中国教育

　　难题之五：创业成功率低导致创业教育积极性不高

　　调查显示，近年来，全国大学生每年选择创业的比例为5%左右，其中成功率最高的浙江也只占这5%中的4%，而广东的成功率只有1%。总体而言，全国大学生创业平均成功率占这5%中的3%。很多人因此认为，在高校广泛开展创业教育的现实意义不大。去年教育部正式下发了《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》，提出“高校应面向全体学生单独开设‘创业基础’必修课”。但是，时至今日，各地高校开展创业教育的积极性仍然冷热不均。据不完全调查，除个别省份积极响应外，仍有很多高校处于观望状态，尚未大面积落实开设创业必修课的工作。有人认为：“创业不就是教人怎么做生意吗?”

　　其实，高校创业教育不能等同于以创业开公司为目的创业培训。高校创业教育不仅仅是向学生传授创业知识和创业技能，其核心目标是培养大批具有创业精神和创新能力的高素质拔尖人才，而不是职业技能培训或创办企业前的辅导。教育部的文件明确要求“着力引导学生正确理解创业与国家经济社会发展的关系，着力引导学生正确理解创业与职业生涯发展的关系。”我们应该端正观念，不能因噎废食、急功近利地看待高校创业教育。随着国家投入力度不断加大，在全社会的共同努力下，高校创业教育中的五大难题一定能得到逐步解决。（路军 作者单位：北京林业大学）

　　《中国教育报》2013年4月1日第4版