兰州大学：网络提升学校竞争力

　　在此次项目中，兰州大学属于A类建设高校。

　　建设之前，校园网建设规模较大，网络促进了学校各方面工作。

　　但由于资金不足的原因，原有的校园网存在如下几方面不足：

　　1.网络覆盖率低；2.原有楼间光缆存在距离超长；3.网络管理落后；4.校园网应用水平较低；5.网络安全问题等。

　　“西部大学校园计算机网络建设工程”为兰州大学改进校园网提供了一个重要机遇。项目实施过程中，兰州大学完成了网络布线工程、网络设备投入、服务器及网络服务建设、用户管理及计费系统、供电系统等建设内容，基本实现了“数字化校园”基础框架建设。

　　项目在软、硬件建设上主要完成了如下方面的工作：

　　第一，基础设施建设。实现了多校区的光缆互联，为多校区教学与学校管理打下了坚实的基础；完成了校园网千兆骨干网二次升级，实现了全校几乎所有建筑物的千兆连接等。

　　第二，内容建设。围绕数字化校园建设，充分利用所购置的高性能服务器，进一步充实和完善了学校校园网主页，各个二级学院以及各行政职能部门都建立了自己的主页；各职能部门搭建了各自的应用系统平台，逐步建立起了完备的信息资源库。

　　第三，服务应用建设。全校六个校区全面推行了“校园一卡通”服务，充分发挥校园卡在校园中的作用，为实现“数字化校园”奠定了基础，网络为师生员工提供便捷、高效、集成性的学习、生活和休闲娱乐服务，形成智能型的社区服务体系。

　　项目的实施，使兰州大学在教学、科研和管理水平等诸多方面都有了显著提高，实现了资源共享，为开展远程教育、缩短东西部差距、培养高水平人才以及西部信息化建设奠定了良好的基础。项目的建设，极大地促进了兰州大学进一步提升学校竞争力。

　　西南大学：网络助力科研

　　西南大学由原来西南师范大学和西南农业大学合并组成。项目建设前，网络建设具备一定基础，属于项目建设的B类学校。在此次西部项目中，网络基础设施得到了显著提升和改善，校园网覆盖全校，各种应用顺利开展，为学校数字化校园的建设打下了良好的基础。

　　尤其突出的是，此项目的的建设，使得西南大学的科研拥有了良好的平台，取得了很大进展。

　　例如，该校的蚕桑重点实验室主持的家蚕基因组计划项目，是国内外多家顶级科研院所合作攻关项目，在时间紧、任务重的情况下，每天都要进行大量的研究进展和实验数据交换，没有网络的有力支持是不可想像的。在网络的支持下，该科研项目顺利完成，不仅使我国首次在世界公布了家蚕的基因框架，也标志着我国在家蚕基因研究中达到了世界领先水平。同时，该科研项目的多篇论文在《science》等多种重要刊物上发表，引起了业界关注。

　　云南艺术学院： 网络服务艺术

　　西部大学校园计算机工程实施之前，云南艺术学院的校园网建设几乎为零，被列为C类建设院校。通过项目的建设，学院从零起步，建成了校园网，使网络成为学校教学、管理的基础平台，同时，成为艺术品和艺术理念广泛传播的良好平台。

　　目前，除了学院主页外，全院每个教学单位和管理部门都建立了自己的子网站。云南艺术学院网站建成后，在介绍学院办学理念、教学科研成果的过程中发挥了积极的导向作用。

　　更为重要的是，网络成为艺术品展览的重要平台。以前展览的场所只能在现实中的展览馆进行，学生、教师因为学习和工作原因会失去很多观看展览的机会，此次项目的实施使云南艺术学院在校园网上建立了网上展览馆，将参展作品放在校园网上，教师、学生和社会各界的艺术爱好者均可随时通过校园网观看展览，充分实现了艺术展览资源的共享，不但为学院的教学，而且为社会的文化资源建设做出了贡献。

　　兰州：建立新型教育城域网

　　兰州市教育城域网的建设是在2002年到2003年期间完成的。主干网选择IP Over Fiber组网技术，实现以千兆及百兆光纤连接长达120多公里(其中二期工程铺设光纤超过25公里)、共计47个各类院校及教育管理部门的互联。

　　项目的主要建设内容和成效包括：

　　兰州市区光纤传输平台：以兰州大学为核心，覆盖兰州市城区各高校、职业技术学校、研究机构光纤传输骨干网络。

　　网络传输平台：采用星型的拓扑结构设计，整个网络的中心选择在兰州大学，核心设备提供10所高校的1000M接入，二级接入设备提供中小学和其他教育机构接入。

　　地区网络传输平台：通过租用甘肃省广播电影电视局光纤线路，建设由甘肃教育网络中心到全省14个市、州教育局的省地教育主干网的接入，开通主干传输带宽为8M的甘肃省教育主干网。

　　全省视频会议系统：完成了兰州市内13所高校与省教育厅双向视频教学(会议)系统工程建设工作，并以省教育厅为中心开通了甘肃省14个市、州教育管理部门的视频会议系统。

　　卫星网络传输平台：于2002年9月在鑫诺1号卫星上开通了5M带宽的卫星信道，在兰州大学建成了甘肃教育卫星发射主站；同时在兰州大学、甘肃省教育厅、甘肃省广播电视大学、甘肃省电化教育中心建成了4个卫星分主站。在此基础上，建成了覆盖全省所有市、州、县、区的卫星传输平台。

　　天地网络合一的网络应用平台：新建了以信息服务和教学资源开发为主导的城域网服务平台和信息服务系统，实现了教学手段的现代化；实现与国际国内学校、科研机构的学术交流、科研合作、教学研讨等，促进了教学质量的进一步提高。

　　项目建设了一个技术先进、相对独立、便于管理、扩展性强的教育城域网。为地处西部的甘肃省各高校及教育管理部门共享教育资源提供了优质的网络传输平台，为甘肃省的信息化建设做出了重要贡献。