12月30日北京讯 针对所谓“死亡游戏”在部分地区少数学生中传播的情况，教育部新闻发言人日前接受记者采访时指出：“死亡游戏”极易损害青少年的身心健康，教育部坚决制止此类游戏在学生中传播、蔓延。
这位发言人说，“死亡游戏”又叫“心跳游戏”或“闭气窒息游戏”，最早源于东南亚及我国港台地区青少年当中，上个世纪九十年代末传入我国，在内地和沿海城市的少数中小学和大学校园传播。教育部获悉“死亡游戏”在学生中传播的情况后，高度重视，立即采取措施，坚决制止此类危害青少年学生身心健康的不良游戏在学生中传播、蔓延。一是要求各地教育部门一旦发现有学生参与这类活动要立即制止。据了解，相关省市已经采取有效措施，对学生进行针对性教育，揭露此类游戏的危害，严令禁止学生尝试这种游戏，一经发现，及时制止，避免此类游戏传播，同时密切关注学生业余生活。二是要求各地中小学校结合学习贯彻中央8号文件，深入开展文明行为习惯的养成教育，提高中小学道德素养，引导他们积极参与健康有益的课余活动。同时，要求中小学校进一步加强管理，保障广大青少年学生健康成长。三是会同有关部门利用国家彩票公益金加大青少年校外活动场所的建设力度，力争在三到五年内全国县级城市都建有青少年校外活动场所，为青少年学生参加丰富多彩、有意义的校外活动创造条件。四是商有关部门采取果断措施，严厉打击、取缔这类不法游戏，严厉查处蓄意制造、传播这类游戏的不法分子；要求国内所有网站删除这类游戏的介绍，禁止新闻媒体再介绍传播此类游戏。教育部希望全社会都要关心青少年的健康成长，大家共同努力，严防此类不良游戏残害学生，危害社会。
就进一步加大打击淫秽色情“口袋书”图书、有害卡通画册和游戏软件工作力度问题，这位发言人说，日前，教育部和新闻出版总署、全国“扫黄”“打非”工作小组办公室等五部委已发出通知，要求各地各有关部门进一步加大打击工作力度，密切配合，形成合力，为青少年健康成长创造良好的文化环境。教育行政部门要进一步加强管理，组织开展“清理小书包，拒绝不良口袋书”活动，坚决禁止不良或有害读物在校园内传播，净化校园学习环境。要在广大中小学生中开展一系列拒绝盗版、远离精神毒品的活动，引导中小学生自觉抵制有害出版物。要组织引导青少年学生阅读健康有益的课外读物，开展积极向上的校园文化活动，努力营造积极健康的校园文化氛围。
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