中国教育

　　互联网作为一种新的信息传媒工具，越来越成为当代大学生获取知识和各种信息的重要渠道。江泽民总书记在中央思想政治工作会议上强调指出，面临新形势新情况，思想政治工作要努力进行创新和改进，特别是要增强时代感，在针对性、实效性和主动性上下功夫。为了打好思想政治教育的主动仗，让马克思主义占领高校大学生思想文化阵地，我们在北京大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、重庆大学、西南师范大学、南昌大学、云南大学、广西师范大学等21所高校进行此次调研。

　　本次调查共发放问卷3000份，收回有效问卷2750份，有效回收率为91.7%。由于本次调查地域广泛，并且选择了具有代表性的21所大学的不同学科和年级的学生作为调查对象，因而调查具有一定的代表性和普遍性。

　　一、思想政治教育进网络的必要性状况分析

　　全面了解和掌握大学生上网的基本情况是思想政治工作进网络的前提条件。调查显示，网络对当代学生来说仍属新鲜事物，大多数学生“触”同时间在一年左右，时间分配上，20.6%的同学每周上网时间控制在一小时之内，大部分同学（5%）每周上网1-5小时。而网络在学生中迅速发展、普及的同时，思想政治教育方面却缺乏有力引导，暴露出一些亟待解决的问题：

　　1．部分学生上网的目的不明确，对网络功能利用不够。大多数学生上网只是为了聊天，收发E－mail和在线游戏，聊天的内容也多为无主题的闲聊和纯感情的交流（见表一、表二）。

　　据调查，不少学生上网近一年也只知道聊天，并且是通宵达旦地“聊”。而与此同时，绝大多数学生还不会利用网络商务等网络所具有的网络功能来改变一下自己的生活方式，利用网络查阅有用资料进行学习，自觉接受思想政治教育的学生也非常少。就目前的情况看，自“触”网后，学习成绩进步的学生就比学习成绩下降的学生比例低。

　　2．网上思想政治教育内容少，不健康内容难于控制。网络作为一种无国界、开放性的传媒工具，里面的内容良莠不齐，雅俗共存，调查结果表明，超过半数的学生已经遇到过传播不健康思想的网站，主要内容表现为宣传色情暴力、资本主义生活理念、意识形态等与社会主义精神文明相违背的东西（见表三），而其中访问过黄色网站的同学达23.6%（实际比例可能会更高），有极少部分同学还经常访问此类网站（见表四）。面对混杂的网络信息，大部分学生持“了解一些无所谓，有自己的看法”的观点，可见绝大多数同学的价值取向是正确的。但由于他们的生活阅历有限，政治辨别力不高，也难免会在一些不健康思想的传播中迷失方向，受到一些消极、极端、反动信息的影响，形成不健康的人生观和价值观（见表五）。而造成网络中不健康思想在大学生中大面积传播的一个最重要的原因是网络中具有思想政治教育性的东西太少，也就是思想政治教育在网络出现并迅速发展的时候，没有主动出击，占领这一重要的阵地，所以绝大多数学生认为目前网络中思想政治教育是不得力的。

　　3．网络改变着大学生的行为方式，对身心健康发展带来隐患。互联网，好比浩瀚的信息、知识和娱乐的数字化迷宫，对求知欲强烈的大学生有着强烈的吸引力。调查结果显示，有16%的同学每周上网时间在六小时以上，甚至出现上“通宵网”的现象，人们的直接面对面交往的机会减少，这势必会改变他们的行为方式，产生人际交往障碍，人际关系淡漠，部分还会产生孤独、多疑、焦虑、消沉或网络依赖等情绪，不利于他们承担起应承担的社会责任。而同时网络的隐蔽性、虚拟性易造成当代大学生道德感弱化。调查显示，有31.4%的被调查者并不认为“网上聊天时撒谎是不道德的”，有37.4%的被调查者认为“在网上做什么都可以毫无顾忌”，这就直接影响到网络的建设，也势必波及当代大学生现实生活中的道德行为。

　　4．思想政治教育进网络力度不够，没有在同学中占领市场。当代大学生虽多数都比较关心时事，但政治意识普遍不够高。这说明我国高校在学生思想政治素质教育工作中虽然取得一定的成绩，但力度不够，主要表现为学校在学生思想政治工作方面的针对性和实效性还不强。对于开设思想政治教育网站，认为有必要的学生过半，而开设后，访问率是否高，此同站能否占领网络的一片天地，调查结果让人不容乐观，这增加了思想政治工作进网络的难度（见表六）。

　　综上，网络的发展和普及拓展了思想政治教育的空间和渠道，增加了思想政治教育的资源，同时也对新时期的思想政治教育提出了新的挑战。然而我们对此的研究仍然比较滞后，因此加大思想政治教育进网络的力度是十分必要的。