另外一个新的学习方式会是什么样的出现呢？就是各位都了解的大数据。是让这个大数据这个概念，各位，我比较反感“大数据”这个词，我觉得大数据这个概念既不是技术，也不是商业模式，也不是一个思想的什么革命，它不知道是个啥，但是它传达的一个东西，我是能理解的。如果我们把这个大数据跟学习结合是什么呢？我想象一下，它可以什么呢？知道你想要什么样的知识，它能够知道你的知识所有的缺项和长项在哪？长项的就不用你学了，短项的马上给你补足。它甚至于能知道是什么？知道你这个人未来发展的大概路径是什么，比如说你这个人长项文科，它刚开始就不给你补这些特别深奥的理科的东西了，比如说可能注重你将来可能会是个工程师，它可能不会去教你那些音乐的东西。

　　所以说，我认为大数据是在这里面的运用是什么？可以做到个性化定制，就把教育做得针对人的个性化定制。那这种东西会使得让我的强项变得更强，让我在我未来的那个场景下能够就是比别人超半步。这一点一旦出现的时候，这种教育的个性化定制就会非常漂亮了。

　　这些东西只是个畅想，如果说这些畅想我们再思考一下，这些畅想给我们带来的变化是什么？我一讲，过去是精英教育。我们经历过三个阶段，就是过去是精英教育到大众教育，我们原来讲我们都认这个社会上培养一批精英，这些精英带领我们往前，往前走就会迎来幸福的生活。后来我们认识到不光是要培养精英，我们要让大众整个国民素质提高，然后才会有更好的发展，这种过度到大众教育。第二个阶段会是什么呢？其实我们过去有这种个体的进化，就是我们特别注重每个人自我，个体的自我修养，自我的能力的提高，自我知识水平的提高，然后要过度到一个叫集体进化，就是我们整个东北大学，整个我们全国的教育系统，或者整个我们的中国，或者整个人类这种集体意识的进化和进步。

　　举个例子来说，比如说我们大家都看过《时空》那本书，我估计都能看过，因为在这个行业这本书太有名了。《时空》那本书里边谈到的什么呢？谈到的千万只蜜蜂能够按照一定的队形，一定的方式去飞行，千万个蚂蚁能够按照一定的方式去迁徙能够过河，为什么？它们每一个个体似乎是没有智慧的，但合在一块的，千万个合在一块就会有智慧，而且那个智慧比它们个体相比来说，是不止上升几个数量级，人类也一样。人类在受众个体进化的时候，如果我们人类很多人聚集在一起，这种集体智慧的产生，和集体智慧的进化，会使得我们人类的智慧再上几个数量级。

　　所以，我认为咱们人类的下一次的一个跨时代的进步，不是取决于某一个英雄，某一个聪明的人，某一个爱因斯坦的再次出现，而是集体智慧的进化。这是教育的第二个阶段。

　　第三个阶段，我认为是什么呢？过去我们特别讲究的都是知识的传播和知识的复印，然后我们人生花了大概30年的时间去复印以前人类给我们留下的这些知识，然后我们在这些知识咀嚼消化的基础上，我们再去做一点点的创新，然后再积累给下一代。其实这个过程是个漫长的。所以我认为是人类在知识传播有两条线，一个是基因是一条线，就是通过人类的基因去传播这个信息，传播知识，第二个就是语言、书本是一条线，但这两条线都是比较缓慢的。技术到了今天，其实知识的积累和知识的传播或者复印的话，我认为我相信在不久的将来，这种技术一定会突破。一定会变成什么呢？你可能就像我们拷盘一样的，把知识完全可以拷在你脑袋里去。就像我们打一针一样的，某一科你去上课，给你打一针，你的数学就会了，高等数学就会了。打一科你的这个化学就会了。

　　其实我认为，如果是这样的话，这样子去想的话，将来的教育更多的会是训练什么？不是知识的复印，而是心智的训练，如何让我们人更加有耐力，如何让我们这个人能够更加有有能忍受挫折感，让我们能够更能有团结精神、合作精神，能够让人在这个复杂的环境下，能够坚持不放弃自己的愿望的这种感觉，就是过度到这种心智的训练。那这一点上，其实是人能够真正驾驭知识和驾驭那些信息的一个更重要的一个特点。

　　这些东西畅想了和说了这么多的东西，可能它能不能实现，到底是科幻，是神话，还是即将出现在我们面前的我们能够使用的东西，那这些事情实际上是我们要去看的。

　　在这点上，我认为未来教育提升的核心竞争力的话会是在哪些东西，会是在哪些方面去体现它？我认为，除了我们现在的知识的传播以外，我们如何让这种大家都在各个高校是应该是说做信息化，实际上是支撑高校发展，和或者说让高校的知识传播和知识传递，能够更加快速和自由的一个部门。那在这一点上，我们如何去构建它？我认为最重要的就是几个，就是要去形成这个土壤，形成这个最必要的物质基础。这是什么东西，我们把它给总结为强大的计算能力、强大的存储能力、强大的发布能力，然后强大的安全能力以及通讯能力。如果把这些东西给它聚在一块，然后去支撑我们的，在这些能力基础上去构建一个服务平台，平台基础上搭产品，产品上面提供服务，然后这一套东西才能奏效。

　　在这之上，我认为才会有可能去重构我们现在的数字校园、智慧校园，和我们谈的很多东西。我认为这一套东西是在一定，在我看来，会在今后的20年以内的时间，一定会是用这些技术，会用这些能力，迅速地重构我们现在周围的这些已经习以为常的教学方式、管理方式，一定会去重构的。

　　这些东西关键技术是什么呢？如果说把这五个能力再总结一下，它会是什么呢？我相信就是超算，就是云计算，就是大数据，和就是互联网。如果再加一个，我认为还有一个是物联网。当然物联网现在很多，在国外很多不太认物联网这个概念，但我认为就是这样的，超算、云计算、大数据、移动互联网、物联网，我相信这几项技术一定会完全改造和重构和颠覆我们现在周围的生活状态。而这种制高点在哪？比如说，高校是对技术和对模式的，和对这些东西最敏感和最先觉的一块土壤。我认为将来人才的培养、经济的改变的一个关键点就是在高校会出现这些东西，会集中地出现这种东西。