重举行，3000余当地群众自发参加
5月21日，细雨哀泣，青山含悲。为抢救学生而因公殉职的优秀教师吴忠红同志的追悼会在怀远镇中学的操场隆重举行。追悼会筹备工作从5月17日开始以来，吴忠红老师的英雄事迹牵动了怀远镇广大群众的心。在追悼会期间，市委、市政府各级领导和怀远镇当地群众数千人前来慰问悼念。不知名的群众所献的鲜花和花圈从灵堂一直摆放到了校门口，来往的群众和媒体川流不息。追悼会前，崇州市领导何维楷、郑明鹏、陈刚受市委书记范毅和市长郭建平的委托对吴忠红的家属进行了慰问，并向他的遗像献了花圈。在追悼会当天，怀远当地群众有五千多人自发来到现场为吴老师送行。
崇州市教育局局长王伟主持追悼会，副市长陈刚致悼词，要求在全市开展向吴忠红同志学习的活动，要求学习吴忠红同志临危不惧、奋不顾身的革命精神，学习他爱岗敬业、教书育人的师德风范，学习他不计名利、甘于奉献的高贵品质。同时要求广大教育工作者要以吴忠红同志为榜样，立足本职、扎实工作、锐意进取、敬业奉献。追悼会上，崇州市委组织部长郑明鹏宣读了成都市委组织部追认吴忠红同志为中国共产党党员的决定。参加追悼会的还有崇州市教育局副局长杨华以及怀远镇党委政府领导。
十、众志成城，抗震救灾
在5?12强震后的抗震救灾工作中，全体教职员工急学校所急，想学校所想，他们坚持上班，一早来到学校接受完成各项任务。表现最为突出的还有：林静、何琦、高文学、鲜利彬、周世群、高巍、黄继伟、高强、刘曲、李雪松、王彬、黄丽、李贵鸿、李玲莉、周庆辉、杨薇等同志，他们顾不上家中老小、顾不上家乡亲人受灾，一直战斗在学校抗震救灾工作第一线，特别是黄丽、林伟同志牺牲休息时间为学校打印资料三十多分，达十多万字（其中林伟同志还带伤坚持）。
总之，至5?12强震以来，学校全体教职工在校长高列同志指挥部署下，各项工作顺利进行，井然有序。分管各条线的行政、工会成员每天8：30开会集中汇报工作，接受新的任务。晚上6：30集中总结当天工作，所有党政工人员以校为家，坚守岗位，总是想在前、干在前。第一时间完成分配的任务，在第一时间出现在最需要的地方。在这次抗震救灾中，全体党政工成员、全体党员、骨干教师和全体班主任老师，在非常时期，以非常的速度和智慧带领群众攻难关、排险情、抓稳定，出色地完成了一项项光荣的任务，成为学校抗震救灾的中坚力量。
四川省彭州市红岩小学抗震救灾先进事迹
2008年5月12日下午2时28分，一场突如其来的特大灾难——8.0级的地震袭击了四川汶川，全省多个地方受灾，无数房屋被毁，数万人被夺去生命。彭州市红岩镇中心小学校800多名学生、幼儿在学校领导和老师的组织下紧急疏散，在不到2分钟的时间内，将全校800多名学生、幼儿疏散至操场开阔地，没有发生一起挤压踩踏事故，没有一人在疏散中受伤，抒写了全校师生5.12抗震“零伤亡”的奇迹。全校老师在此次灾害发生时，都表现出人民教师应有的沉着镇静、英勇顽强的精神品质和无私无畏、爱生如子的崇高境界。
那个惊心动魄的时刻，让我们记忆犹新。2时28分，大地突然开始剧烈抖动，还伴随着沉闷的隆隆响声。正在行政办公楼二楼准备下午教师例会的校长陈显斌同志顿感大事不好：“地震了！”他来不及多想，便立即冲出综合楼安排杨泽元同志到教学楼，自己奔向幼儿园。协同幼儿园大班老师周汝兰同志几度返回教室抱出受惊吓的孩子，被幼儿、家长以及社会各界广泛称颂。
这时，主教学楼已摇晃得十分厉害了，楼板与楼板之间因相互碰撞发出“嘎嘎”的响声，这幢修建于八十年代初的教学楼随时都有坍塌的危险。在这生死关头，在三楼上课的毛永强、袁洪万、唐艳、陈静四位老师心急如焚，一边大喊“快！快！”一边组织学生迅速撤离。二楼上课的李发蓉老师已有三个月的身孕，在教室前门两个孩子摔倒了，她将孩子一手一个提了起来，早已忘记自己是一个孕妇。在所有教师的指挥下，学生们按平时集会、做操的顺序迅速冲下楼梯。
学生、幼儿疏散后，几个行政分工负责各个年级，全体教师迅速清点人数，当得到确切的数字，821名孩子一个不少，教师安然无恙时，所有的人都放下悬着的一颗心来，开始对孩子们进行心理安抚。
灾后第一时间，教育局领导来了，政府领导来了，派出所的干警来了，了解了学校情况后，对学校抗震工作做了最新的指示。
孩子们安定后，突然有谁在说：“退休教师邓志千的家属长期瘫痪在床，下来没有？”马上有人应和：“没有，还没下来！”听到这个消息的陈显斌校长立即果断作出安排：“抬下来！年轻人，跟我上！”此时正面临随时可能发生余震，教师住宿楼随时垮塌的危险，陈校长和学校杨泽元副校长走在前面，几个年轻老师紧跟在后面，冲进住宿楼三楼，将瘫痪病人连人带铺抬下楼来，安置到学校操场处安全地点。
惊惶失措的家长们从四面八方奔向学校，当得知学校师生无一伤亡时，感动得热泪盈眶，嘴里不停地说着：“好！好！谢谢老师！谢谢学校！”下午5点10分，大部分家长接走自家孩子后，操场里还有20多名孩子始终等不到家长的身影，他们哭了，眼神中流露着失望、牵挂、担心。学校立即决定，租用3部车送剩下的孩子们。在护送学校以北孩子的途中，北门大桥已严重受损，随时可能垮塌。执勤人员要求护送孩子的老师别过去，但李海涛、罗龙金两名老师却执意要过桥，一定要把车上的10几个孩子安全送到家长手中。桥过了，但前面却发生了更危险的事，路上三轮摩托车、两轮摩托车上都超负荷的载着人，与载着孩子们的汽车逆向而行，个个用湿毛巾捂着鼻子，空气中弥漫着氨气的味道。“洛水化工厂氨气泄露了！”车上的人们大声说着。面对再一次的危险，两名老师却显得格外的固执，再一次的困难没有动摇他们一定要把车上的孩子交给家长的决心。直至晚上8点过，两名老师才将孩子平安交到家长手中。还有12名住校生一直无人来接，领导马上指派李跃兴、梁久贵、谢恩翠、唐艳四名责任心强、有爱心的老师一直陪伴12名当晚未离校的住校生，悉心照顾孩子们的生活，安抚受地震惊吓的他们。
从5月12日下午灾害发生后，国家、省、市各级部门对灾区，对学校进行了大力的支持和援助，特别是彭州市委、市政府、市教育局对学校抗震救灾工作进行了具体的指导，红岩小学以前所未有的镇定沉着和最快的反应速度投入到了抗震救灾之中。学校行政、值班老师及保卫人员在地震当晚开始昼夜值班。两张桌子，一把大伞，便成了临时办公地点，学校迅速成立抗震救灾领导小组和工作方案，组织教师及时排查了学校的安全隐患。安全保卫、物资供应、后勤保障三个小组同时运转。危险建筑前迅速拉起了警戒线；水源第一时间得到保护；环境卫生立刻作出具体安排。抗震救灾工作有条不紊地进行着。
学校还无私接纳了涌入校园的300余名灾区群众，为政府分忧，为社会出力。在操场帮助他们搭建临时帐篷，登记分组，妥善管理，并免费为他们提供稀饭等食品，同时协助社区对全体灾民进行灾后防震知识宣传、卫生防疫和心理疏导。无怨无悔的付出，社区居民没有忘记。在受灾居民的眼里，学校让他们有了依靠，学校领导、老师值得他们信任。这是一份学校对于社会责任理解的最佳答案。让孩子、让家长、让群众、让社会满意，不是学校的一句空话！
灾后的头两天，红岩镇区域水、电、气、通讯全部中断，学校陈校长亲自带领老师连续几天到彭州城区取回饮用水，积极进行灾后自救。以后的几天里，学校还组织全体老师到每个学生家中慰问，询问受灾情况和学生状况，并作好记录，为学校复课做好准备。
教学设施设备是学校教学的有力保障。为了减少学校的财产损失，学校领导召集所有教职工及部分教师家属，成立抢险突击队，从岌岌可危的教学楼底楼到三楼，几十个人站成一排长列，将书包一个一个的传出来，将课桌椅一张一张的搬出来。“哪里最危险，我首先到那里！”，陈校长语气坚决果断。面对这样的危险，没有一名教师退缩。为了学校，为了孩子，教师们没有一句怨言。看着已部分坍塌的实验楼，老师们想到里面还有贵重的音乐教学设备，几名教师便冒着生命危险，爬了上去，把钢琴、电子琴、风琴、手风琴等重要教学设备抢救下来。
“大灾显现大爱”，居住在红岩镇的所有教师虽然房屋倒塌、痛失家园，但也积极响应上级号召，慷慨解囊，捐款捐物，全体教师共计捐款6938元，13名共产党员交纳特殊党费3646元（校长陈显斌捐出了1200元），捐献衣物若干已送到教育局。
灾难无情，人间有爱。灾后，国家、多个省、市以及无数爱心人士对灾区，对彭州，对红小教育给予了大力的支持和援助，大大鼓舞了我们战胜困难、重建家园的信心。让孩子们、老师们看到了新的希望。
在这次地震中，全校师生大转移，没有发生一起踩踏事故，没有一名学生、幼儿在疏散中受伤。老师们，在灾难面前，没有丝毫退缩。他们，把生的希望让给了学生，把死的危险留给了自己。他们以保护学生生命为唯一信念，疏散学生勇于断后，抢救学生冲锋在前，用自己坚定的决心、果断的行动感动了学生，感动了家长，感动了彭州，树立了人民教师的崇高形象。老师们的行为，充分表现了红岩小学教师在危难面前沉着应对、冲锋在前的可贵精神，心系学生、爱生如子的高贵品质，爱岗敬业、乐于奉献的高尚师德。创造这样的奇迹，让我们有理由相信：彭州市红岩镇中心小学校在 “5.12”汶川大地震后，在彭州市教育局的直接领导下，将无往不利，无坚不摧，必将取得抗震救灾的最后胜利，必将书写红小教育的新篇章！为彭州教育作出更大贡献！
四川省彭州市白鹿九年制学校抗震救灾先进事迹
2008年5月12日下午2：28，白鹿九年制学校正在上下午第一节课。突然，教室剧烈摇晃，厚重的讲台被推倒在地。上课的老师们几乎是同时一声令下：“地震了，同学们快跑！”顿时，学生们从各个教室的前后门涌向楼梯，教师们已快速地站在了楼梯口护导疏散学生。震动在持续，大块大块的水泥土从上掉下，整幢楼前后摇摆着，为避免学生们可能的相互拥挤踩踏，各班老师扯破喉咙大吼着：“注意脚下，不要怕！稳住脚!往墙角避！护住头！……”跑在最后的学生被震到在地，惊慌失措，尖声大哭，老师赶紧把他们扶起来，护住他们往楼下冲。在老师们的保护下，学生们没有大吼大叫，按照命令往操场冲去……
意外发生了,冲下教学楼的小学生们眼前一片雪白，左方教师宿舍楼垮塌造成巨大粉尘涌了过来，看不清脚下，危险万分。这时一老师冒险从下冲过来,大吼道：“不要过来，往后退，地裂了。用衣服捂住鼻子，右边安全，从右边往足球场跑。”
两分钟不到，亦或更短，大部分学生们跑到了空旷的足球场上。大地还在摇晃，有的孩子由于害怕恐慌向校外冲去。可周边情况已十分危险：足球场四周围墙均已震倒，学校宣传栏墙已全部倒塌，屹立一百多年的中法桥也已倒塌，这是学校与外界唯一的通道，学生们往哪走?再极目仰望，半山腰上的白鹿场街边房屋有的倒塌，有的摇摇欲坠，学生们出去无疑更是危险。十几位老师以更快的速度冲到已垮塌的围墙边，强行拦住准备外冲的学生，大声说道：“不能出去，学校操场是最安全的，孩子们，听话，有老师跟你们在一起。”
这时,学校领导和几位教师蓬头垢面，有的脸上、手上还在滴血，一手拉住几个学生才从教学楼里面跑了出来。奔到足球场，柳建校长就大声喊道：“孩子们，不要怕，现在我们站的位置是最安全的，要听老师的安排，危险已经过去了。各班班主任，清点自己的学生，动作快。”学生们稍稍镇定了下来，停止了尖叫和哭喊，纷纷向自己的班主任靠拢。
各班迅速清点学生人数，发现五（2）班学生还没有出来，郭强主任大叫一声：“快，上楼救学生。”杨文友校长、柳建校长、几位男老师调头往上冲去。柳建、郭强带3名男教师上小学部寻找五（2）班学生，杨文友与另两名男老师上中学部寻找是否还有学生滞留在教室中未下楼。
余震还在继续，楼房抖动还十分厉害，梁柱上、楼梯角裂着一道道拳头宽的裂缝，教学楼随时有垮塌危险；小学部内操场裂开2米多宽的裂缝，错开成了约2米高的坎子，令人胆战心惊。足球场上的每一个人都为他们捏了一把汗，都揪紧了心，甚至有孩子在合手祈祷。几分钟后，梯步上奔下一群孩子，足球场上的师生们一阵欢呼，五（2）班得救了。教师们仍冒着生命危险检查着教学楼，一间、二间，直到查完安全教室，没有发现有学生，老师们才停止检查。各班再次清点人数，全校共1046名学生无一人伤亡，全部安全转移到足球场中。柳校长对学生们说道：“孩子们，没有事了，我们学校的孩子都没有事。请孩子以班为单位原地就坐，可能还有余震，不要怕，不会有危险了。”
学生渐渐安静下来，大家突然意识到，教师宿舍楼垮塌，里面肯定还有人。经过几分钟核定，发现谢凤移老师、杨文友校长的妻子张来春、校工史泽红的妻子陈先春不在，可能被埋在了废墟下。此时，一切通讯全部中断，与外界联系无法联系，求助消防官兵也不能实现，柳校长果断说道：“所有女教师照顾好学生，所有男教师去救人。”
在这生死攸关的时刻，没有人推卸，没有人畏惧，女教师们自觉到各班学生中安抚学生，开导学生，男教师们都朝着教师住宿楼冲去……确定了被埋者可能位置，男教师们一边大声喊话，一边敲打固体，终于听到了回声：金涛被压住双腿，谢老师活着，张来春活着，陈先春没有回声。怎么办，救，决不放弃。经过约10个小时的艰苦挖掘，老师们用自己的血肉双手救出了身怀六甲的金涛，救出了谢凤移，救出了张来春……
几波大的余震过后，陆陆续续有焦急的家长涉水到学校接孩子，孩子们一看到父母就大哭，就要走，学校领导安排班主任及时对带走孩子作好登记。一切都井然有序地进行着。
由于山体的崩塌，许多道路被掩埋，很多家长无法赶到学校接走自己的孩子，到了晚上，仍有几百名学生滞留在学校。学生在，老师在，老师要与学生在一起。在长长的棚布下，学生以班为单位，以班主任为中心，紧紧靠住在一起。
深夜，大雨磅砣，学生们冷得瑟瑟发抖，老师们再也看不下去了，冒险进入危房中去拿棉被、衣服、雨具分发给学生。半夜，镇政府千方百计，冒着危险送来两百多瓶水、几箱干粮，此时师生们早已饥饿不堪，但柳校长断然决定，先让学生吃，老师们坚持。
5月13日，由于连续的暴雨，上游垮蹋山体造成河水的大量拥堵，齐头水奔涌而下，学校四周的山体开始不同程度的崩塌，转移学生刻不容缓。孩子体单力薄,根本不能涉过深深的洪水,怎么办?背!老师背!两天两夜没合眼，仅仅吃了一块小小饼干的男教师们艰难地开始背送学生，在齐腰的水缓缓地把学生送往对岸……几个小时后,学生全部转移到安全地带。大雨仍滂沱，不远处都是残垣断壁，但几乎耗尽体力的老师们一上岸便躺倒在泥泞不堪的泥草中，再也无力动弹,老师们太累了。躺在地上的教师们脚踝处处是血淋淋的口子，还在向外流着鲜血；膝盖腿上是青紫一片；裸露的身体伤痕累累……令人揪心，谁说书生手无缚鸡之力?大难面前我们勇敢百倍!
