中国教育

学校成为最安全的避难所

——来自震区学校校舍损毁状况的调查

　　4月27日，是芦山地震的第七天。经过S210省道各地运送救援物资的车队正源源不断地进入震区，各受灾区县也正在与时间赛跑，积极谋划和部署灾后安置、学校复课及灾区重建等工作。

　　就在社会各界众志成城抗震救灾之时，4月23日有媒体援引芦山县委宣传部一份通报称全县各学校“校舍倒塌面积达4000平方米”，引发社会对校舍安全质量的一片质疑，也引起芦山县的震动。

　　“我不知道校舍倒塌的信息从何而来？”在紧急安排学校复课及灾后学校重建的芦山县教育局临时办公的帐篷内，几名芦山县教育局领导和工作人员一边语气急促地在电话里指挥各乡镇学校，一边临时中断电话转身焦急地处理校舍倒塌的相关传闻。

　　在这场突如其来的地震中，芦山震区学校校舍真实的受损状况究竟怎样？本报进入灾区的前方记者分赴震中的芦山县多地展开了实地调查。

推荐内容>>校舍墙体受损是否质量不过关？访土木工程专家 

　　【回应】

　　芦山县教育局：汶川震后重建校舍主体框架结构均8度设防，未发现施工质量问题

　　芦山县教育局党委副书记乐军，是该县汶川地震灾后教育重建的负责人，也是芦山地震灾后教育重建的负责人。

　　“此次芦山地震就像是对汶川地震灾后重建和国家校安工程建设起来的校舍建筑，进行了一次猝不及防的‘验收’——这些灾后重建校舍经受住了残酷的考验，迄今未发现一名师生在校失去生命，这着实让我们松了一口气！”乐军告诉记者。

　　汶川地震后，芦山县作为受灾县之一，新建、重建25所中小学，总面积约12万平方米。乐军说，按照当时国务院学校重建规划及标准，芦山县所有学校均是“以7度乙类设防”。依据当时参与学校重建的建筑设计院解释，学校采用的全框架建筑中，建筑物承重的主体框架结构要略高于7度，达到8度。但主体框架结构内的填充墙面没有达到8度。然而，根据中国地震台网播报的此次芦山地震监测数据是7级，烈度达到9度，破坏性已经超出当初的设计上限。

　　“根据我们多方汇总的初步数据显示，目前还没有接到有学校主体结构倒塌的信息，绝大部分校舍都是建筑主体框架还大体完好，填充墙出现不同程度的损毁、开裂。”乐军说，“从目前我们对校舍展开初步排查所掌握的情况看，并没有证据表明这批在汶川地震后重建的学校校舍存在建筑施工质量问题。”

　　“依据目前教育局所掌握的统计数据，虽然建筑方面的鉴定组专家初步鉴定结果尚未汇总出来，但我可以很确定地说，芦山县汶川地震灾后重建的校舍不仅没有发生倒塌现象，而且依然还是全县最为安全的建筑。不然，数万灾民不可能在地震发生后第一时间不约而同地跑进附近学校，将学校作为他们心目中最安全、可靠的避难所！”在芦山县教育局临时搭建的一间帐篷办公室，乐军语气肯定地对本报记者说。

　　与乐军的说法几乎不谋而合。雅安市防震减灾局副局长陈勇表示：“现在受灾相对严重的几个区县，我们的校舍还是最安全，也是最坚固的建筑物。”

　　【调查】

　　芦阳二小：砖混结构教学楼承重墙现裂缝，框架结构教学楼主体框架基本完好

　　芦阳二小地处芦山老县城中心地带，全校共有613名学生、在岗教师39人，震前校内有一栋建于1990年的两层砖混结构办公楼、一栋建于1995年的三层砖混结构教学楼和一栋建于2005年的框架结构教学楼。

　　4月25日上午，记者在该校看到，学校的办公楼和三层砖混结构教学楼的承重墙和地面已出现严重变形；而三层砖混结构教学楼与全框架结构的教学楼原本紧密粘合的相接处，如今出现了4至5寸的大裂缝，全框架结构的教学楼主体框架基本完好，但每间教室框架梁之下的填充墙内外墙面均出现了不同尺寸大小的裂缝，有的墙面甚至还出现了小范围的位移，门窗也基本变形。学校红砖垒砌而成的围墙已有160多米倒塌，学校门卫室也出现一指多宽的裂缝。

