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日前,教育部公布2024年度普通高等学校本科专业备案和审批结果,全国高校共新增专业点1839个,调整学位授予门类或修业年限专业点157个,停招专业点2220个,撤...[详情]
2025-04-23
标签:高校资讯
按照教育部等五部门印发的《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》(教高〔2023〕1号)有关要求,根据《普通高等学校本科专业设置管理规定》(教高〔20...[详情]
2025-04-22
标签:新闻公告
日前,教育部公布2024年度普通高等学校本科专业备案和审批结果,全国高校共新增专业点1839个,调整学位授予门类或修业年限专业点157个,停招专业点2220个,撤...[详情]
2025-04-22
标签:高校资讯
日前,陈嘉庚科学奖基金会发布《关于推荐2026年度陈嘉庚科学奖候选项目和陈嘉庚青年科学奖候选人的通知》(以下简称《通知》)。根据《通知》,推荐工作将于2...[详情]
2025-04-21
标签:数说高校
按照新修订的《国家科学技术奖励条例》,科技部研究起草了《国家科学技术奖励条例实施细则(修订草案征求意见稿)》,现向社会公开征求意见。[详情]
2025-04-21
标签:政策法规
4月18日,中华人民共和国科学技术部发布关于公开征求《国家科学技术奖励条例实施细则(修订草案征求意见稿)》意见的通知。[详情]
2025-04-21
标签:科研资讯
经党和国家功勋荣誉表彰工作委员会办公室同意,共青团中央、全国青联开展了2025年度中国青年五四奖章评选工作。经评审委员会实名投票和团中央书记处集体审定...[详情]
2025-04-08
标签:高校资讯
近日,中共中央、国务院印发了《加快建设农业强国规划(2024-2035年)》。文件提出,加强国家农业科技战略力量建设,稳定支持农业基础研究和公益科研机构,培...[详情]
2025-04-08
标签:政策法规
我们党和国家历来重视基础研究工作。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央把提升基础研究能力摆在更加突出的位置。习近平总书记就加强基础研究的理论...[详情]
2025-04-02
标签:专家专栏
2024年9月,党中央召开全国教育大会,习近平总书记出席大会并发表重要讲话,向全党全社会发出建设教育强国的全面动员令;10月,印发《教育强国建设规划纲要(...[详情]
2025-04-01
标签:专家专栏
从教育部官网获悉,教育部公开2025年部门预算,其2025年度收支总预算68,815,252.16万元,支出预算52,393,462.11万元。2025年部门预算情况说明中提到,教...[详情]
2025-04-01
标签:高校资讯
2024年6月24日,全国科技大会、国家科学技术奖励大会和中国科学院第二十一次院士大会、中国工程院第十七次院士大会隆重召开,习近平总书记发表重要讲话,全面...[详情]
2025-04-01
标签:专家专栏
4月1日出版的第7期《求是》杂志发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《朝着建成科技强国的宏伟目标奋勇前进》。[详情]
2025-04-01
标签:每日要闻
近日,教育部党组书记、部长怀进鹏在《学习与研究》发表署名文章《深入学习贯彻全国教育大会精神 开创教育强国建设新局面》。[详情]
2025-03-31
标签:高校资讯
2025年3月30日,2025中关村论坛千校万企协同创新大会在京成功举办。本次大会以“推动企业主导的产学研合作、促进高校科技成果落地转化”为主题,由中国产学研...[详情]
2025-03-31
标签:高校资讯
3月27日,中央教育工作领导小组秘书组、教育部党组在京召开教育强国建设三年行动计划综合改革试点部署推进会,深入贯彻落实党的二十届三中全会精神,落实全国...[详情]
2025-03-28
标签:高校资讯
嫦娥六号返回样品揭示月背28亿年前火山活动、实现大规模光计算芯片的智能推理与训练、阐明单胺类神经递质转运机制及相关精神疾病药物调控机理……国家自然科...[详情]
2025-03-27
标签:成果展示
国家自然科学基金委员会近日在北京召开第九届委员会第三次全体委员会议,总结科学基金过去一年的工作,研究部署2025年度工作。科技部党组书记、部长阴和俊出...[详情]
2025-03-26
标签:科研资讯
近日,中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实…
2025年《政府工作报告》提出,要推进高水平科技自立自强。具体如何部署,聚焦哪些技术?一起来看…
“教育”“科技”“人才”——今年全国两会,习近平总书记多次提到这三个关键词:参加江苏代表团审议时指出“坚持教育、科技、人才一起抓”…
怀进鹏强调,要深入贯彻落实习近平总书记重要指示精神,将建设新型研究型大学作为落实党中央决策部署,加快推进教育强国建设的…
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