坚守了两天两夜，奔波劳累了两天两夜，渡过没有合过眼的两天两夜后，老师们才吃上了第一口饼干，喝上了第一口水。直到绝大部分学生被家长领长，老师们在学校领导的强求下才到山下投亲靠友。剩下几个孩子，一直无家长前来领，校领导和留下的老师对他们细心照顾，直至15日全部被领走，老师们才松了一口气。
今天，老师们仍轮岗坚守在学校，守护着学校的财产。
震后的今天，无论是到校视察灾情的领导、社会救助人员还是白鹿镇广大人民都真切地感叹道：“奇迹，奇迹，这种情况居然没有一个学生伤亡！”是啊，位于汶川地震带、与汶川仅一山之隔的白鹿学校竟无一名学生伤亡，不能不说是一个奇迹。奇迹的缔造者是我们勇敢的见义勇为的教师！
四川省青川县马鹿乡中心小学抗震救灾先进事迹
青川县马鹿乡中心小学校坐落在清江河畔，是金（金子山）唐（唐家河）绿色旅游线上的“窗口学校”，也是青川县首批建成的重点寄宿制小学之一。辖8所村小，总占地面积6874平方米，在校学生1327人，其中，寄宿制学生740人，教职工66人。
“5.12”汶川大地震，青川县马鹿乡中心小学受到重创，事发当时全体教师紧急出动，临危不乱，及时启动应急预案，在校领导的有效指挥下，全校师生协调配合，通力合作，学校除大面积校舍坍塌外，近1400名师生并无一人伤亡，创造了一个防灾抗震奇迹。
午休时突然山崩地裂 校舍瞬间灰飞烟灭
2008年5月12日中午2点28分，马鹿乡中心小学的师生们正在午休。校长霍俊明象往常一样在校园内巡视。突然，他发现校园内的电线不停晃动，树叶沙沙作响，地面也颤动不止，周围一片嗡嗡声。“不好，地震！”他立即大声呼叫。在学生宿舍值班的生活老师迅速叫醒午睡中的400多名学生，并立即组织学生转移到学校操场；与此同时，分散在十多个教室午睡的300多名走读生也在李玖碧、王玲、何云、何元福、王红霞、申百源、杨再兴、李坤模等十多位值班老师、行政值日的组织下以最快的速度转移到操场。
全体学生刚刚转移至操场开阔地带，随着一声巨响，未等大家反应过来，昔日的校舍瞬间坍塌，灰尘腾空而起，弥漫整个校园。
通讯中断呼救受阻 逃生学生迅速转移
几分钟后，全校教师全部到位，当拨打求助电话时却发现所有信号全部中断！“怎么办？还有这么多学生尚未完全安全。”一名教师不停询问校长。校领导立即在与闻讯赶来的学生家长、乡党政领导的帮助下，大家几乎是肩扛、怀抱学生，连蹦带冲地撤离危险区域奔向河滩平地。
地震平静后，学校班子成员立即冒着余震的危险下乡查灾，组织清点学生人数。经仔细清点发现，学生宿舍、教师住宿楼全部倒塌，地基下沉，操场裂缝，围墙、堡坎、水塔全部被摧毁，学校成为一片废墟，所幸全校1300多学生、66名教职工全部安然无恙，无一伤亡事故发生。
在马鹿乡，大部分民宅坍塌，许多人泣不成声。当得知学校无一伤亡，看到老师们把孩子亲自送到家长手中时，他们对学校充满了由衷的感激。
昔日应急处理预案凸显成效
回顾整个险情过程，此次大地震之所以未造成人员伤亡，学校应急处理机制发挥了重大作用。震灾前，在当地教育行政部门的指导下，学校早就建立了各种安全管理制度和应急预案，并不定期地举行突发性事件如停电、火灾、地震、上下楼梯等方面的演练。对于紧急避险、上下楼梯演练，学校每学期至少组织两次，每次都要对各班各室演练的情况进行认真总结，记录疏散所用的时间。对此，学校老师和学生已习惯成自然。在住宿安全上，学校把低年级学生安排在底楼，高年级学生住高一点的楼层。同时，还对遇到紧急情况时的撤离路线、行进队列队形、疏散所占位置等作了严格要求。此外，学校还要求教师轮流对学生空闲时间进行严格管理，要求教师午餐与学生同吃，午眠与学生在教室陪睡、晚休生活老师全程跟踪。由于训练有素，加上老师们高度的事业感和责任心，严明的纪律，才保证了学校师生无一人伤亡。
老师严守岗位 抗震救灾令人仰慕
这次地震前，每个教室中都有一名教师陪学生午眠，有一名值日教师及几名行政安全值日领导分地点（段）在校内不间断地巡视。在地震发生时，老师们沉着冷静，首先想到的是把学生尽快撤离到安全地带，把生的希望留给自己的学生，把死亡的威胁留给自己。
第一操场上值班的五年级老师何云、李小丽、王宜祥、何汝泽等老师来不及照管自己的孩子，冲向操场大声呼喊；体弱的一年级王玲老师不顾安危冲进教室一把拎出还在沉睡的五六岁的孩子回到操场，而教室就在她刚出门的一瞬间轰然倒塌；第二操场的李玖碧副校长以及申百源、王宜祥等老师救出六年级同学后迅速将孩子们带到操场中央护在自己身边；负责管理学生公寓的何代红老师、罗蓉（临时工）在地震时也不计个人安危迅速跑向各个楼层呼叫未醒的学生紧急转移；在村小，衡柏村小主任教师黄云业、砂石村小主任教师徐文树等同志一直跟随值班保证了学生快速疏散……这支忠于职守、有凝聚力和战斗力的队伍经受住了灾难的考验。
地震发生后，没有一个教师因为想到自己的家、自己的父母子女而离开岗位，而是严防余震坚守岗位守护学生。衡柏村小的50多岁何汝发老师在得知自己的岳母被埋在倒塌的房屋废墟下后，仍然守在本职岗位上，有人认为他“不孝”，但他却得到了当地乡亲们的一致称赞。
校长霍俊明一直没有回家去看看年迈的父母、正在绵阳读高三、初三两个孩子及在外地的妻子，而是严守岗位查灾救灾，带领全体教师在废墟瓦砾中抢救生活物资和重要集体财产，慰问重灾老教师、安抚学生。直到震后的第三天，年迈的岳父走路来看他，才知道自己的房屋已垮塌及亲人情况；也就在灾难发生的第三天，也正好是他远在三台的母亲八十岁的生日，他也仅仅是抽空匆匆地给母亲打了电话。
家在红光乡东河口村的何元福老师在灾难发生后也一直在学校抢险抢物，直到第三天才知道红光乡东河口因两座山崩将所在村庄全部掩埋，父亲和婆婆永远埋在了山底，母亲严重受伤……他匆匆安顿好母亲治伤后又回到岗位继续工作。
老教师李坤模同志在得知两处家被毁、经营的小卖部变成废墟后仍坚守学校积极工作；家住马鹿乡场镇的王子荣老师的房屋受损严重，他并未去抢修，而是每天坚持到校抢救公家财物。
像这样令人肃然起敬的典型人物在马鹿小学还有很多很多。对此，任何一名教师没有抱怨，问及究竟，得到的回答是：“作为马鹿中心小学的一员，理应先救集体财物，理应把学生们的安全放在第一位，理应积极配合校领导完成各项应急抢险任务……”
振奋精神 规划重建美好校园
在重大自然灾害面前，马鹿乡中心小学校全体职工员没有被困难吓倒，而是振奋精神,正在规划建设新的美好校园。一是根据村小山体滑坡、存在严重地质灾害隐患、不再适宜办学的实际情况，规划将所有村小集中到中心小学办学。二是新建2100平米的教学楼一幢、1200平米的综合楼一幢（含办公室、图书阅览室、实验室等）、2800平米学生住宿楼一幢、800平米的学生食堂以及相关的教学设施设备。
学校全体教职员工情绪稳定，信心不减，正为重建美丽、安全的校园努力奋斗。
四川省青川县乔庄幼儿园抗震救灾先进事迹
2008年5月12日14时28分，乔庄幼儿园教师象往常一样正准备接待园外幼儿，并唤醒全托的午睡幼儿。突然轰隆隆响声传来，大地在颤抖，楼房在摇晃，并不断发出房屋、围墙倒塌的轰隆声。不好，地震了！接班的老师立即把已入园的20多位幼儿全部围在一起，大家异口同声地向教室内的老师们喊：“不要慌，不要出来，快把幼儿藏在铁床下……”
这时，幼儿园门口五楼阳台垮了下来，围墙倒了，综合楼的楼道也在不断地垮塌。顿时，幼儿园内一片尘烟，哭声、喊声一片。此时，第一瞬间的地震稍有停歇，副园长吴斌立即指挥各班老师开始抢救。老师们各自奔向教室，有一次抱两个、三个幼儿的，有楼上楼下跑七、八趟的，抱完一楼幼儿放在操场内，二楼三楼的老师抱着幼儿还在往楼下跑。大家争分夺秒，迅速将250多名全托幼儿连拖带抱全部抢出教室，统一集中在操场中央。老师们一边不断安慰哭闹的幼儿，一边观察四面的楼房，只要有掉落、倒塌现象，老师们就立即拉着幼儿挪动位置，全力照顾着所有幼小的生命。在老师们的密切配合，共同努力下，全园幼儿终于安全脱险，无一人伤亡。
由于余震不断，家长被困，只有极少数的家长来园接孩子。惊吓后的幼儿异常恐惧、烦燥不安，哭闹声一片，家长、幼儿、老师焦急万分。此时副园长吴斌大声喊道：“大家不要惊慌，不要害怕，不要随意走出大门，各班老师保护好幼儿……”。直到所有幼儿被家长安全接完，老师们才想起自己的家人和孩子，不由泣不成声，飞奔而去。
在这次地震灾难的生死关头，乔庄幼儿园全体教师临危不惧，凭着智慧和勇敢，保护了全园幼儿的生命安全，感动了所有的家长，得到了社会各界的高度赞扬。
四川省青川县姚渡中心小学抗震救灾先进事迹
突发灾难面前，领导身先士卒
2008年月5月12日14时28分，青川县姚渡镇中心小学校生活区，行政值周领导王维勇、值周教师杜前锋和生活管理教师强天林，正在值班室整理学生午睡检查记录，突然听到轰隆隆的响声，并感到了巨烈的摇晃，“摇地震了”，三人箭步冲出值班室，吹响口哨，大声呼叫：“摇地震了！摇地震了！同学们快下楼，到操场中间来”。闻讯下楼的校长白培峰和几位教师一边大声喊叫：“同学们，不要怕，快到操场中间来”，一边迅速打开大铁门。大部分学生刚好跑到操场中央，巨烈的摇晃，使学生住宿楼四阳台挡墙突然整体落下，两名五年级学生瞬间被淹埋。巨响之后，灰尘四扬。“快救人！”白培峰校长大喊一声，带头冲向被淹埋的学生。教师王维勇、杜前峰以及其他几位年轻教师紧随其后，冒着楼上还在掉砖的危险，冲到土堆前，迅速用手扒开两名学生身上的砖块。白培锋校长抱起大腿被砸断，正在痛苦呻吟的六二班学生杜培舟，飞速跑出校门，找医生救治。刚出校门就遇到广元市工商局李局长，李局长见此情景，立即打开车门让学生上车，并马上以最快的速度送往广元急救。王维勇抱起满脸鲜血，左腿已被砸成肉饼，胸口微微跳动，没有任何呻吟的五一班学生王桃，紧随其后跑出校门，找医生救治。但终因伤势过重，王桃同学最终不幸离开了大家。与此同时，还有在教室中午睡的一至三年级35名走读学生，在行政值班领导赵学术主任、值周教师蒙发益的组织下，迅速撤退到操场中间。而跑在最后的五三班学生王光霞在一号教学楼台阶前，刚好被楼上落下的砖块砸断右腿，造成左手骨折，两位老师冒着危险，迅速上前移开砖块，把受伤学生转移到医院救治。
抓住余震间隙时 安全转移住校生
主震刚过，白校长马上组织老师带领467名学生跑出校门，撤离到场镇后面的开阔土坡上。地震刚一停止，白培锋校长组织20余名年轻教师马上到街上运来50件矿泉水，3000多瓶藿香正气水，为在太阳底下躲地震的师生解渴防暑，稳定情绪。18位班主任也陆续到场镇后面学生集中点，主动寻找各班住校学生，清点人数。白校长立即召开行政班子和班主任会议，要求家长领孩子回家时，必需让家长签字，确保学生返家途中安全。随即成立青年、党员教师突击队，白校长任组长，行政成员任副组长，成立三个小组，分别在学校住宿区、教学区巡逻，保护学校财产，防止不法分子趁乱哄抢学校财产，派专人守护学生尸体，等待家长前来认领。
下午6:30左右，死者家长前来领尸。白校长带领行政班子、班主任和几位中老年教师安抚家长，迅速找车护送学生遗体回家，并与死者亲属一道共同掩埋学生遗体，安抚家长，劝慰亲戚，稳定他们情绪，为党委政府排忧解难。
灾后自救不等靠 转移校产
5月12日当晚，学校行政班子决定：一是老师不放假，成立伙食团，选址搭建帐篷，老师及家属集中安置。二是在通讯中断，道路不通，困难重重面前，所有老师不要害怕，要相信党和政府，主动开展抗震自救工作，不要等靠上级指示。三是灾难面前要讲纪律，顾全大局，所有教师外出必须请假，不得私自外出。所有老师必须每天在学校抗震救灾指挥部签到，有序开展工作。
5月13日下午，学校正式成立抗震救灾领导小组，校长白培锋任组长，两位副校长任副组长，学校中层干部、团队负责人、各村小负责人为成员，下设五个小组：一是应急机动、物质调配组，由副校长梁登军任组长，十名青壮年教师为成员。二是校园财产护卫组，后勤主任赵学术任组长，十余名老教师为成员 。三是学校抗震救灾宣传报道小组，教导主任王维勇任组长，五位教师任成员。四是义工自愿服务组，团支部书记强通华任组长，四位青年教师和二十余名初中高年级学生为成员。五是校园治安处置组，校长白培锋任组长，八名年轻力壮的教师为成员。抗震救灾机构的组建，做到了分工负责，各司其职，确保了学校抗震救灾工作有序开展。
