中国教育

　　据中国之声《新闻晚高峰》报道，提到“大学校长”，我们会想到清华大学的“终身校长”梅贻琦，他有句名言“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”。这说明，大师对于大学的重要性。其实，梅贻琦还有一句有趣的名言——“校长不过是率领职工给教授搬搬椅子凳子的”。这是说校长如何对待教授、对待大师。那么半个世纪后的今天，我们需要怎样的大学校长呢？更重管理还是科研？

　　大学校长能否放弃教学科研，专心从事高校管理？7月份，北京师范大学新任校长董奇在就职演讲中提出了“四个不的承诺”。任职期间，“不申报新科研课题、不招新的研究生、不申报任何教学科研奖、个人不申报院士”。不少评论认为这是大学校长向职业化迈进的表现。董奇谈到，“四不”不仅仅是个人承诺和对学校新一届班子成员的要求，也是下半年新一届中层行政干部的应聘条件。

　　董奇：我们有很多优秀的从事教学科研的一些人员，当我们的规则很明确了，如果你有兴趣就来，如果没有兴趣可以不参加，这是一个双向自愿的一个选择。我也知道，做这件事真正百分百的做到有难度，但是这个方向我不但要坚持，关键我们要尽百分之一千的努力去做这件事情。

　　在董奇看来，这个即将推行的制度既是高校管理工作岗位职责的根本要求，也是改变学术权力和行政权力边界不清现象的一个重要途径。他给大家算了一笔账。

　　董奇：高校领导干部党政加起来也就10来个人，占全校教职工的人数不会超过1%，有的学校大的才占5%甚至才占3%。就算这些所有干部都是教学科研的能手，他的作用也很有限。如果我想这些人能够集中精力，全身心的投入到管理中，可以将全学校的不仅99%，可能有的高校99.5%的广大的老师会创造更多的教学科研的好的条件，争取更多的资源。