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观 点
李星:CERNET 30年创新回顾与展望
今年是我国全功能接入国际互联网30年,也是中国教育和科研计算机网CERNET建设30年。30年前,机缘巧合,我从互联网的使用者转变为互联网的建设者、研究者,与C...
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2024-12-20
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CERNET30周年
尼玛扎西:CERNET将互联网的种子撒向了西藏|CERNET 30周年
1997年,在CERNET的大力支持下,西藏地区迎来了历史性的一刻:西藏大学接入西南地区网络中心,并从西藏大学发出了CERNET第一封电子邮件,建设了西藏的第一个...
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2024-12-19
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CERNET30周年
众议:高校数据共享的挑战与应对
在数据驱动的时代,高校作为知识和创新的摇篮,其内部蕴含着海量且宝贵的数据资源。如何开采和挖掘这些数据资源,释放数据潜能,以推进高校数字化转型?这离...
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2024-12-13
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高等教育
教育部副部长吴岩:更大规模推动数字教育合作,实现优质教育资源共享
12月2日,2024年世界大学校长高峰论坛在香港举行,教育部副部长吴岩在开幕式作视频致辞。来自英国、美国、澳大利亚、南非等国及内地、香港高校的50余位大学校...
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2024-12-09
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观 点
黄澄清:开放与合作照亮互联网发展之路丨CERNET 30周年
在CERNET建设30周年之际,回顾当初与CERNET一起推动IETF 79次会议在中国举办时,中国互联网协会黄澄清副理事长表示:“CERNET为中国互联网的发展作出了历史性...
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2024-12-03
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CERNET30周年
黄荣怀:5G智领教育数字化,助力科技赋能教育扩优提质
教育部教育信息化战略研究基地(北京)主任、北京师范大学智慧学习研究院院长黄荣怀特别撰文《5G智领教育数字化,助力科技赋能教育扩优提质》,对文件进行了...
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2024-11-26
标签:
互联网
教育部副部长吴岩:职业教育研究要重点关注职业教育数字化等15个领域
“职业教育科研目前存在‘散’‘弱’‘虚’的问题,与发展要求相比还存在差距。”日前,在济南召开的2024年全国职业教育科(教)研工作会议上,教育部副部长...
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2024-11-26
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职业教育
李星:希望中国每个学生能够使用自己的大模型交互交流
11月21日上午,2024年世界互联网大会乌镇峰会“下一代互联网”论坛在浙江乌镇举行。会上,中国教育和科研计算机网网络中心副主任、清华大学教授李星在发表主...
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2024-11-22
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李星
怀进鹏:利用数字技术推进教育资源开放共享是确保包容公平的优质教育的重要杠杆
11月19日,联合国教科文组织第三届世界开放教育资源大会在阿联酋迪拜举行。中国教育部部长怀进鹏作视频致辞。
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2024-11-21
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观 点
邬贺铨:回归互联网初心 IPv6+创新再出发
在第三届中国IPv6创新发展大会上,中国工程院院士、推进IPv6规模部署和应用专家委员会主任邬贺铨发表主旨演讲。邬贺铨表示,目前利用IPv6的扩展字段已经取得...
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2024-11-05
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观 点
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在教育部科技司领导下,中央电化教育馆组织实施了教育信息化教学应用实践共同体项目...
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