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郑州大学2010年校长访谈实录
2010-06-08    

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郑州大学副校长宋毛平作客中国教育在线

>>点击观看 视频访谈               >>点击进入 在线咨询区 

  主持人:各位网友大家好,这里是由中国教育网、中国教育在线联合主办的2010年全全国高校校长访谈系列活动,在我们节目当中,会邀请到全国高校校长为您答疑解惑,如果您想参与到我们的节目当中,可以把您的问题,以文字的形式发送到我们的直播平台上来,我们的网址是http://gaokao.eol.cn,非常欢迎您的参与。今天很荣幸请来的这位嘉宾是郑州大学主管招生的副校长宋毛平教授,宋校长好。

  宋毛平:您好,主持人好,网友朋友们好。

  主持人:节目的开始,请宋校长介绍一下郑州大学的基本情况?

  宋毛平:郑州大学是一所合并的院校,2007年7月,由原来的郑州大学,郑州工业大学,河南医科大学,这三所强校,强强联合,组建了新的郑州大学。现在郑州大学也是河南省唯一的国家“211”工程重点建设的高校,也是全国第一所由省政府与教育部实施共建的高校,合并后的新的郑州大学已经十年了,发展非常迅速,可以说是比较大的一所大学了。现在学校有45个院系,还有5个附属医院,目前本科的转移有94个,可以说学科的专业已经涵盖了11个大的学科门类,并且已经形成了本科、硕士、博士非常完备的人才培养体系。全日制在校本科生已经达到了4.2万人,各类研究生达到1.3万人,所以说人才培养体系非常大了。当然学校的科研实力是非常强的。现在有6个国家级的重点学科,有140多个省级重点学科,现在学校博士授权点达到81个,硕士授权点达到224个。可以说硕士学科的授权点在全国居12位,郑州大学已经进入了全国研究生培养的大校的行列,承担的科研项目也非常多。目前有9000多项国家级和省级的各类科研项目,其中承担的国家级的自然科学基金数量超过了300项,国家大的项目,比如“863”项目,“973”项目,以及“十一五”的科技支撑和科技攻关项目超过了60项,尤其是我们学校所承担的神七宇航员出舱面罩的项目,荣获了国家中国载人航天工程的突出贡献奖。学校现在可以说在人才培养,科学研究,为社会服务各个方面做的都比较好。

  主持人:请介绍一下郑州大学的招生情况如何?

  宋毛平:郑州大学的招生工作,应该说学校非常重视,作为一所国家“211”工程重点建设的高校,我们是面向全国招生,而且生源的质量非常好,在省外基本上都是在重点批次录取,我们说的一本。学校加大招生宣传,全国各省,包括所在的河南省,优质的生源汇聚成的。我们拿2009年的情况来讲,学校的临床七年制的招生,当时过线的学生数达到了537%,五个半才能录取一个,非常的火爆。当时这个专业录取最低分数线是601分,高出重点线34分,最高分录到649分,高中重点线82分。在河南省内本科一批录取过程中,第一志愿的上线率已经达到130%,生源非常好。而且在这些录取的新生中,超过重点线10分的学生,就占到了89%,接近九成的学生高出重点线10分的学生,录取的学生非常优秀,在外省生源也是非常好的,录取分数线超过20分的省份就有14个,像山东、河北、辽宁、重庆等等这些生源大省,我们录取的都非常好,还有的省份高出重点线30分以上,像海南、云南、内蒙等等,可以说这些数据反映出广大的考生对郑州大学的教学质量,办学的水平,给了非常高的认可。

  主持人:请介绍一下2010年郑州大学招生计划,以及各省的分布情况?

  宋毛平:好的。利用这个机会向各位网友朋友介绍一下。2010年郑州大学在招生的规模上基本稳定,2010年全校的本专科的招生总数在16000多人,招生数是比较大的,本科生是11800人,专科生是4000多人,在总的招生规模里,我们在省外的招生是2400人,分布在全国29个省市自治区,而且在外省都是在重点批次录取,在本省录取批次比较多,从提前批到本科一批,到本科二批,本科三批,包括专科的一批,我们都有录取。所以广大的考生朋友选择这所大学的时候,尤其是在省内,他们有非常多的选择机会。

  主持人:我们有11个学科门类,学科发展非常齐全,这11个学科门类中包含了哪些专业和方向?

  宋毛平:郑州大学本科专业有94个,这些专业涵盖的面非常多,我们设了11个大的学科门类,这些学科门类涵盖了我们通常所讲的文科、理科、医科都涵盖了,在整个学科里,可以这样讲,2010年我们又有进一步的创新,除了满足广大考生来报考90多个专业以外,2010年在临床医学七年制的基础上又增加了四个本硕连读,包括化学专业,这是学校在理科非常强的专业,还有材料科学与工程,这是工程非常强的专业,还包括人文科学的实验班,国学方向。还有法学这四个专业,从2010年开始招收本硕连读班。也就是说考上这四个专业以后,学生可以连续攻读六年,到最后一直拿到硕士的文凭,招收的总量是95分,都放在提前批录取,可以说给广大的考生又多一次选择的机会,省了一次考研的机会,这样的话我们可以利用本硕连读进行教学模式的改革,使这些学生的培养基础更加扎实,应用更加广泛,我想这是一个大的变化。还有一个变化,2010年国家和省里为了加强基层医疗设施和机构,我们和国家卫生部联合招收100名定向培养学生,而且是全免费的,他们在五年制的临床医学本科进行培养,将来毕业以后就可以在中西部乡镇的卫生院做全科医生,服务于基层。除此之外,我们还和省卫生厅联合培养150名的定向生,将来毕业以后,他们可以走向县级的医疗机构,这些学生都是免费的,由国家资助他们学费和资助他们生活费。这150名学生,我们有70名放在了临床医学,有80名放在了预防医学,并且是在本科二批录取,这样的学生就非常容易满足他的要求。我想这是两个比较大的变化。第三个比较大的变化,2010年尽管专业很多,随着各个发展,随着学生的要求,2010年还有两个本科专业我们招生很热的。一个是人力资源管理,第二,财务管理,两个本科专业,分别招40人、60人,这两个专业在本科一批录取。

  主持人:请介绍一下郑州大学硬件建设方面以及师资力量方面的情况?

  宋毛平:大家知道走进一所大学有两个方面的条件是不可或缺的。第一,名师,因为我们是到大学学习知识的。第二,我们应该有个非常好的学习氛围和环境。郑州大学的硬件设施像你刚才说的非常好,除了原来的三个老校区以外,我们还在郑州的西开发区建了一个新的校区,整体面积接近5000亩,校园非常的美丽。现在也是全国绿色委员会授予的造林绿化400家单位。在校园里,我们有8.4万平方米的图书馆,藏书量超过了600万册,可以说在美丽的校园里,学生不仅心情愉快,而且可以读到他们想读的书。从师资力量来看,校本部的教职员工有6000多人,在专任的教师中两院院士26人,4人是专职的,22位是双聘的。在这支师资队伍里,有663人是教授,副教授超过了1600人,在教学中具有博士学位的教师1400人,有享受国务院政府津贴的教授178人,国家级有突出贡献的中青年专家16人,而且还有14人入选国家百千万人才工程,在本科教学阶段,我们有31位教师当选了教育部相关学科教学指导委员会的委员、主任或者副主任。尤其值得一提的是2003年化学系的吴养洁教授当选为中科院院士,实现了河南省本土培养院校零的突破,可以说有史以来在河南培养的第一位院士。2009年校长申长雨教授当选为中科院院士,这就成为目前河南省最年轻的院士。

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