5月15日8时，在校长白培锋的带领下，二十几名年轻教师组成突击队，利用余震暂停的间隙，从学校一号楼、二号楼抢出价值近20万元的学校财产，并安全转移到新建的三号教学楼。同时号召大家想方设法与外界亲朋好友和与学校有联系的单位沟通信息，介绍学校受灾情况，力争得到更多社会各界人士同情和支持，帮助学校渡过难关，赢得新的发展机遇。通过曾经在姚渡工作的朱玉梅老师联系，学校得到成都市红十字会第一批对口物质援助，帐篷十四顶、方便面、矿泉水、预防感冒的药品若干。通过进一步联系，得到中国青基会的帮扶，该会既要对我校进行物质援助，待到学校实地查看灾情后，再决定其他援建项目。这些信息的获取，极大的鼓舞了全镇教职员工抗震自救的信心和决心。
地震棚里慰问困难学生 鼓励学生自学不荒废学业
地震以后学生放假在家，心理、身体、思想状况如何，令人担心，震后第五天，白校长带领部份教师，走遍场镇附近的地震棚，询问学生及家长，了解学生心里状况、家长想法，鼓励学生要利用空闲时间学习，不要荒废学业，学校正在积极想方设法，争取外界物质援助，待地震结束学校会尽快恢复上课，不会因地震而耽误学生学业。对家中经济特别困难的学生，学校行政与工会成员一起，带着方便面、矿泉水、预防感冒的必备药品，主动到地震棚慰问学生和家长。学校心中装着学生的真诚的举动，受到全镇家长一致好评。正如一位初三二班学生家长所说的那样：“地震过后，学校这么难过（困难），你们老师那么辛苦，还爬坡上坎，到棚里看望学生，你们老师心真好！”
四川省广元市利州区北街小学抗震救灾先进事迹
2008年5月12日14点28分，四川汶川发生了8.0级特大地震，波及到广元，在突发的灾难面前，全校教师万众一心，沉着冷静，将个人安危置之度外，为学生的安全保驾护航，经过全体教师的共同努力，该校无一人伤亡。
一、灾情突发，沉着冷静
当地震发生时，该校刚刚打预备铃，全体师生均在教室准备上课。突然，强烈的地震使整个校园的所有教学楼顿时剧烈摇晃起来，各楼层的瓷砖纷纷掉落，墙体开裂的咔咔声也随之响起，迅猛而来的地震使得学生惊恐万分。当时，学校行政一班人正在四楼准备资料，迎接继续教育和校本教研工作检查。在剧烈的摇晃中，学校领导迅速分工，深入各楼层，负责指挥教师组织学生应急防震。六年级有一个班下午第一节课是体育课，地震前，学生正在四楼过道排队，准备到操场上课，在教学楼的剧烈摇晃中，从未经历过地震的孩子们惊慌失措，在过道四楼四散开来。校长雷莉见状，立即在楼道间踉踉跄跄朝学生奔去，将惊魂未定的学生组织到教室内，让他们躲进教室内的课桌下面，已免掉下的砖块砸伤。然后，她手扶栏杆，站在四楼，冒着生命危险观察全校学生情况，并及时指挥老师组织学生冷静防震。在学校领导及老师的共同努力下，全校学生无一伤亡。
二、疏散有序，及时撤离
当强烈地震刚一停止，全体行政和教师立即有序地组织学生向大操场疏散。在疏散过程中，全体行政和教师头脑清醒，严格按平时规定的放学集会通道，快速、有序地向大操场空旷处集结。近3000名学生，在3分钟左右，全部安全地撤离到空旷的大操场，在整个地震过程中，无一人受伤。当学生全部安全撤离到大操场后，雷校长发现学前班部分学生因正在综合楼睡午觉，还未全部撤离出来，雷校长立即与杜林楠、汪新山等老师冒险冲进综合楼，到学前班寝室抢救学生，他们冒着生命危险，一手一个，迅速将熟睡中的学生从床上拉起来，将学生一个个抱出楼房，安全送到大操场。
学校曾素明、闵正德、杜林楠等20几位年轻教师，其子女均在本校上学，地震时，没有哪一个教师顾得上自己的孩子，都坚守岗位，全部身心都投在了自己所带的班级，直到本班最后一名学生被家长接走之后，才有机会为自己的孩子抹眼泪。事后曾素明老师还心有余悸地说：“当时我就在一楼，儿子在二楼，为了及时疏散一年级的小朋友，根本无暇顾及七岁多，正在读二年级的儿子，内心的酸楚无法言语……”话未说完，七尺男儿早已泪光闪闪。我校年过50的王如明老师本身患有高血压，但在地震过程中，却坚持在二楼奋力组织、指挥学生撤离，由于高声呼喊，好几天嗓子都说不出话来……这样的例子不胜枚举，在整个地震过程中，全校所有教职工均自觉组织学生防震自救，没有一位教师擅离职守，在老师的心里，学生的安危重于泰山，学生的利益大于一切。全校近3000名学生，无一人受伤。
三、尽职尽责，报送平安
安全撤离大操场后，学校行政立即召开紧急会议，安排后续工作。学校行政及大队辅导员共计7人，分别负责一个年级，立即组织全体教师以班为单位，清点学生人数，安抚学生情绪。之后，学校打开校门，家长陆续到校接学生，各班班主任老师在家长接学生时，认真做好了登记工作，至下午7点左右，全校学生均安全送到家长手中。随后，雷莉校长又组织全体教师召开会议，要求全体教师要注意自身安全，保持通讯畅通，在离家附近的广场或空旷处防震，并注意个人卫生、公共环境卫生等。要求住在学校宿舍的教师到学校大操场避震，并要求在大操场避震的教职工及家属要爱护学校公物，并做好守校护校工作。
四、灾后重建，有条不紊
5月13日7时，地震后的第二天，学校行政领导便组织召开了第四次行政会议，主要研究近期学校防震减灾工作。学校全体教师也随即到校参加防震减灾会议，会议要求学校全体教职员工要密切配合，团结协作，力求把灾害程度降到最低。同时，学校及时成立了抗震救灾领导，并分别组建了复课方案组、校舍排危组、后勤保障组、通讯报道组等四个工作小组，分工合作，负责学校抗震自救工作。并成立了由学校行政、共产党员、青年教师组成的抗震救灾突击队，及时投入到社区进行抗震救灾工作。
之后，学校行政一班人组织部分党员、青年教师进入各教学楼、办公楼，认真排查学校房屋、校产受损情况。经学校初步自查，有38台电视机、73台电脑、3台投影仪和实验室、实验柜、实验仪器等全部摔坏，直接经济损失约为50余万元；学校修建于80年代的工字形教学楼损坏严重，已无法使用，其余校舍均有不同程度的损坏，并将此报告上交给相关部门及教育局。
在此期间，学校抗震救灾领导小组多次召开会议，传达上级抗震救灾精神，并明确当前学校的任务是搞好自救和复课前的准备，在安抚周边群众和家人的同时，做好预防疫情和灾后自救工作。为防止震后疫情发生，学校迅速联系北街社区，对校园进行每天两次消毒、杀菌经及垃圾清运工作。保证了校园环境卫生。
16日上午，省、市专家对学校建筑物进行质量安全隐患排查工作，经专家详细检查，专家组鉴定结果为该校修建于80年代的工字形教学楼损坏严重，已不能再使用，严禁任何人员上楼。针对这一情况，学校领导及时召开行政会议，商讨学校教室的调整与安排方案，以求尽快复学。由于地震灾害的突然性，全校学生书包、课本、文具散落、滞留学校，为确保学生家长到校领取书包的安全，学校抗震领导小组认真研究，细致分工，制定了周密的防范计划后，学校领导带领全体教师冒着危险，到各班教室整理学生书包，分班集中堆放在相对较安全的风雨操场，并分年级、分时段通知学生家长到校领取书包。
灾害无情人有情，一方有难，八方支援。面对受灾更为严重的地区，在学校领导的组织下，5月14日19日，全体教职工纷纷献出了自己的一份爱心，共捐款10867.50元，捐赠各种衣物、生活用品1000余件。
在“5.12”强烈大地震中，我校全体行政和教职工冒着生命危险，以学生安全为第一要务，将自身安全置之度外，遇到这样的特大地震灾害，沉着冷静，毫不惊慌，表现出了良好的职业责任感和大无畏精神。
四川省旺苍县东城中学抗震救灾先进事迹
2008年5月12日14时28分，距离东城中学下午正式上课还有2分钟，此时95%的学生和下午第一节上课的所有教师都已经到了教室，有的老师正在清点人数，有的老师正在组织教学，有的班正在课前一支歌……整个校园和往常一样有序、和谐而又生机勃勃。就在这时，教室、办公楼等建筑开始震动，并伴随着轰轰的巨响，开始几秒钟内，几乎所有的老师、同学都没有意识到这是地震。震动仍在继续，校园里的内河的水翻起了波浪，教学楼工地上竖着的钢筋来回剧烈摆动，沉闷的轰鸣声在耳边回响。面对突如其来发生的情况，所有的学生已是惊慌失措，惊叫、哭喊一片。在这千钧一发之际，上课的老师、在校的行政领导、门卫都意识到这是大地震，他们只有一个念头：学生们正在上课，必须安全迅速地将他们从教学楼中转移出来。这时，一个值班门卫立即打开校门，为转移学生打开通道，另一个值班门卫快速跑进广播室，打开广播，指挥学生撤离：“同学们，请大家不要惊慌，迅速撤离教室，千万不要在楼道拥挤”。赵宏校长带领行政领导、值周教师迅速冲到楼梯口、教学楼通往操场的狭窄过道上疏散学生。而在此时，教学楼上的老师，也正紧张地指挥着教室里的学生向安全地带转移。在一、二、三楼上课的老师迅速组织学生从楼道向操场转移，四、五楼震感强烈，老师们一面叫学生蹲下快速向楼道移动，一面吩咐远离楼道的学生躲到课桌下面。地理老师王正强，凭借自己丰富的地理知识，在镇定地转移本班学生的同时，还指挥邻班的同学迅速撤离到安全的地带之后，他才和史儒荣老师撤离教学楼。近4000名学生在学校和老师们的指挥下，3分钟内全部有序地安全撤离到学校操场上。
地震发生时，教学楼上有一大批二十几岁的年轻教师，他们并没有选择丢下学生自己逃生，而是组织学生撤离完了，才紧跟撤离队伍之后。正如陈胜老师事后所言：“事发太突然了，我想，也许等学生撤离完之后，我已经没有机会和时间逃生了，但我必须走在学生后面……。”在这危急时刻，东城中学没有一个教职工临阵脱逃，大家在校长赵宏等学校行政领导的带领下，将学生全部转移到了足球场安全地带。也有几位学生因受惊吓而晕倒，年轻的女教师刘沉香等人，硬是背着学生冲出校们，把学生送进医院进行治疗。
地震发生近半小时后，一些附近的家长纷纷来到学校了解情况，看到学校领导、教职工都在足球场陪着学生且没有一个学生受伤，紧张的心情顿时舒缓下来，很多家长拥抱着自己的孩子，眼里泛起激动的泪花，深情地说：“谢谢学校领导，谢谢东城中学的教职工！”
这次地震，虽然东城中学的部分教室受损，墙裂了，砖掉了，但没有一个学生受到伤害，这是这场战役中老师们取得的最大胜利，也是学校师德建设成果的最好体现。他们的行动又一次验证了东城中学对学生的庄严承诺：“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。”
四川省利州中学抗震救灾先进事迹
一
2008年5月12日下午，一如往常般平静。学生们仍然陆陆续续来到学校，预备铃响过，校园里安静了下来。14时28分，毫无征兆，突然间一阵强烈的震动从地下袭来，整栋教学大楼随之剧烈摆动。“地震了！”正在办公室里工作的老师，从瞬间的惊乱中清醒过来，立即冲到各自班级的教室里。而此时，教室中的任课老师早已开始组织学生疏散。
在这危急而紧张的时刻，平时演练的“危险状况下的紧急疏散”起到了重要作用。校长银新文带领政教处全体同志，及时将学生聚拢在操场空旷处。高三年级组组长张一峰组织高三年级学生疏散下楼后，还到各班查看有无滞留学生，确认已全部安全撤离后才放心地撤出满是尘土与坠物的大楼。信息课教师王莉，地震当时正和初二.一班的同学在四楼上课，为了组织并掩护同学，被坠落的瓷砖砸破头部，但也正是她的冷静和勇敢，使得48名同学安然地从最危险的地方撤出。
眼见学生都已到达安全地，所有人都松了一口气，可就在这时，三楼的窗口出现一名同学，挥舞着手高喊“救命！”大家的心顿时又提到了嗓子眼。这名学生患有先天肌无力，15岁的他仍不能独立行走，面对这突如其来的非常情况，没有犹豫，没有命令，青年教师王正林、丁永强、李鑫、黄雄心又冲进了危机重重的教学楼，当他们到达三楼时，倾斜的墙面，震落的天花板，使整个楼道尘烟弥漫，令人难以呼吸视听。王正林老师抱起孩子，丁永强，李鑫老师托住孩子的腰腿，将其救出险境，全然没有注意到他们身边还有瓷砖纷纷从高处掉落。
经过各班清点，至此，在全体老师的共同的努力下，全校学生无一伤亡。
二
脱离险境之后，如何安置近千名惊恐躁动的学生，成为亟需解决的问题，若处理不善，势必造成无法控制的局面，避免学生受到二次伤害。很快，五项举措传达下来，老师们在学校统一安排布置下快速有序的予以执行。一是班主任集合本班同学，及时进行心理疏导，消除恐惧心理。二是走读生离校回家，家长及学生本人必须在班主任处签字，并得到执勤教师确认后，才能放行。三是无家长接领的走读生由学校安排教师护送到家。四是将住校生集中起来，统一安置。五是及时派人向市教育局汇报灾情。
