首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十届学术年会征文通知发布
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 当前位置:首页 > 中国教育 > 高等教育 > 高教新闻
研究称:高校市场化改革副作用大 教师愁于生计
2012-12-11    中国新闻网

字体大小:

  今年4月,一篇“调查称中国教师月薪全球最低”的新闻曾流传甚广。对此,不少网民留言说,工资旱涝保收附带寒暑假、补课出书还能赚外快的老师都在叫嚷待遇低,这可让真正的社会底层情何以堪?

  但在教育业内人士看来,教育,尤其高等教育,是一个对投入十分敏感的昂贵行当。教师们固然有不少时间和机会可用于追逐外快,但如果整个环境都在鼓励他们这样做,甚至迫使他们这样做,代价必是学术质量的一路下滑,以及牺牲被教育者的宝贵未来。

  一场关于逃离科研的大讨论

  11月上旬,自然科学界的主流博客圈科学网博客被一粒小小的火种点燃。中国科学院数学与系统科学研究院研究员程代展老师的一篇日志,引起了轩然大波。

  在这篇日志中,程老师惋惜一位他极为看重的爱徒,明明展现出成为优秀科学家的天分,却选择做一名中学教师,并且一意孤行,绝不回头。因为极度的惋惜和挫折感,程老师在日志结尾询问:谁能告诉我,是我错了,还是他错了?

  日志发表于11月13日,接近下午4点。仅仅24小时内,来自圈内各个学科、各个年龄层读者的将近500条回帖,就在日志下刷出了十页。13日当晚,北京大学信息科学技术学院教授张海霞和同济大学土木工程学院副教授谢强各写一篇博客,回应程老师的追问。与此同时,原始博文在人人网、BBS等学术圈中人聚集的社区被迅速传播,更多人被激发起来,加入讨论。

  程老师之问也很快被扩充得更复杂,成为学生与老师激辩“兴趣与奉献”、“高压与自主”等命题的主战场。中科院物理研究所博士吴宝俊15日写出《理想太贵,谈不起》一文,引来众多响应。尽管当事学生出来澄清,自己并非因为生存压力而放弃科研道路,这场逃离科研大讨论的方向,还是从一开始的角度各异,渐渐向着“搞科研的生存困境”这一共识靠拢。

  学生和老师,尽管立场不同也存在认知代沟,却在这一点上达成了一致:科研的待遇、社会资源和地位相对低下,已使得它对青年人才的吸引力大为减弱。一些本不严重的因素,也可能让前期已投入了大量教育成本的人才,选择离开这个行当。

教育信息化资讯微信二维码

 

  延伸阅读
· 两会代表委员热议逃离科研:重塑精神是关键
· 评论:博士逃离科研诠释兴趣“金不换”
· 他为什么“逃离科研”
· 评论:博士教中学就“没出息”吗?
· 博士逃离科研教中学遭质疑 称没兴趣了厌恶科研
· 海外学者陈铁喜:青年学者要平衡兴趣和待遇关系
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  文献资料
·研究生课程建设加大
·教育法律修正案草案
·卓越教师计划改革项目
·《幼儿园园长专业标准》
·严禁任何形式就业率造假
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com