首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十届学术年会
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 当前位置:首页 > 中国教育 > 合作·活动 > 活动汇总 > 大型活动 > “回顾与展望——中国教育60年”征文 > 作品展示
雄关漫道真如铁 而今迈步从头越
2009-09-30    柯静

字体大小:

  >>点击回到征文作品展示页面

“回顾与展望”中国教育60年大型征文

  新中国成立60年,党和政府将教育事业放在了前所未有的重要位置,人民群众对教育也日益重视,随着教育改革的不断深化、教育质量和办学水平的不断发展,国民素质的不断提高,我国教育事业取得了硕果累累的成绩:

  一、普及各类教育不断提高国民素质

  在新中国成立以前,中国是一个文盲、半文盲人口占大多数的国家,学龄儿童入学率低,辍学率高。新中国成立60周年以来,随着义务教育的不断普及和深化,我国的扫盲工作取得了巨大的成就,有些经济发达地区,已经逐步实现了高中教育的普及。与此同时,农村学校儿童辍学率大大降低,幼儿教育与特殊学生教育也在有条不紊地发展进步着。

  值得一提的是,在旧中国,高等教育是十分落后的,新中国成立后,党和政府加大了对高等教育建设力度,兴建了各类高等学府,改革开放后恢复了高考制度,建立了较完善的学位制度等一系列促进高等教育发展的举措,使我国高等教育跨入了世界教育强国。培养了越来越多的高素质、高起点的建设社会主义人才,推进了社会的进步与科学建设发展。

  成人教育、职业培训、再就业培训、继续教育等等也为我们国家现代化建设培养了大批实用型技术人才,为社会主义建设起到了重要的作用。

  二、教育改革不断深化教学质量和办学水平不断发展

  党和政府坚持“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的指导方针,支持鼓励民办教育的新兴与发展,初步形成以政府办学为主,鼓励社会热爱教育人士“依法执教”参与办学,实现了公办学校与民办学校共同发展进步的新形式。

  实施素质教育,全面提升教学质量。我国基础教育已经初显成绩,如:课程教学改革、德育、考试与评价改革等几个关键环节。新一轮的课程改革已在全国如火如荼地开展起来,各地教师热情高涨,都在为基础教育奉献自己的绵薄之力。

  三、加大教育经费改善教学条件

  新中国成立以来,我国各级各类学校的校舍、教室、图书,硬件设施都得到了不同程度的改善。社会热心教育人士也纷纷加入了社会力量捐资助学行列,人民群众也对教育投入了大量的人力、物力和财力。

  回顾这60年,新中国的教育事业发展已经进入了良好的发展阶段。展望未来,我们需要做的还有许多:

  1、建立一支敢为人先的教师队伍

  特别是改革开放以后,我国的教师队伍整体素质不断提升,学历水平逐步提高,生活待遇和社会地位也明显改善。随着尊师重教的思想不断深入,教师已然成为太阳底下光辉的职业之一,与此同时,教师的培训工作也应加大力度,尤其是教师的精神状态、态度、思维方式。只有教师好好学习,才能实现学生天天向上;只有教师敢为人先,才能教出具有学会学习、开拓创新的学生。

  2、全民阅读建设学习型社会

  建设学习型社会,全民阅读,让阅读成为国人习惯,培养读书人性格,提升整体国民素质,实现教育强国。

  回望过去,我们取得了硕果累累的成绩,展望未来,任重道远。正所谓“雄关漫道真如铁而今迈步从头越”,相信在党和政府、人民共同努力下,我国的教育事业定会走向和谐、健康的发展道路。

  [ 来稿时间:2009年9月29日 ]

教育信息化资讯微信二维码

 

  延伸阅读
· 60年征文在线投票结束!入围名单稍后公布!
· 60年教育辉煌:高校哲学社会科学成重要思想库
· 60年教育辉煌:全方位开展教育国际合作与交流
· 首都大学生庆祝新中国成立60周年诵读晚会举行
· 60年教育辉煌:义务教育谱写中国教育辉煌篇章
· 60年上学故事:出国留学从机会难得到日渐平常
· 从学习者到分享者——60年,中国从容走向世界
· 庆祝新中国成立60周年 百首儿童诗在全国推广
· 建国60周年 中国教育及高校科研60年记忆
· 教育部:各学校围绕建国60周年开展主题教育活动
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  文献资料
·研究生课程建设加大
·教育法律修正案草案
·卓越教师计划改革项目
·《幼儿园园长专业标准》
·严禁任何形式就业率造假
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com