国际人工智能与教育大会举行期间，以“促进人工智能在教育领域应用的公平性、包容性和透明性”为主题的全体会议环节，中国教育部副部长孙尧做主旨发言，与参会人士交流和探讨了教育扶贫话题。

　　孙尧表示，教育扶贫承载着阻断贫困代际传递的重大使命，中国教育部坚持精准扶贫精准脱贫的基本方略，深入推进扶智育人教育脱贫攻坚行动，着力构建较为完善的教育扶贫制度体系，着力实施补短兜底的教育扶贫工程项目，着力落实精准到人的学生资助体系，着力推动量身定制的教育扶贫倾斜政策，着力探索“高校品牌”的特色扶贫路径，全力打好教育脱贫攻坚战。

　　智能教育的时代，大数据、人工智能等技术的广泛应用，深刻变革人才培养模式、教育治理体系和教育服务方式，为深入推动教育扶贫提供了广阔的空间。近年来，中国致力于用新技术手段助推教育扶贫，加强贫困地区教育信息化，提升教育质量，缩小城乡教育差距，探索一条教育精准扶贫的新路径。

　　消弥了网络信息的鸿沟。目前全国97%的中小学校实现网络接入，配备多媒体教室340多万间，93%的学校实现至少拥有一间多媒体教室，73%的学校实现多媒体教室全覆盖。

　　促进了优质教育资源的共享利用。全国6万多个教学点实现了设备配备、资源配送和教学应用的三到位，惠及400多万偏远地区的孩子。推进各级各地平台互联互通，提供免费基础性数字教育资源服务，全国师生网络学习空间开通数量超过7900万个。

　　提升了教师的信息应用能力。实施了“全国中小学教师信息技术应用能力提升工程”，全国1000多万名中小学教师参加了专题培训。通过各种方式培训中小学校长10万多人、职业院校教师20余万人。

　　创新了高校扶贫新路径。出台多个推动高校科技成果转移转化的政策文件，促使更多高校科技创新成果走向市场、走进贫困地区，助力贫困地区产业发展升级。

　　孙尧表示，脱贫攻坚战已进入决战决胜的关键时期，我们将以习近平主席关于扶贫的重要论述为指引，狠抓工作落实，深入推进“人工智能+教育扶贫”，持续拓展教育脱贫攻坚方式，提升教育脱贫攻坚精准度，加大教育脱贫攻坚力度，巩固提升教育脱贫攻坚成果，坚决打赢教育脱贫攻坚战。