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推动教育科学发展 为《规划纲要》建言献策
2009-01-14  中国教育网  综合

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  高层声音:

  温家宝:百年大计 教育为本

  研究制订《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,是本届政府必须着力做好的一件大事。当前,在应对国际金融危机对我国经济的冲击,促进经济平稳较快发展的关键时期,把教育摆在突出位置,既有紧迫性,又有深远意义。>>>详细

  各地反响:

  《规划纲要》公开征求意见在教育系统引起强烈反响

  制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》面向社会公开征求意见的消息发布后,在教育系统引起强烈反响。基层教育行政人员、学校校长、教师、学生以及学生家长通过电话、网络等各种途径,对公开征求意见表示赞赏,提出《规划纲要》制定的具体建议,表达对教育改革发展的期待。截至记者发稿时,教育部网站(www.moe.gov.cn)《规划纲要》公开征求意见专区已收到留言、贴文约300条,中国教育报征文专用邮箱(gangyao@jyb.com.cn)收到征文40余篇。>>>详细


  在韩中国留学生倡议 积极为《规划纲要》献策

  在韩中国留学生博士联谊会日前通过互联网向世界各地中国留学生发出倡议,希望大家能积极参与“谋划教育事业科学发展——我为纲要献计献策”主题有奖征文活动。

  倡议书中说,希望所有在外留学的海外学人和留学生社团群体,积极行动起来,通过各种形式积极参与教育部办公厅与中国教育报联合举办的“谋划教育事业科学发展——我为纲要献计献策”主题有奖征文活动,为本次制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》献言献策,提出宝贵建议和意见,为制定一个让人民群众满意、符合中国国情和时代特点的高质量的《规划纲要》贡献聪明才智,为国家教育事业健康可持续发展尽一份力。>>>详细

  建言献策

  关于研究制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的若干思考

  历史经验表明,教育兴则国家兴,人才强则国家强。没有教育现代化,就没有人的现代化;没有人的现代化,就没有国家现代化。从国家现代化的战略角度看,教育现代化是中国现代化的战略基石,制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《规划纲要》)是教育现代化的战略举措,新时期《规划纲要》要有新思路。制定和实施21世纪第一个《规划纲要》,具有深远的历史意义。 >>>详细 

    推动职业教育科学发展 我为规划纲要建言献策

  教育是把“金钥匙”,而职业教育是把“万能的金钥匙”。因为它几乎能打开一切“难题之门”。

  但是,就目前情况来看,有一个至今仍未解决的突出问题是:我国职业教育的管理体制还没有理顺,国家教育部与国家人力资源和社会保障部各管一摊,互相独立,互不服气,各自为政,各成体系,搞得各省、各地方的教育与劳动部门也是矛盾重重,有的还相当尖锐。存在着职业教育资源缺乏与资源分散并存,政策缺位与政出多门并存,投入不足与多头领导并存,说起来重要与做起来次要并存等等怪现象。今天,已经到了非改不可的时候了。在这次《国家中长期教育改革和发展规划刚要》的制定过程中,必须以极大的勇气和智慧,来创新我国职业教育的管理体制,必要时甚至要动点“外科手术”。>>>详细

    相关资料:

  关于就研究制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》公开征求意见的公告

  2008年8月29日,温家宝总理主持召开国家科技教育领导小组第一次会议,审议并原则通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(以下简称《规划纲要》)制定工作方案,正式启动了《规划纲要》研究制定工作。这是进入21世纪以来我国第一个教育规划纲要,是指导未来12年教育改革和发展的纲领性文件。党中央、国务院高度重视《规划纲要》制定工作,强调这是本届政府必须做好的一件大事,要求在制定过程中广纳群言、广集众智,充分听取社会各界意见,努力制定一个让人民群众满意,符合中国国情和时代特点的高质量的《规划纲要》。为此,在前一阶段征求专家及有关方面意见建议的基础上,自即日起至2月底,向社会各界开展第一轮公开征求意见工作。>>>详细


  教育部新闻发布会实录:介绍《规划纲要》公开征求意见工作

  教育部2009年第1次新闻发布会于1月7日15时在教育部北楼二层报告厅举行,向新闻界介绍为制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》公开征求意见工作的有关情况。以下是文字实录……>>>详细

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