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周然：提高中小学教育质量应实行升降级制度

2004-03-12　　　　记者罗盘

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近年来，我国对成绩不合格的中小学生曾实行过升降级制度。这种制度无疑会给学生、家长和学校带来一定压力，而这种压力往往会成为学生努力学习、家长认真负责、教师努力教学的动力，从而使学生迎头赶上。全国政协委员、山西省政协副主席周然认为这种制度不失是一种保证学习质量、培养合格学生的有效措施。

　　周然指出，一些学生过去学的知识还未掌握，又面临着更为复杂的新教材。这样，他们就对学习失去了兴趣，更有甚者，违纪滋事，对学校教育工作影响颇大。这部分学生尽管学习成绩不合格，却很少有人领不到毕业证，其中有多少“水分”可想而知。为改变这种现状，他建议在中小学恢复实行升降级制度，以提高中小学的教育质量。

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