17时30分，家在本地的学生已陆续被家长接回，我们的老师仍在烈日和喧嚣嘈杂中坚持工作、忙碌了三个小时。政教主任黄雄心三个月大的孩子，由一位16岁的小姑娘在家照料。直到此时，他才得以抽身，匆匆回家。当他看到自己的孩子时，紧抱在胸前，泪流满面。他仅仅是利州中学忠于职守的教师群体的代表之一。
18时，校园里只剩下住校生和住家较偏远的学生，办公室主任丁永强指挥教师兵分两路，一路是专人带着学生回家寻找家长，一路从宿舍取出学生的被褥，在操场打好地铺。18时30分，吃上了热腾腾的饭菜。学生安顿好以后，学校决定学校干部留下看护住校生，与学生同吃同住，副校长刘有江、伍小瑜同志，与学生住在一起，积极与学生交流沟通，安抚学生。
正是由于学校高效的工作，使学校的抗震救灾工作有条不紊的开展，学生的情绪得以平复。
三
在度过了最紧张的两天后，学校就一手抓灾后重建，一手抓教职员工及学生的思想工作。
一是积极开展“无灾支援有灾，小灾支援重灾”的募捐活动。当得知青川县受灾严重，许多学生伤亡，校舍毁坏，民众无家可归的消息后，学校立即组织教师为重灾区捐款。不到一天，即募集到5080元。
二是在大灾不信谣，不传谣，坚持正确的舆论导向。一则传言像一枚重磅炸弹，在宝轮镇炸响：“白龙湖（宝珠寺）大坝跨了！”街道上一片混乱，人们纷纷往高处逃去，片刻间，街道上空无一人。这大规模的骚动很快波及到学校，部分住校生和教师家属惊慌失措，也开始往山上跑。眼见局面难以控制，校领导马上阻止了这场“逃亡”，并立即与“抗震救灾指挥部”取得联系，澄清了这只是一个谣言。一波未平，一波又起，指挥部通知，因地震而在青川形成巨大的堰塞湖，水位高涨，需要炸坝泄洪，下游百姓要紧急疏散。此时聚集在学校里的师生员工及家属近百人，加之上山道路拥挤不堪，如何将这么多人安全而无遗漏的转移到山上安全之地，又成了一个难题。银校长当机立断，对领导干部进行了分工。副校长刘有江在前，带着部分教师及家属；银校长居中，协调前后，副校长伍小瑜殿后，带领住校生，门卫苟师傅对山上地形熟悉，也自告奋勇来带路，为大家寻找安全可靠的地方，全校师生只用了不到二十分钟便全部转移到指定地点。
当余震的威胁逐渐减弱，学校立即把复课作为头等大事提上议事日程。及时组织人员从教学楼里搬下桌椅，清理出学生的书包，一切都已准备就绪。市教育局领导雪中送炭，又调拨了一批帐篷，塑料蓬布，方便面及饮用水等大量物资，加快了我们抗震救灾的步伐。
5月22日，高三毕业班如期复课，虽然是在车棚中搭建的简易教室，但同学们仍然欢欣鼓舞，高考倒计时，又被同学们认认真真地描绘到了黑板上。因为，同学们都知道，这十天来发生的一切，都值得铭记，都知道该用怎样的努力来回报社会，回报学校。
沉寂的校园又传出了琅琅的读书声，我校灾后重建迈出了扎实的一步，继高三之后，高二，高一也即随之复课。我们坚信，在市教育局的正确领导下，在全校师生员工的努力下，我们的学校必将战胜灾难，重建美丽校园！
四川省青川县关庄初中抗震救灾先进事迹
2008年5月12日14时28分，一场突如其来的地震灾难爆发了。当时正值学生午眠时间，青川县关庄初中769名学生的生命安全受到了严重威胁。地震爆发后，学生宿舍管理员和值周教师立即组织学生向操场疏散。校长杨发荣等学校领导和各位老师都投入到抢救疏散学生的战斗中，有的清点学生人数，有的劝导安抚学生，有的察看学生住宿楼坍蹋情况……。十分钟后，经各班清点，还有三名学生下落不明，其余住校学生全部被疏散到学校操场。
这时，校长杨发荣立即带领副校长周发明、梁永文及部分教师，带着锄头木棒、铁镐、绳子等工具赶到现场，察看地形后，杨校长第一个跳到楼房坍蹋处，安排人员立即施救，几百斤重的水泥蹾搬开了，坚硬的钢筋被拧断了，学生的衣物、床上用品等被转移了，终于听到了初三.三班学生王涛邦同学的呻吟声和求救声，大家再努力，王涛邦的头部露出来了，杨校长叫大家小心，亲自搬开压在王涛邦身上的砖块，王涛邦的身躯全部露出来了，几个老师立即上前，将其抬出，送往医院。还有两个人被压在下面，听不到任何声响，怎么办？“继续！”杨校长坚定地说。大家又开始了小心翼翼的搜救，两个小时过去了，四个小时又过去了，天黑了，老师们也累得撑不起腰，被压的同学也不知在何处，是否活着，学校内外还有八九百人等着杨校长去解决他们的生活问题，无奈，只好等到第二天早上再去搜救。第二天早上天刚蒙蒙亮，杨校长这一拨人又投入了抢救被压同学的战斗中，他们剪断钢筋，搬开砖块，继续向下搜寻，终于，看见了杨益同学被压在一大块预制板下，杨校长立即喊来十几个年轻的教师，齐心协力，移开预制板，救出了杨益同学（因脑内出血，缺氧，13日下午5点死亡）。还有一个学生，大家心里都这么想着，目光一齐投向杨校长。杨校长已筋疲力尽，一夜未眠，两眼布满了血丝，他轻咳几声，用嘶哑的喉咙喊出了一个字“救”。尽管大家都付出了巨大的努力，家长看到这情景，深受感动，说肯定没希望了，不救了。第三天，大家还是牵挂着被压的郑凯同学，一大早，杨校长又安排人员去向北京消防官兵和武警部队官兵求救。经过他们的努力，发现了被压在最底层的郑凯同学的头部，但人已死亡，且要挖出还需挖掘机等机械才行。直到这时，大家才停止了对被压同学的抢救工作。从地震发生起至此时，一共历时45小时之久，在废墟中救出被埋学生2人，参加施救教职工共30余人。
除参加抢救学生的学校领导及老师外，其余的教职员工积极组织物质，先后搭建了近500平方米的帐篷，基本解决了片区内其他学校转来的共九百余人的生活，保证了学生的安全。截止5月15日，学生多被家长领回，灾后造成的无家可归的孤儿，仍在学校的保护之中。
甘肃省陇南市文县第一中学抗震救灾先进事迹
2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震，地震波及与四川省青川县、平武县接壤的甘肃省文县。地震发生时，文县一中3500多名师生正准备上课。
临危不乱，3500多名师生无一伤亡
地震发生的时候，离文县一中上课时间还差两分钟，剧烈的震动让所有的人都陷入灾难来临的恐惧中，等待上课的老师首先想到的是学生。高二2班班主任金永康等老师不顾个人安危冲进本班教室，大声呼喊着让学生保持镇定，指导学生就地避险，待地震稍减后，又引导学生撤离到安全地带并清点人数。张平斌等老师扶起因慌乱而摔倒的师生，避免了踩踏，保证了撤离通道的畅通。地震发生的时候，高二6班班长杨文超看见个别同学欲跳楼逃生，他奋力扑上前去拉住他们，随后又指挥全班同学从楼梯撤离。地震发生时，高三15班张力元、关耀东等学生面对不知所措的同学大声呼喊：“不要乱，听我指挥！”并迅速将靠外墙的课桌拉到教室中央，指挥学生躲在课桌下避险，地震结束后又组织全班同学有序地离开教室。地震发生时，高三年级组教师张进雄、梁文春、王小峰、张志虎、贺敏、郭建明、马小英等冒着生命危险，冲出办公室，大声呼喊学生不要慌乱并在楼道里疏散学生，并最后从受损最严重的“知新楼”撤出来。
地震发生的时候，尤玉祥校长正在“格物楼”三楼的办公室里，剧烈的震动让尤校长意识到3500多名师生正命悬一线，来不及多想，他迅即离开办公室，大声呼喊让楼上工作人员撤离，同他们艰难地走出楼道，当时，地震还没有结束，而学生们挤在狭窄的院子里，从三个教学楼逃出的学生又不断涌入，四周不断晃动的楼房威胁着学生的安全。尤校长迅速登上院中的乒乓球桌，一遍又一遍焦急地高喊：“快到运动场去！”待全校师生安全的转移后，他又登上运动场上的主席台，余震不断，他又对劝他离开主席台的师生说：“我是校长，这时候，我要让全校师生都看见我，看见我，大家的心也许会稳当些，秩序会好些！”
15时许，尤校长带领学校主要领导和行政后勤人员，分别进入三幢教学楼，在楼道里大声呼喊，确定无学生滞留后撤出。
17：00在确认学生已安全集结到运动场后，文县一中紧急召开行政负责人会议，会议决定：1.成立“文县一中抗震救灾领导小组”，尤玉祥任组长，马美安、车佐贤、尤慧兰、罗强、高吉平任副组长；下设抗震救灾办公室，车佐贤任办公室主任，张诚文、袁晓斌任副主任。2.尽快进入已受损的教学楼，再次清查学生，要确保无一名学生滞留在危险区；3.尽快查明学校资产受损情况，及时上报教育行政主管部门；4.从即日起，办公室安排学校负责人和值周人员轮流值班，坚守工作岗位。教师无特殊情况不得请假；5.尽快封闭受损严重的教学楼，无特殊情况，任何人不得进入警戒区；6.尽量抢救公共财产，力争把地震造成的损失减少到最低程度。
17：00—18：00，抗震领导小组成员及校警进入各教学楼，逐一对各教室进行清查，确认是否有晕倒或被踏倒的学生，检查受损情况。13日上午8时，抗震领导小组成员第三次进入受损严重的教学楼，进行更为详细的清查。至此可以确认，文县一中在这次里氏8.0级大地震中，在全校师生进入教学楼准备上课的时刻迅速撤离，没有发生踩踏事故，全校3300多名学生，200多名教职工无一人伤亡。
甘肃省文县是我国地震多发区，2006年6月21日，在文县和武都交界处就曾发生过5.4级破坏性地震。文县一中的历史上也曾发生过学生因地震跳楼逃生而摔伤的事件。为保证学生安全，文县一中于1988年、2001年和2002年对“齐贤楼”和“知新楼”进行加固维修。2007年，学校在“明德楼”南侧修建了疏散楼梯。2007年，文县一中被陇南市定为“科普防震教育示范学校”，多年来，学校制定了《防震应急预案》，采用主题班会、专题报告会、大型图片展等形式，向师生宣传防震减灾知识。学校还在师生阅览大厅设立了防震减灾知识专柜。这些加固维修和宣传教育措施，在文县一中抗震救灾的过程中起到了至关重要的作用。“甘肃省震灾安全性应急鉴定实施小组”的专家在对“知新楼”进行鉴定时就断言，如果该楼未经加固，就很有可能在这次地震中垮塌！
“5.12”特大地震让文县一中师生经受了生与死的严峻考验。在灾难降临的瞬间，文县一中的老师置个人安危于不顾，冲进摇摇欲坠的教室，指导学生安全有序地疏散；在灾难降临的瞬间，文县一中的学生服从指挥，镇定从容，互相搀扶；在灾难降临的瞬间，文县一中师生表现出了崇高的职业道德和良好的心理素质。中共中央政治局委员、中央军委副主席徐才厚上将代表党中央、国务院和中央军委来文县一中视察灾情，慰问师生时，握着文县一中党支部书记车佐贤的手，深情地说：“在这次地震中，文县一中3000多名学生无一伤亡，这是个奇迹，这说明你们平时的思想政治工作做得好，我要向你们学习！”
齐心协力，共渡难关，迅速恢复高三级上课
文县一中师生在这次大地震中表现出了崇高的职业道德和良好的心理素质，因而创造了3500多名师生无一人伤亡的奇迹。然而大地震使学校三幢教学楼遭到严重破坏。经“专家组”鉴定，“齐贤楼”、“知新楼”和“明德楼”均成危房，必须立即拆除， 3300多名学生无教室上课。大灾面前，文县一中人自力更生，不等不靠，积极采取措施，准备首先恢复临近高考的高三级学生上课。
5月15日，学校党支部及时印发了“文县一中共产党员在抗震救灾中要充分发挥先锋模范作用的决定。”当天，学校全体高三级教职工冒着大震过后、余震不断的危险，在学校生物实验室开会。学校领导安排了高三级复课的时间，要求全体教师克服一切困难到校上课，并从各个渠道通知高三学生返校复课。
大灾过后，救灾物资奇缺，恢复高三上课搭建防震棚的材料筹集成了难题，但为了尽量减少震灾对学校教学质量的影响，学校领导多方奔走，筹集材料。应学校要求，文县市政建筑公司连夜派车辆冒着余震的危险到武都拉来彩条布，为学校搭建简易防震棚教室。5月19日，学校下半旗为汶川大地震死难同胞致哀。当天上午8时，在文县一中师生和社会各界的共同努力下，高三级1000多名师生冒着不断发生的余震，在简易教室里恢复上课！下午2时28分，全体教职工和高三学生在沉重的钟声中为震灾死难同胞默哀三分钟。
5月13日是汶川地震发生的第二天，学校为了解决广大师生和不断涌向一中操场的城区居民的避震问题，从有关单位租借钢管，买来了防水布，搭起了近2000平方米的防震棚。在全县交通、通讯、水电中断的情况下，学校买来汽油，用备用发电机发电，并紧急购置了卫星电视接收机，播放电视节目，为广大师生和群众及时、准确地了解各方面的信息提供了方便。为了保证避震群众的安全和卫生，学校组织后勤和警务人员昼夜巡查，喷洒药水，排除隐患，倡导避震户和谐相处，共渡难关。