　　据该校杨校长介绍，4月23日，省、市建筑部门专家组到校初步排查鉴定认为，两层砖混结构的办公楼受损程度为“三级”。“学校现有的其他两栋教学楼还有待专家组的进一步鉴定，但从目前情况来看，我个人觉得，2005年兴建的全框架结构的那栋红色教学楼，还可以继续加固使用，但最终结果还得由专家鉴定后再做决策。”

　　芦山中学：教学楼填充墙墙面出现裂缝，学生食堂大楼顶楼上的护墙墙体出现部分塌陷

　　占地150亩、有着约1500名学生的芦山中学，位于芦山县教育局办公大楼斜对面，是汶川地震后由澳门特区政府援助重建的一所新学校。该校于2012年10月建成后正式投入使用。

　　“这次地震虽然烈度比较高，但学校建筑还是经受住了‘考验’！”该校教师王泽云说，除个别楼房出现了险情，其他建筑主体基本无大碍，不会伤及目前在学校扎营避难的3000多名灾民的安全。

　　记者沿着该校建筑间的走廊，对学校教学楼、办公楼等逐一进行了查访。在学校校门正对面的两栋连体式教学楼内，记者只看到连接两栋教学楼之间的走廊处大约2平方米见方的填充墙墙面出现了一段较大范围的破裂。透过这处长约1米的裂缝，记者还能清晰看见墙背后教室内的部分黑板。其他墙体，除部分填充墙墙面出现不规则的裂缝外，承重的框架梁柱并未发现任何开裂迹象。

　　在该校一栋集室内运动场和学生食堂于一体的大楼内，记者看到，整栋楼主体框架梁柱没有任何异动，填充墙的墙面上留有多道大小不一的裂痕，大楼正门上的天花板脱落在地；原来环绕顶楼天台一周而建起来的单体砖墙部分摇摇欲坠地“粘”在上面，有多段墙体出现了坍塌。

　　震中龙门乡晨阳希望学校：震后校舍仅震掉吊顶，墙面出现裂缝

　　4月20日一大早，来自城里的少年宫活动队在龙门晨阳希望学校组织活动，该校六年级学生何春雨打算去看看热闹。

　　此时，何春雨的妈妈程芬已早早下地摘豌豆。将近8点钟，程芬干完活回到家中，正当她走上二楼的时候，突然地震，她立刻转身冲出房门，就在这一瞬，家里的三层小楼轰然倒塌。

　　惊魂未定的程芬想起了女儿，她立刻向学校跑去，到学校她看见学校的教学楼和宿舍楼都没倒，学生们或坐或站，在操场上哭成一团，而女儿就在他们中间。

　　龙门晨阳希望学校在汶川地震中严重受损，教学楼推倒重建。4月20日，以龙门乡为震中，一场7.0级地震在学校的地底下释放出巨大能量。4月25日记者在该校看到，采用全框架方法搭建的教学楼、宿舍楼、食堂均没倒，也没有发生楼层垮塌，从外表上看，这些建筑的损伤仅仅是墙壁的裂缝和震掉的吊顶。经专家组初步鉴定，该楼框架整体完好，仅填充墙有损伤。

　　校长乐平海说：“当天，正在学校教学楼里参加活动的200多名师生无一受伤。”

　　宝兴县灵关镇灵关中学：主体结构完好，仅局部轻微受损

　　宝兴县灵关中学是汶川地震后一所由澳门特区政府资助重建、设计抗震烈度达8度的新学校，该校重建项目资金为3041万元。2012年9月，灵关中学完工并投入使用。全校有884名学生、75名教师。

　　4月25日上午，记者在该校看到，震后的教学楼墙体出现了若干大大小小的洞眼或裂缝。在该校宿舍楼的一、二层，记者看到，多处墙体留有裂开的痕迹，碎屑满地。距离灵关中学大约5分钟路程的灵关中学老教学楼，虽然经历了5年前的汶川特大地震，但是在老教学楼的红色柱子上，记者看到“可使用”的铭牌告示。

　　该校校长廖书明说，4月22日，先后有两队住房建设系统的专家来到学校，对校舍建筑进行了初步的评估鉴定。两组专家的意见大体是——包含教学楼、实验楼与宿舍楼在内的学校主体建筑，“主体结构基本完好，只有局部轻微受损”，若经专业维修，应能在一两个月内重新正常使用！