众志成城，重建美好校园
文县一中创建于抗日战争的烽火硝烟中，66年来为国家培养了数以万计的人才。经过几代人的不懈努力，文县一中已成为一所现代化教学设施齐备，拥有3500多名师生的陇南市示范性高中。在2008年5月12日的汶川地震中，与四川省重灾区青川县和平武县紧邻的甘肃省文县首当其冲，造成大量人员伤亡和财产损失。文县一中在这次地震中损失惨重，5幢教学楼、办公楼，4幢单身职工楼和学生宿舍楼均遭受不同程度的破坏，受损面积达14000平方米；刚刚建成的校园有线电视网、电话网、计算机网络系统和安全监控系统已无法使用；电脑、仪器和实验药品均遭受了较大的损失。初步统计，“5.12”大地震给文县一中造成直接经济损失达2629.4万元！面对灾难，文县一中人痛心疾首，面对灾难，文县一中人选择了坚强！
文县一中教师大都上有老下有小，是家庭的顶梁柱。当灾难降临的时候，他们舍小家顾大家，一切以学校大局为重。总务主任张诚文在震后的几天内既要解决教职工避震的多种难题，又要抢救学校的公物，清查上报学校的损失。夜以继日，劳累成疾，依然坚守岗位。校办公室主任袁晓斌临危不乱，坚守岗位，上传下达，积极主动，有条不紊的组织协调各项工作。办公室工作人员裴蔚在组织学生疏散时沉着地拍摄了大震发生时的影像，一直坚守岗位，在清查学生抢救公物时总是冲在前面。后勤工作人员张益欣、巩彩凤等职工不顾个人安危，坚守保护校产的危险岗位，总务处赵银全、何明亮，校警蔡海寿、何斌、孙明安、卢崇德在做好本职工作的同时，随叫随到，奔走劳累，做好每一项临时工作。王关成、陶国兴、冷长贵、刘宣等8位老师根据学校安排不分昼夜轮流值班，及时传达各种信息。学校一声令下，高三级教师无一例外地按时到岗，更多的教师特别家在外地的教师，一次次拒绝了亲友的催请，留在文县待命复课。高三19班班主任杨彩萍老师患病高烧不退，声音嘶哑，依然坚持一边输水一边带班带课。高三3班班主任郭建民老师的妻子患病需做心脏手术，在接到要求他来校上课的通知后，郭老师毅然撇下生病的妻子返校。我校有很多学生来自重灾区碧口、范坝、中庙、玉垒等乡镇，班主任尤晓华等老师视他们为自己的子女，从自己的工资中拿出400多元钱资助他们。政教处各位主任及相关人员在加强震后学生管理的同时,负责安置学生 临时住宿、救灾钱物的发放等工作，细致周到，认真及时。教务处各位主任及相关人员在周密安排高三复课及收集高考信息，及时调整课时、人员安排等工作中，积极主动，迅速高效。
“知新楼”在当年开挖地基时就发现一条“文革”时期的防空洞，由于修建时对防空洞处理不当，为以后的使用埋下了隐患，虽经2001年维修加固，但未能从根本上解决问题。“5.12”大地震以后，“知新楼”危机四伏，然而学校斥巨资购置的办公设备，大部分都在这幢楼里。为了抗震救灾重建校园，及时恢复学校办公系统，保存学校财产等重要资料，校长尤玉祥多次带领总务主任张诚文、办公室主任袁晓斌、工作人员张益欣、裴蔚、班文平、何明亮以及校文印室、财会室等工作人员冒着余震的危险，进入随时可能垮塌的危楼，抢救出价值几十万元的办公设施及资料。副校长马美安、支部书记车佐贤不顾年龄大体质弱跑上跑下搬运公物。地震发生以后，学校就多方争取搭建教学办公用房，截至目前，由甘肃省团委提供的60间活动板房教室已搭建完毕，文县一中已于6月11日全校恢复上课。与此同时，文县一中抗震救灾领导小组多次召开会议，制定重建校园规划方案，上报教育行政主管部门。
全校恢复上课前后，学校把排险工作放在安全工作的首位。“5.12”特大地震使校内机动车道开裂、倾斜，随时有崩塌的可能。为确保师生安全，目前，对机动车道的加固维修工作正在紧张进行中。“5.12”地震使图书馆楼墙皮、天花板多处开裂、脱落，如发生较大余震，就会危及在这里办公的教职工的人身安全，全校复课之前，学校就组织人力对这些险情进行了排除。
“5.12”特大地震使文县一中6幢教师住宅楼遭到不同程度破坏，其中1号和2号住宅楼被专家组鉴定为危房。学校急教师之所急，想教师之所需，在兰州军区某部红军师指战员的帮助下，在韩家坝开发区搭建58顶帐篷，接通了水电，修建了临时厕所，作为有家难回的教师和家住农村的高三级学生的临时生活营地。学校还给农村学生发放了大米、彩条布等救灾物资，给高三级学生发放了生活补贴。6月8日是中华民族的传统节日——端午节，学校有关人员前往韩家坝，对住在临时生活营地的师生表示节日的祝贺和亲切的慰问。近期，学校又在上城租用农田3.5亩，准备为受灾师生搭建长期性过渡住房。
“5.12”特大地震发生以后，团县委成立了“青年志愿者工作站”报名参加志愿者的青年大部分是文县城区各学校的青年学生，而在这些学生中，大部分是来自文县一中高一级、高二级的学生，面对家乡和学校遭受的灾难，文县一中学生努力践行“立德求知，自强报国”的校训，他们一边在家自习，等待活动板房搭建完成后回校复课，一边积极报名参加青年志愿者，为家乡的抗震救灾做一些力所能及的工作。青年志愿者们佩带着象征和平、友爱、互助的标志，活跃在文县城区的大街小巷，在灾民聚集的地方宣传防火、防盗、防病知识；在滨河路、城关二小、灯光球场等人群密集区喷洒消毒、杀虫药剂；在一中教师住宅区和政府小区清理垃圾。为配合县上在上城安排灾民防震的需要，志愿者们不怕疲劳，帮助搬运刚刚收割完毕的油菜秸秆，腾出农田，以便搭建帐篷；清理废墟，疏通道路，赢得了大家的一致好评。
“5.12”大地震给文县一中造成了巨大损失，给文县一中师生的心灵带来了严重的创伤。值得庆幸的是，文县一中200多名教师还在，文县一中3000多名学生还在！文县一中师生经受住了8.0级地震带来的严峻考验，文县一中师生在这次大地震中临危不乱的精神必将化作重建校园的巨大动力，为文县一中66年的光荣历史增添浓墨重彩的一页。正如尤玉祥校长在陪同徐才厚上将慰问时所讲的那样：“我们坚信，有党中央、国务院的坚强领导，有各级组织的关怀和支持，有社会各界的热情帮助，文县一中师生一定能够齐心协力渡过难关，恢复正常的教学秩序，重建美好校园！”
甘肃省陇南市康县豆坪小学抗震救灾先进事迹
豆坪小学始建于1933年，由一所私立学校发展成为国立学校，建国后多次改扩建，现发展成占地面积2625平方米，校舍建筑面积754平方米的一所六年制学校。目前设五个教学班，全校现有学生147名教师10名。
5月12日下午，豆坪小学象往常一样正在上课，五年级学生由王永军老师带领在学校前院操场上体育课，三、四年纪学生由李庆庆老师在教室上音乐课，一、二年级学生由王芳老师上美术课，周俊海、杨洪礼、田玉琴、毕风礼、张金强、豆世军等教师在学校校办公室里备课、批阅作业。王凤华老师在工地作监理工作。除了感到特别炎热外没有任何异常。在2：28分时，忽然听见远处如闷雷滚动，由远及近，吼声轰鸣，既而大地颤动——剧烈抖动、摇晃，学生惊愕，办公的教师冲出办公室大声吆喝：“地震了，地震了……”；操场上紧急集合哨声骤然吹响；上课教师紧急组织学生急速撤离教室，唯有三、四年级师生沉浸在快乐的歌唱声中，这时周俊海和杨洪礼老师同时朝正在上音乐课的三、四年级的学生大声喊：“地震了，赶快离开教室。”可是由于歌声很大，没有人听到外面的喊声，歌声仍在继续。这时周俊海冒着掉落的墙土，边向三年级教室窗子跟前跑去，边向室内大声喊：“地震了，赶紧往操场上跑……”。听到喊声的学生分别从窗口与门口蜂拥而出。霎时间校园内尘土飞扬，震声刺耳，地面瞬间开裂了三四寸宽、长十余米裂缝数条，土木结构的19间教室及12间教师宿舍强烈晃动，大量土块、瓦片纷纷掉落。就在师生完全撤离教室的那一刹那，学校所有房屋在一声巨响中全部倒塌，学生被突如其来的灾难吓呆了。在这生死悠关的紧急时刻，豆坪小学全体教师邓不上个人安危，首先想到地是所有学生的安全。在短短的不到一分钟时间内，全部师生在前院操场集合，各年级正副班主任立即逐一清点本班人数。当经清点学生人数一名不差，也未伤一名学生时，教师们才松了一口气，心里坦然了，许多。
在这次突如其来的灾难中，全体教师奋不顾身，团结一心，以救护学生为已任，创造出了尽管48间校舍全部倒塌，而全校147名学生、10名教师无一人伤亡的奇迹。学校教务主任王永军在第一时间吹响了紧急集合哨，组织学生在操场集合。学校安全员周俊海在摇摆的地面上艰难地奔向正在上音乐课的三年级教室叫师生撤离教室，而自己却被埋在尘土中。总务主任杨洪礼和毕奋礼、田玉琴大声吆喝让学生撤离。一、二年级教师王芳同志作为一名女教师紧急组织疏散、掩护小学生出教室，转移到比较安全的操场中心。豆世军在剧烈的地震中冒着生命危险跑到操场清点本班学生人数。李庆庆当听到周俊海老师的吆喝声后，立即组织学生撤离教室。王风华教师震后顾不上回家，迅速赶往学校和张金强校长安排震后自救和值班工作。震后不到一小时，学区校长王俊刚火速赶往现场，查看灾情，当看到所有校舍全部倒塌时，而师生无一人伤亡时他满眼泪光。积极组织全校教师参加学校的排险自救，从废墟中挖掘出大量学校财物，挽回了部分损失，这一举动受到了各组组织的一致赞许，得到了周围群众的一致好评。
学校2600多平方米的校园，校舍全部倒塌，只剩下操场中心40多平方米的地方。据统计，在这次空前的灾难中，豆坪小学147名学生、10名教师无一人受伤。该校全校财物及个人财产不及抢出，尽皆砸毁。学校财产损失估算约46万余元。教师财产不及抢出尽皆损失，价值约为4万余元。学生所有书本及学习用具无一带出教室，损失惨重。
灾情发生时，教师没有一人想到的是自己的安危，连件多余的衣服也未拿出来，教师在晚上值班时冷的瑟瑟发抖，周围的学生家长及群众拿来了衣服和被褥供老遇御寒。校长张金强，教师田班琴的家里同样受到了毁灭性的破坏，年轻教师豆世军、李庆庆、老教师王凤华同志不顾自己家里亲人及财产的安危都昼夜坚守在学校救灾值班第一线，渴了喝点白开水，饿了啃点干馍馍，全身心投入抗震自救之中。
如果要问为什么会出现这样的奇迹泥？那是因为我们的教师平时就有舍己为人、乐于奉献的精神及强烈的责任心，职业道德感。学校平时就把学生的安全工作放在重中之重。学校领导着重抓，安全员具体抓，值周人员周围抓，正副班主任天天抓。每一个教师都把学生看成是自己的孩子，把学校当成自己的家。
大难之中显真情！在5?12特大地需面前，豆坪小学教师首先想到的是学生的安危，他们把自己的得失放在最后；在自己也遭受严重损失时，他们想到的是学生的安危、集体的财产。为了及早复课，他们连续十几天排除学校危险源，积极开展自救活动。目前，豆坪小学已搭建了帐篷学校，全部在帐篷中复课，教学秩序已恢复正常。他们用自己的实际行动让师魄在地震的废墟当中闪耀着夺目的光辉！
甘肃省文县范坝初中抗震救灾先进材料
2008年5月12日14时28分,位于文县碧口镇让水河畔的范坝初中,学生们正在教室里上自习,突然间地动山摇,教学楼开始剧烈地摇晃,“地震了,同学们快往出跑!”,不知是哪位辅导老师大喊了一声,学生们便从各自的教室里跑了出来，按照平时逃生自救演练的路线，迅速撤离危险地带，在操场西面的安全地带紧急集合，老师们把全部学生都集中，各班主任迅速开始清点人数。当得知还有十几个学生被困在自己住宿的地方时,学校领导赶组织教师分头去找,当时余震还在继续,可老师们首先想到的不是自己，而是没有及时找到的那十几名学生，为了哪些学生的安全，老师们也顾不了那么多了，时间到了下午四点钟左右，派出去寻找被困学生的老师和被找到的学生一起回到了学校，各班班主任又清点了一遍人数，学生一个都不少。直到这时所有的老师才松了一口气。直到这时几位老师突然想起自己正上小学的孩子还没有消息，不知小学那边的情况怎么样了。可面对学校里这么多学生惊恐的眼睛，老师们知道学生的安全是最重要的，这个时候绝对不能离开，他们只有在心里祈祷，希望自己的孩子能够平安。
地震发生后，学校领导及时组织老师召开紧急会议，会议决定，为了保证学生在地震灾情发生后，不至于产生更多的恐惧心理和过重的心理压力，保证他们在防震救灾期间有饭吃、有处住，一部分老师去学校后山砍竹子,一部分老师去街上采购粮食,因为老师们都知道几百个学生要吃饭,绝不能让一个学生挨饿。与此同时，学校领导焦急考虑如何将地震的受灾情况及时向上级汇报，这时学校领导突然意识到，目前这种危机时刻，电话就是全校师生连通外界的生命线,于是义无返顾地冲进随时可能倒塌的教学楼,正当全校老师都在担心时,学校领导和电话出现在了师生们面前,省委书记陆浩就是通过这部电话第一时间了解学校及当地的灾情,并把问候送到了范坝初中。
下午五点多，砍竹子的老师回来了，他们来不及休息，在村民的配合下又开始搭建帐篷，学校的女老师和初三的几个大同学开始生火做饭，一直到晚上七点多才把饭煮熟。这时所有的师生都已是饥肠漉漉，但当时来学校躲地震的村民也很多，他们也还没有吃饭，于是学校临时决定：先让村民和学生先吃饭，老师最后再吃。正在这时，初三的一个同学突然大哭了起来，他说天快黑了家里只有他妈妈一个人，而且他妈妈是个残疾人，行动不便，不知现在情况怎么样了。听到这个消息后，几个老师商量了一下，赶紧扛起竹子和准备给老师搭建帐篷的彩条布，在这个学生的带领下，赶到了他们家里。所幸的是发生地震时他妈妈刚好在外面，看到这么多老师来为她搭建帐篷她的眼泪忍不住流了下来。搭好帐篷后，安顿好了学生的母亲已经是晚上九点多了。
当老师们回到学校时，学生们正在一个班一个班的排队吃饭，轮到老师们吃饭时已经是夜里十一点多了，由于搭建的帐篷有限，只能满足学生和到学校躲地震的当地村民居住，所有的老师都提议在帐篷外面生一堆火，老师在外面坐，轮流值班，让学生在里面休息。在持续不断的余震中，范坝初中的全体教师精诚团结，在保证学生们安全的前提下，度过了震后的第一个不眠之夜 。
第二天，当学生的家长陆续来到学校时，看到自己的孩子一个个都平平安安的，他们都忍不住哭了，吃完早饭以后，才把学生们陆续领回家。
在以后的几天时间里，全体教师又在学校领导的带领下积极筹备初三学生的复课，通过当地政府和解放军官兵的大力支持，在保证师生安全的前提下，学校于 5月19日对各年级陆续进行了复课，后来才知道，范坝初中是“5.12”地震后最早复课的学校。经全体教师的共同努力，学校的各项工作也已开始逐渐恢复正常，现在学校全体教师正在积极开展灾后重建工作的准备工作，范坝初中的全体师生对抗震救灾和灾后重建充满了信心。
甘肃省陇南市文县横丹小学抗震救灾先进事迹
2008年5月12日下午2时28分四川汶川发生里氏8.0地震，我校震感强烈，当时正值预备上课时间，三分之二的学生已进入教室，情况十分危急，我校教师不顾自身安危立即组织疏散学生。在此期间，三 、二班部分学生在地震发生时，发现教室电视机摇晃危险，及时稳住电视机，在老师的催促下才离开教室，教师组织学生有序的下楼，站在院子中央，学生全部疏散完老师才离开大楼。在余震不断的情况下，老师们商量大楼已经十分危险，应将学生转移到更安全的地带，接着学生被带到操场、校外百姓的麦地等空旷安全的地带。
学校及时让班主任清点各班人数，由于发生地震时学生比较分散，所选择的避震地方也不同，不好请点学生人数，我们的班主任老师冒着危险来回跑，找自己班上的学生，已把家中的安危放在了一边，一年级班主任董代生老师发现自己班上的学生人数不够，随即进入快要倒塌的教室，在教室掉下来的天花板下、街道上寻找。在最短的时间内查清了学生的去向；蒋海平老师发现学生长时间站在烈日下，随即掏钱买矿泉水供学生饮用，稳定学生情绪。同时学校清点老师，发现师生无一人伤亡。接着学校领导和老师在不同的场所安抚、稳定学生情绪，强调地震有关注意事项。
学校及时通知家长领走学生，至下午6时，大部分学生被家长和房东领回，剩余31名学生由学校安排吃住，派专人做好学生的思想工作，保证学生的安全，晚上由学校老师统一管理。同时学校召开紧急校务会议，启动“安全工作应急预案”， 按预案成立了“5.12”地震抗震救灾领导小组，统一指挥、部署抗震救灾工作。
学校十三日召开教师会议，严明救灾期间工作纪律，使每个教师认识到抗震自救，一切为了学生是每个教师的神圣职责。全校教师积极主动参与抗震救灾，同时安排由领导小组成员和教师24小时值班，坚守工作岗位。 五月十三日张跃生 、李和平 、屈进文对全学区各学校灾情进行全面调查，十四日学校组织教师对存放重要东西的房子进行及时维修，确保学校其它财产不受损失；对校园的安全隐患进行大排查，能排除的及时排除，不能排除的挂上安全警示牌，避免学校次生灾害的发生，保证师生的安全。五月十四日下午5时召开了抗震救灾领导小组会议，研究灾情，统计上报，部署下一步抗震自救工作，并研究毕业班及时复课的问题。
学校多方筹措，借用当地老百姓的拱棚，于五月十五日开始为毕业班搭建帐篷教室，老师们冒着烈日，没有一人叫苦，大家都想着学生的功课不能耽误，前途不能耽误，那是他们的黄金时间，都是默默的在做着自己的事情。在老师的积极努力下，在最短的时间里搭好临时教室四间。毕业班在5月20日开始上课，毕业班教师上课，其他教师继续搭建帐篷，准备其它年级复课。但晚上接教育局通知，近期有强余震发生，学校停课，放假三天。学校在晚上1：00时及时通知各村，取消第二天上课计划，开课时间定在5月28日。
随后学校积极与镇政府、教育局协调争取物资，继续搭建教室，开始张罗其他班级的开课工作。在镇政府的支持下，学校领到一些彩条布，老师们发扬不怕苦，不怕累的精神，连续在酷热难耐的情况下工作。各级领导来我校检查指导抗震救灾工作，都对我校的抗震救灾工作做了肯定，在我们急需彩条布的时刻，解放军铁锤团为我们搭建了4顶帐篷，解决了燃眉之急。终于能保证所有学生上课了，大家为之欢呼雀跃。这是真正的为人师表的高尚品德的体现。大家在抗震救灾中都贡献了自己的一份力量。学生到校后，学校第一考虑的是学生的安全、吃住，开课第一天召开了家长会，与家长签订了安全协议，要求家长来接取送，家长看到学校已为他们的孩子安排好了吃住，个个说不完的感谢话。
一方有难，八方支援。当我们遭遇汶川特大地震灾害后，各集体、个人都伸出援助之手，帮我们度过难关。兰州军区红军师铁锤团在6月1日为我们送来了爱心，中国人民解放军总装备部2765工厂在第一时间开始筹备为学生搭建活动教室，并捐赠衣服2袋。老师们为孩子着想的行为感动了老百姓，部分家长参加学校劳动，还有两位家长为学校送来矿泉水10箱，老师和家长的浓厚感情在这次灾难中得到了充分体现。镇政府分给学校的2顶帐篷全部用于女学生居住，而我校男女老师到现在还住在彩条布搭建的帐篷里，忍受蚊虫叮咬和高温。
在搭建活动教室的过程中，老师们不等学校通知，早早的来到学校帮助技术员工，一起投入到建校活动中来。在学校的统一指挥下，全力配合工程队施工。我校教师从5月13日起，一直坚守在学校搭帐篷、挖地基，平整屋面，卸运材料。累计挖土方700方，平整地面600 ，卸运材料10车，搭建帐篷14顶。无节假日奋战20天后，学校决定放假两天，按教育局精神于5月4日无条件开课，学校于假日第二天中午通知所有教师必须在3点前返校，我们忠诚的人民教师于3点前全部到校，学校传达了教育局校长会议精神，正在这时学校接到工程队有4车材料运到的通知，校长说：“大家辛苦了，我们在努把力，一定要在今晚把四车材料运到学校。”大家立即响应，投入到卸车、运料的劳动中，直到晚上10点，才把所有材料运到学校。大家累得筋疲力尽，有的同志连晚饭都没吃就睡下了。有时车来的晚，又逢大雨，但没有难倒大家，同志们冒着倾盆大雨一直坚守在自己的岗位上，几个同志被大雨淋湿生病，但老师们没有怨言，想的是让我们的学生能早日进入防风、避暑、避雨的安全环境中上课，这是我们学校的教师爱岗敬业的体现。
学校已在6月5日全部复课，在积极处理好学生、教师的住宿饮食问题时，给学生上好震后心理辅导课，宣传抗震自救知识，每天对校园进行消毒，准备了中暑药物，预防疾病的发生。虽然我们已全面复课，但大部分班级在彩条布和露天下上课，再大的困难也难不倒团结奋进的横丹小学教师，12间漂亮的教室在工程队和老师们的共同努力下，预计于6月14日全部完工，投入使用。
甘肃省陇南市文县尖山小学抗震救灾先进事迹
2008年5月12日14 时28分，和往常一样，同学们有的在教室做作业，有的在做游戏，有的在打乒乓球，校园里到处充满欢声笑语。突然，大地出现剧烈的颤抖，瓦片、玻璃、瓷砖噼噼啪啪的直往下掉，教学楼、住宿楼左摇右摆，校园里哭声一片。全校教师根据学校安全预案所确定的及时、就近的原则迅速做出反应，他们不顾个人安危，将学生紧急引导疏散到学校大门口、前院、中院几个比较安全的区域，安慰学生，稳定学生情绪，防止学生乱跑被砸伤。地震结束后，学校立即组织教师将学生带到安全地带，清点各班学生人数，无一伤亡。 此时交通中断，通讯中断，四周山上碎石纷飞，尘烟密布，学校所在地变成了孤岛。学校领导立即召开紧急会议，成立学校抗震领导小组，明确职责，由班主任、科任教师安抚学生，负责学生安全，对各班学生登记造册，并要求学生离校必须有家长签字，以确保学生回家途中的安全。同时，学校领导积极与附近村社（河口、草芽、老爷庙）家长联系，让家长领孩子回家。晚上学校给不能回家的245名住宿生分发了方便面、矿泉水等，解决学生生活问题，并全部带到比较安全的电厂院内休息，全校教师值班看护学生。第二天245名学生被家长签字登记后领回家。在这期间，尽管大多数教师家在灾区，上有父母，下有妻儿，身边每时都有伤者送到医院，每时都有噩耗传来，但全体教师心怀大爱，没有一个人回家去看一眼家人的安危，一心扑在学生身上，一心扑在工作岗位上。
学生回家了，全体教师依然坚守着岗位，虽然有些教师家里的房屋也遭到了很大破坏，虽然妻儿老小都还在露天住宿。但是大家依然是“舍小家，顾大家”，至今很多教师也没有回一趟家。全体教师精诚团结，顾全大局，表现出超凡的责任心及事业感。他们不顾余震的危险，为拿到第一手材料，全部进村入户，查看村学灾情，并做准确统计，积极上报数据。冒着生命危险看护校产，清点公物。将每天出现的新的灾情（余震造成的灾情）进行登记，并报告各级政府和主管部门。
为了把地震损失降到最低程度，学校领导召开全校教师会议，确定“积极开展自救，不等不靠，尽快复课”的目标，5月20日全校教师积极为毕业班复课做准备，找木杆，挖坑，从危房中抢运课桌、教学用具，积极主动，分工明确。在大家的共同努力下，很快在操场上搭建起了简易帐篷，作为临时教室，5月24日毕业班学生首先复课。
学校领导发现学校操场上方如遇雨天，会有次生灾害发生，立即与全校教师商议，并与上级组织取得联系，在学校附近212国道边租用4亩土地，将临时教室迁址。为了尽快让学生有一个安全的学习环境，全校教师顶着烈日暴晒，不叫苦喊累，帮助群众收割菜籽、麦子，拔草平地，搭建帐篷，修建厕所。教师们乐于奉献的精神感动了当地群众，他们放下家中的自救，帮助学校搭建帐篷。在救灾物资十分紧缺的情况下，纷纷捐助竹竿、木杆等搭建教室的材料。兰州军区红军师铁锤子团的广大官兵也及时援助，帮助加固帐篷，挖排水沟等，给予大力支持。在大家的共同支持下，全校九个班级，共370名学生终于在6月2日全部复课。
复课后，学校每天安排教师去拉水，给学生烧开水。教师白天上课，晚上去旧校址值班，看守学校财产，还有3名教师带病工作，毫无怨言。为了防止学生中暑，学校征求部分家长意见及学生意见，坚持“以人为本”的理念，两次修订了作息时间。“大灾之后必有大疫”，为了预防疫情发生，学校除做好厕所清理和垃圾处理外，积极与乡卫生部门取得联系，每天在学校生活区、教学区消毒。学校还以爱心台、校园广播等多种方式报道抗震救灾中的人和事，宣传防震、防疫知识。截至现在，学校已出各类报道6期，校园广播定时播放。为了对学生进行有效的心里干预，学校还专门组织了“抗震灾、迎端午”演唱会。目前，教学工作井然有序。
“地震无情人有情”，我们深信在各级党委政府的高度重视下，在教育部门的直接领导下，在社会各界人士热情帮助下，全校师生一定会团结一致，众志成城，把学校建设的更加美好。
甘肃省陇南市文县石鸡坝中学抗震救灾先进事迹
全校共有学生630多人，教职工36人。多年来，学校在上级主管部门的正确领导和大力支持下，自力更生，积极进取，各项工作在同级同类学校中均名列前茅。尤其是近年来学校以全校师生的养成教育为突破口，加强思想道德建设，广泛开展形式多样的课内外活动，促使了学校教育教学质量的全面发展，受到了社会各界的广泛好评。
年5月12日，突如其来的四川汶川大地震，打乱了学校的正常教学秩序。曾经生机勃勃，欣欣向荣的校园遍体鳞伤，两撞教学楼全部严重受损，部分教师宿舍及学生宿舍成了危房，灾情十分严重。
虽然灾情十分严重，尽管灾情给以后的工作带来了超乎想象的困难，但全体师生没有屈服和退缩，他们严守纪律，团结一致，凝聚力量。不等待，不依靠。用自己的实际行动谱写了一篇篇感人乐章。
“再怕也要把学生全部安全的疏散出去”
5月12日下午14点28分，学校跟平时一样平静，学生们已经全部进入教室准备上课。韩海兴老师也和往常一样提前来到三楼办公室，准备下午的课程。突然，教学楼开始剧烈晃动，韩海兴老师和同在办公室的另一位朱艳林老师立即从椅子蹦了起来，“不好，地震了，赶快看学生。”话还未说完，韩老师和朱老师已经飞出办公室，准备去教室指挥学生防震。然而，由于教室没有老师，学生已经全部拥挤在楼道里。惊叫声、哭喊声乱成了一锅粥。情势非常危急，教学楼晃动的越来越厉害，随时都有倒塌的可能。“越快疏散，防止踩踏伤人”韩老师对身边的朱老师几乎吼着说的，朱艳林老师此时已快步站在了二楼和三楼的拐角处，指挥学生有秩序的疏散。韩老师则站在三楼楼梯口，一面疏散学生，一面大声对学生说“不要慌，不要急，千万不能跳窗子、跳楼。教学楼很结实，不会倒，一定能安全的到操场的。”教学楼二楼三楼的学生共有400多人，在韩老师和朱老师的疏散下，不到30秒的时间，全部安全到了操场。没有一名学生伤亡。事后，我们问韩老师，“当时你就不害怕吗？”这位年仅24岁的老师脸上露出淡淡的笑容，他说“怕，教学楼剧烈的晃动让我难以站稳，但，再怕，也得把学生全部安全的疏散出去啊！”。
王骞老师有病请假在家，地震发生时，他正躺在床上打吊针，地震发生后他猛得抽掉针头，快步往学校跑，到学校看到学生没有伤亡，他才舒了口气，回想起刚才往学校跑时，道路两旁的滚石瓦片就在头顶上乱飞的情形，他才感觉到害怕，直到学校的情况基本稳定后，他都没能回家看看才四个月大的孩子。
“克服一切困难，一定要让学生早日上课”
地震后，学校把学生召集到了操场，同时立即召开全校教师大会。由于我校学生大部分属于寄宿生，租房在校外居住。所以，会议首先决定，分派一部分老师到每一位校外住宿学生处排查安全隐患，把学生集中安置在安全的地方。其次，强烈地震中断了交通和信息。学生们都惊魂未定。因此，学校决定以班为单位在操场举行歌咏比赛和联欢会，稳定学生情绪。第三，学校要求每位教师和学生，不传谣，不信谣，及早使学校的各项工作恢复正常。
会议结束后，全校教师立刻行动了起来，歌咏比赛搞的轰轰烈烈，班级联欢会上笑声此起彼伏，教师与学生融为一体，学生情绪得到稳定。由于强烈的余震不断，5月12日晚全校学生在全校老师的看护下，全部在操场休息，借此机会，老师们给学生讲解有关地震及抗震防震的知识，鼓励学生自强不息，不怕不慌，正确认识自然灾害。
5月13日上午，学校在操场以级为单位分别上了两节课后，通知每位学生的家长，安全的把学生疏散回家。学生回家后，学校又及时召开了地震的第二次教师大会。
地震过后，学校教学楼严重受损，强烈的余震使教学楼随时都有倒塌的可能，如何能使学生在安全的前提下早日复课成了摆在学校面前最迫切的任务。学校领导顾满平校长在会上讲得第一句话就是“要克服一切困难，一定要让学生早日复课”。紧接着，他又强调，每一位学校领导和老师要坚守自己的岗位，切实的负起责任来。
5月14日，全校老师顾不上回家看望家人，顾不上给家人报声平安，积极开始了学生复课的准备工作。首先要搭建帐篷需要大量的钢管，全校教师分为三组，兵分三路，分别到不同的地方借材料。地震过后的几天，强烈的余震不断发生，教师们在借材料的过程中，还不时的遇到从山坡上滚落的石块。材料借齐后，教师们又冒着烈日搭建帐篷，汗湿透了衣服，皮肤被烈日晒得晚上睡在床上犹如千万支针在刺，但谁也没有怨言，谁也没有退后一步。每一位老师都在自己岗位上没有退缩一步。灾难面前，石鸡坝中学的每位教师都表现出了积极乐观的态度。同事之间团结的更紧密了，彼此间的理解和帮助也增多了。是啊！灾难无情，人间有爱，大灾大难面前，绝对不能丢掉尊严，更要保持一份豪气。
“再困也要早起，不能让学生挨饿”
5月23日，学校初三极180多人已全部坐在搭建好的帐篷里上课了，为了确保学生的安全，为了给学生们多争取些时间学习，学校决定把学生们集中在学校住宿，并利用一天时间，垒起大灶。由初一级初二级的老师分别给学生做饭。
为了保证学生能吃到健康安全的食物，学校每位老师自己出资进行体检，并请来县卫生监管部门指导正确办大灶。一切符合标准后，学校各项工作在正常有序的进行着，最苦的要算大灶上帮灶的老师了，一天要为200多人做三顿饭，每天凌晨5：00钟就要起床洗菜和面蒸馒头，由于地震，饮用水渠道被毁，有时还要挑水，吃完早饭，来不及休息就要准备午饭，晚上要经常忙到十一二点。有些老师由于经常和面，手和胳膊都肿了，眼里布满了血丝，一天天的憔悴了下去，连学生都不忍心，自觉主动的来帮忙。初三的老师在繁重的教学工作之余也主动的到大灶帮忙。为得是减轻帮灶老师的负担。闲暇之余，老师们坐在一起聊天，都心疼的对帮灶老师，你们太困了，能不能把吃早点的时间放后些，你们多休息会儿，可他们却说：“再困也要早起，不能让孩子们饿着肚子上课，再苦再累，我们也能坚持。”
学生白天上课的帐篷，晚上就成了宿舍，女生一个帐篷，男生一个帐篷，学校每天派4名老师值班看护学生。由于帐篷是用彩条布搭建的，不够结实，再加之地震后天气变化无常，常常白天烈日暴晒，晚上就大风狂刮，有时甚至会有强降雨，彩条布处处漏雨，老师和学生们经常冒者暴雨抢修帐篷，为此，感冒中中暑的老师和学生很多，可谁也没有半句怨言，因为，在石鸡坝中学的每一位师生的意识里，学校就是一个家庭，只要能携手同心，就一定能度过难关。更可贵的是乡政府给学校老师分配了六顶救灾帐篷，平均6人一顶，但是为了让学生中身体不好的学生不要受到影响，学校老师自愿让出两顶帐篷给学生用，自己9人挤在一顶帐篷中，有学生家长来学校看望孩子，当看到我们的老师为学生付出的这么多，不少都流下了眼泪。
“走，给学生补课去”
地震后，由于学校条件的限制，初一级初二级的部分暂时不能到学校复课，眼看日子在一天天的过去，不知道学生们在家里怎么样，初一、初二的部分老师自愿牺牲自己的休息时间，分别去家访，去给学生补课，有些老师听到自己的学生家里受灾严重，去时还要给自己的学生带些东西，表示慰问。地震使很多地方的道路中断，老师们便步行去家访，他们在学校里把欠下的课程认真的准备好，到学生家里后，顾不上喝杯水，便在闷热的简易帐篷里给学生们上课，在学生比较集中的地方，他们还给学生们讲解如何进行灾后自救和防止灾后疾病。鼓励学生要相信自己，不要害怕，要抓紧学习。补习完后，顾不上吃一口学生家长做好的饭菜，便匆匆起程，急忙返校，准备明天的工作。
甘肃省陇南市文县玉垒小学抗震救灾先进事迹
5月12日下午2时28分，学校的老师和学生跟往常一样，正准备上课。这时，大地抖动，教师们的第一反应是“地震了”，于是不顾一切的奔向教学楼大喊学生，及时把学生从教室里呼唤出来，此时，地动山摇，四周黄烟滚滚，教学楼左右摇摆，面临倒塌，吓得学生不知所措。有的是号啕大哭，有的慌恐不安，局面难以控制。这时学校冉校长奋不顾身地冲向宿舍，抢出口哨，吹响了紧急集合的哨声。将学生集中在操场上，此时山崩崖垮，滚石乱飞，房屋跨塌，操场上撕开了长百米宽近半米的口子，操场边一百多米长、九米多高的护坎随时有垮塌的可能，于是全校教师将学生团团围住，控制在相对安全的地带，清点人数，了解、落实所缺学生的去向，稳定学生的情绪，维护秩序，正是教师反应迅速，措施果断得力，才保证了学生的安全，全校师生无一伤亡，幸免于难。
稳定好学生的情绪后，所有女教师在操场照管学生，学校领导班子成员和男教师立刻去各小卖部购买食物、饮水、药品，将全部的方便面、矿泉水、果冻等能供学生吃喝的物质，从面临倒塌的小卖部中抢出后集中在操场上，以备后用。此时，余震不断，随时都有可能发生房屋倒塌、道路塌方、滚石的情况，为了学生的安全，在烈日之下，全校教师顾不上喝一口水，喘一口气，及时开导劝慰学生，将矿泉水送到每一个学生手中，滋润他们发干的嘴唇和喉咙，预防中暑；为了学生及时了解家里亲人和受灾情况，在移动通讯受阻的情况下，将学校的固定电话从危险的校长办公室里移到操场上，供学生使用。直到每位家里能通电话的学生，打通电话互报平安为止。傍晚给学生生火烧水泡面，保证每位学生和来校看望孩子的家长吃饱肚子；晚上给学生铺地铺、守夜壮胆，保证学生睡个安稳觉；教师和家长围在火堆旁看护孩子直到天亮。连续作战三天两夜，直到全部学生被家长领回，教师才松了口气。在这两天三夜中，教师们为学生值班，照顾他们的生活和休息，为他们不因地震受凉，不因地震受惊、挨饿受冻，顾不上自己，也顾不了父母家人的受灾情况，体现了教师对学生无私的爱和高度负责的工作态度。
虽然在第三天下午学生已全部疏散回家，但老师们并未休息，而是在校领导的安排和带领下，查找危险的地方，拉警戒线、书写警示语，预防震后出现伤亡事件的发生，同时查看灾情，确切地了解受灾情况，及时向上级主管部门汇报灾情，为抗震救灾提供确切的信息，保证抗震救灾的顺利进行。随着余震势头的减弱，我校教师又开始灾后自救，联系乡政府，做复课前的准备工作。目前，全校学生在学校老师的积极努力和相关单位的协调帮助下已全面复课。
“5.12”地震发生后，全校教师心系学生，坚守岗位，发扬连续作战的精神，奉献教师一切为了学生的无私之爱，得到了学生、家长和社会的好评。真是“地震无情，人间有爱”。
甘肃省陇南市康县一中高二（11）班抗震救灾先进事迹
2008年5月12日下午14时28分，距上课还有2分钟，高 二（11）班同学都在为上课做着准备。忽然地板、桌椅开始了严重的晃动，同学中有人喊了一句“地震啦！”尖叫声充斥着教学楼的每个角落，正当同学们都处在恐慌中时，男同学大声说：“快蹲下”并将自己周围的女同学按着蹲在了桌子底下。同学们仍无法平静，班长陈杰站了起来说道：“大家别慌”当尖叫的同学安静下来时，班长与其他同学迅速开始了疏散工作，张正礼站在后门将男同学拦住并说了一句“让女生先走”慌乱中女生一个个都被先疏散出了教室。由于脚受伤无法在拥挤的人流中及时的疏散出去的赵丽珍也被周围的同学互相搀扶着离开了教室。本可以早点到达操场的王勇同学走到了楼梯口，看到拥挤的人流，他选择了给别人让路，自己则站在楼梯口指挥着疏散工作。当最后一个惊慌而不知所措的王雅琼同学被同桌曹旭光扶着下楼梯到达操场后，高二（11）班团委、班委很快的将分散的同学聚集在了一起，班长陈杰还点了名，确保了每个同学的安全。乔乾峰等同学买了矿泉水挨个让女生先喝，解解渴。
当天晚上，由于余震不断，许多同学的租住点已成危房。高二（11）的同学又聚在了一起，当知道同学都还没吃饭时，王雅琼、赵进宫、吴欣欣……分别用自己的钱买了水、方便面、饼干等食品，高霞同学还从家中拿来了煮熟的鸡蛋。到了深夜，在大家为睡觉而发愁时，班长又从家里拿来了所有的被褥，在体育场临时为同学搭建了床铺，陈杰考虑到同学怕因潮气和寒冷而生病，于是又领着曹旭光、乔乾峰等同学拾来了柴火在床铺边为同学们生起了火，他们就这样度过了一晚。
一周后，学校复课了，高二（11）班的同学一个也不落的赶到了学校。班主任魏春香老师怕同学因为地震而无法平静下来学习，为此她专门召开了主题班会，告诉大家如何冷静面对地震，教导大家走出地震的阴影，静下心来学习。同学们一个个也互相关心问候，看看同学哪家房倒了，问问哪个同学家里受伤了……他们都互相鼓励着、安慰着。在课堂上高二（11）班的同学更是专心致志的听讲，因为他们都怀揣着自己的理想，他们都要为理想而奋斗。复课期间，余震不断，但是高二（11）班的同学已知道坦然面对地震。有一次一节生物课，余震发生了三次，高二（11）班的同学没有一个尖叫吵闹的，反而是他们安慰老师，一次次余震发生后镇定的对生物老师说：“老师，没事，继续上课吧。”
当校团委发来“抗震救灾，踊跃捐款”的倡导书时，高二（11）班更是积极相应。同学们你一点我一点都尽自己的微薄之力将零用钱全部捐了出来，因为他们都又一颗火一样的爱心。
这就是一个普普通通的班级——高二（11）班在地震时所表现出的一切。在他们身上我们知道了什么是团结友爱，什么是互帮互助，什么是集体的凝聚力，更在他们身上我们找到了闪闪发光的同学间的友爱。他们的口号便是“我们在一起！”
甘肃省陇南市礼县红河乡花石小学抗震救灾先进事迹
5月12日，一个让吕珍玉以及他的同事们无法忘却的日子，这一天让他和他的同事们经历了一次严峻考验。“如何才能让孩子们在可怕的地震中脱身，一个也不少地把他们带到自己的家长面前……”红河乡花石质量希望小学校长吕珍玉和他的同事们做到了，这个学校没有出现重大人员伤亡。他们在震中奋不顾身，全力以赴，不顾个人安危地疏导，营救自己的学生，完全把生死置之脑后，这种忘我的精神，高尚的品德蕴含着比灾害更为强大的力量：大爱无边。
与他的同事们一样，吕珍玉校长深爱着教育事业。并时刻关注与他朝夕相处的孩子们，地震当时，吕珍玉校长是学校反应最为敏感的一个，孩子们像往常一样端坐在教室里，正在上下午的第一节音乐课，在一年级专注于上课的他觉得脚下面有蠕动的感觉，紧接教室的玻璃窗忽然抖动起来，他当即反应：“地震了，地震了，”吊在梁上的灯泡摇摆起来，吕校长现在回忆起来还心里直跳。
吕校长当即组织学生撤离，一边扯破噪子喊着，“镇定一些，不要慌乱！按次序撤离，说时迟，那时快，别的老师也十分敏感，让学生打开教室后门，两头疏散，一年级学生年龄小，跑不动，有的吓呆了，吕校长用双手拎起孩子们往出转移，当他最后把两个手抓住门框撕不开的孩子拽出来 ，刚跳出门槛时，几片瓦就砸在他的身后，这时他吓得腿都软了。此时，房屋晃动，墙壁摆动，屋基倒塌，瓦片掉落，学生们站立不稳，有的吓得大哭起来，有的一时不知所措，乱成一团，学校出现了暂时的慌乱。
“二年级的杨彦杰老师冲上了一个乒乓球案，两腿在激烈晃动，竭力喊着让同学们不要乱跑，往院子中央集中，最让人感动的是，身怀六甲的三年级语文老师赵娟冲进自己的宿舍拿出了哨子，站在院子中央吹响了……”
吕校长和老师们拼命奔跑着营救自己的学生，仿佛在进行一场激烈的战斗。等把学生都集中到了院落中央，没有一人伤亡时，校园围墙摇得开始倾斜，倒塌，屋顶上的泥坯，瓦片被摔在地上，摔得粉碎。
孩子们从未见过这样可怕的情景，吓坏了，9名教师站在外围，团团把孩子们围在院子的中间。
经历了惊心动魄的一幕，在地震间歇的时刻，在吕校长的指挥下，所有老师立即清查各班人数，一个也不少，之后又急于给学生家长捎口信，带信，因为电话已经无法打通。家长陆续赶来带走了自己的孩子，“我们这才喘了一口气，觉得轻松多了……”。
为了227个学生的安危，他们紧紧团结在一起，全力以赴营救学生，老师都挺身而出，吕校长奔跑于各个危险的角落把那里的学生往安全地带集中，噪子都喊哑了，有的老师左手抱一个右手拉一个带着学生撤离，瓦片在我们的身后摔碎，有的老师在营救学生的过程中皮肤被碰肿，擦伤……爱心在传递，灾情考验人心，灾难在追问人们的心中是否有爱，有爱就有一切……
家长们吓坏了，纷纷起来，当看到自己孩子在老师的呵护下，完好无损时，他们心中有太多感动。当他们看到前来接孩子们的家长和孩子们抱在一起大哭时，老师们百感交集，眼泪随时夺眶而出：“一想到孩子们没有伤亡，我们是多么高兴……”
甘肃省陇南市礼县崖城学区高咀教学点抗震救灾先进事迹
崖城乡高咀教学点位于崖城乡以东10公里的高咀村，海拔高达1900米，学校始建于1969年，是我乡唯一没有进行危房改造的一所学校。多年来，学校始终坚持“以人为本、安全重于泰山”的教育理念，学校负责人陈招福同志，视学校为家，年年对校舍进行维修，1998年购圆木13根，6000元，对教室的大梁等危险点进行了加固，今年3月份，他当学校办公费还未下拨时，拿出自己的积蓄购圆木8根，提前对校舍危险点又一次加固。5月12日14时28分，四川汶川8.0级地震波及我乡境内，震感强烈，特别是我乡东面高山地带更显得严重，当时正在教室上课的一至三年级三个班，45名学生，1名教师，突然看到屋顶掉土，听见教室咔咔地响，陈招福同志紧急喊叫“地震了，快往外面跑”，就在学生往外跑的过程中，地在不停地动，墙在不停地摇晃，学生在大地的颠簸中跑，瓦片一片接一片地往下掉，办公室墙上挂的奖状、钟表等被掀翻在地，，陈招福同志组织学生撤离教室，在一年级教室门口他用自己的身体抵挡着向下掉的瓦片，保护学生安全撤离，当学生全部撤离在安全场地时，家长也来了，同学们吓哭了，家长抱着孩子也哭了，家长、学生含泪的目光聚焦着对老师的敬佩和感激。由于学校经常对校舍进行维修加固，在这次地震中部分民房坍塌，可是学校只是屋架倾斜、墙体裂缝。保住了师生安全。
地震后的第二天起，陈招福同志面对灾情迎难而上，多次和村干部、学生家长协商并且拿出自家和亲戚家的木椽在高咀村大场搭建了帐篷学校，占地60平方米，安置了3个班的学生，从此在帐篷中又开始了新的教学工作。
甘肃省天水市清水县丰望中学抗震救灾先进事迹
清水县丰望乡中学在这次地震中受灾严重，多间校舍墙壁开裂、部分校舍倒塌，已不能正常开展教学。大灾难面前，往往能显现出人性最坚强的一面。关键时刻他们临危不乱、从容果敢、不等不靠，积极展开自救，以实际行动谱写了一曲奉献和爱的赞歌。让我们记住这些平凡却难忘的一个个瞬间。
瞬间一
地震发生时，75米围墙全部倒塌，围墙旁边有一个班正在上体育课，一座厕所倒塌，8间学生宿舍严重损毁……幸运的是2点28分，全体教师都在教室外面候课，宿舍，厕所空无一人；由于教师反应灵敏，疏散及时，灾害没有造成人员伤亡。
瞬间二
地震发生后，通讯中断，丰望中学完全与外界失去联系，房屋倒塌的声音加上升腾的土雾，校园里迅速笼罩在恐惧之下，老师们迅速将学生围成一个圆圈保护起来，大家相互搀扶着清点人数，然后按村分成小组，由专人将他们护送回家。
瞬间三
地震发生两小时后，学生们暂时平静下来，焦急如焚老师们终于可以和家人联系了。他们当中有长辈卧病在床的，也有孩子嗷嗷待哺的……夜幕降临时，空荡的校园内老师们担惊地聚拢在操场上，利用废旧物品搭建了一个临时帐篷。但面对灾难，他们都放弃了小家，留在了学校，冒着生命危险抢搬学生生活用品及学校公物，排除安全隐患，搭建帐篷，为后来早日复课创造了条件。
瞬间四
5月17日，冒着大雨，塑料布、石棉瓦终于来了，全校师生群情振奋，着手搭建帐篷，大家丢掉了手中的雨伞，在泥水中硬是用木椽、铁丝、搭起了第一顶简易帐篷。当时已经是深夜十二点，冯牛牛老师的手被铁锤擦伤，简单包扎后，又干起来了，就这样，利用学校现有条件共搭起了三顶帐篷，解决了190名住校生的住宿问题。
瞬间五
地震致使我校一座厕所倒塌，400多号人“水火”不留情，由于剩下的两座厕所设计不合理,加上使用不当，化粪池堵塞不能使用。校长找来大锤、撬杠等带头开凿化粪池。他的行为感染了很多同事，队伍越来越庞大，于是混凝土浇筑的化粪池很快被打了4个孔。但是大量杂物堵在洞口粪便无法流出，他又蹲下身去，顶着刺鼻的臭味疏通洞口。化粪池终于被疏通了，尽管他和老师们早已双手布满血泡，但大家不约而同地露出会心的笑容。
瞬间六
我校灾情，得到了上级部门的高度重视，帐篷，棉被，矿泉水等救灾物资很快发放到学校。师生开始在帐蓬里办公、上课，学校教学秩序很快恢复正常了。师生们被好心人的爱心感动，第二天便自发捐款，全校学生共捐款1681元，于两天后通过校团委转到清水县红十字会，大家都说，灾区的孩子比我们更帮助，爱心要用爱心交换……
现在，简易帐篷里，响起了朗朗读书声，笑容又在每一个孩子的脸上绽放，师生们情绪稳定，教学秩序井然。学校可动财产安全转移。但师生不会忘记，这些在灾难面前沉着冷静，学生先，学校先，家庭次之，个人次之的好老师，他们用自己的行动践行一个教师的奉献意识和吃苦精神，谱写了一曲新时期人民教师的赞歌。
甘肃省天水市第一幼儿园抗震救灾先进事迹
天水市第一幼儿园位于甘肃省天水市秦州区忠武巷，始建于1980年，是甘肃省首批示范性幼儿园。现有16个教学班，600多名幼儿。在园领导的带领下，67位在岗教职工组成了一支以爱岗敬业、团结向上、乐于奉献著称的优秀团队，尤其是在5.12地震发生以来，她们表现出的临危不惧、无私奉献、艰苦奋斗的品质，更是受到了领导、家长、社会的认可和一致好评。
一、第一时间，快速反应
5月12日下午14时28分，我市受汶川地震的波及，经历了一次强烈的震动，当时我园600多名幼儿还在酣然入睡，强烈的震动惊醒了熟睡的孩子们，面对突如其来的地震，孩子们有的惊恐万分放声大哭，有的睁大双眼茫然的呆坐着。园长的第一反应就是“保护孩子”，她第一个冲进教学大楼，一面大声告诉老师“地震了”，一面指挥老师快速启动幼儿园突发事件的应急预案，转移孩子。
一时间，全体教职工迅速到位履行职责。带班的教师先以最快的速度将睡在上床的孩子抱到下床，再一前一后带领孩子向外疏散，而站在各层楼楼道口、楼梯的转弯处和教室门口的后勤工作人员则不断提醒孩子们在楼道中不能挤、推、停顿，并随时将快要摔倒的孩子抱起来。在整个疏散过程中，园领导以身作则、率先垂范，她和她的老师们都是抱着小的，拖着大的，一趟一趟的往返于教学楼和安全的场地之间，十几位教师的孩子也在幼儿园，但她们无暇顾及，均坚守在自己的岗位上，无一人离岗。尽管出于本能，所有老师的内心也充满了焦虑和担忧，但面对600多双惊恐无助的眼睛，她们始终面带微笑，用亲切的声音安抚着孩子们的情绪。3分钟，仅用了3分钟的时间，600多名幼儿就全部安全的撤离了教学大楼，在整个疏散过程中没有发生一例踩伤、摔伤、碰伤的事例。
紧接着，由于通信完全瘫痪，担心孩子安全的家长一下子全涌进幼儿园，有的家庭甚至是三、四位家长同时来接一个孩子。面对骤然涌入的人群，如果我们事先没有将孩子按班组织好，没有分散、规划好各班的站位，那么在接孩子的过程中大家挤成一团，发生挤伤、接错、跑丢的可能性极大。所幸的是，天水市第一幼儿园历来都把安全教育放在首位，每学年都会组织老师、孩子们进行紧急集合的演练。当家长们赶到幼儿园，看着安然无恙，又井然有序按班组织好的孩子时，他们敬佩的心情，感激的话语充分肯定了市一幼全体教职工为孩子、为家长们所做的一切。
在这场突如其来的灾难面前，在短短的3分钟里，面对惊恐万分的孩子们，天水市第一幼儿园的全体教职工不顾个人安危，心系孩子的品质，充分体现了这支优秀团队高尚的职业道德和忘我的工作精神。
二、稳定情绪，积极应对
5月12日下午16时，孩子们终于都安全的交到了家长手中，这时的园长并没有感到轻松，幼儿园受损程度如何？接下来的工作该如何开展？这些问题都牵动着她的心。
为了掌握幼儿园受损的详实资料，强烈的震感过后，她不顾随时可能发生的余震危险，亲自组织相关人员逐一排查全园硬件设施的受损情况，当发现一号教学楼及后院院墙都出现了大小不一的裂缝时，她立即决定停止一号教学楼的使用，一面设立警示牌、画出警戒线，一面在第一时间内向上级部门如实报告受灾情况，争取支援。
第二天，受余震的波及，入园的孩子相对减少，但园领导并没有松懈工作，而是采取了积极有效的应对措施。例如：将来园的孩子同级合班，在二号教学楼内开展撤离疏散的演练及教育教学活动，提高老师和孩子自救和互救的能力；向教职工讲授抗震救灾的知识，教育教师不信谣、不传谣，坚守岗位，维护幼儿园良好的秩序；组织教师对没有来幼儿园的孩子逐一打电话慰问…… 这些措施的开展有效地缓解了师生和家长的紧张情绪。
在这段特殊的日子里，市一幼全体教师始终坚守在自己的岗位上，井然有序的组织着教育教学活动，用她们的实际行动有力的支持了天水市的抗震救灾工作。
三、心系灾区，爱心传递
汶川大地震牵动了无数中国人的心，他们以各种各样的方式关注着灾区，支持着灾区，这其中包括着一幼的全体教师。
5月13日——5月30日，园长巨慧向全体教职工发出爱心倡议，鼓励大家向灾区捐款，仅她本人在短短的几天内就捐款两次。在她的带动下，全体教职工纷纷解囊，尽绵薄之力，奉献爱心。
5月19日，当甘肃省地震台预告近三天之内有6—6.5级的余震时，家长几乎接走了所有的孩子，但当园领导得知有六名孩子的父母正从事着特殊的职业，坚守着工作岗位，没法顾及孩子时，她们再一次体现出高尚的职业道德，将六名孩子接到幼儿园由带班的教师亲自呵护着，切实解决了家长的后顾之忧。
灾难无情，人有情，在这场抗震救灾的活动中，天水市第一幼儿园全体教师在园领导的带领下，以她们临危不惧、无私奉献的实际行动体现了这个集体强大的凝聚力和高尚的职业道德风范。我们相信这支优秀的团队将在今后的工作中，团结一致，众志成城，创造出新的业绩。
京公网安备 11040202430174号
![京网文[2017]10376-1180号](/images/indexnew/www1024.jpg){kind=link}