中国教育

    两节期间，家长因孩子的集体活动而相聚，因如何进行家庭教育而烦愁。记者说起，1997年国家教委、全国妇联联合颁发过一个《家长教育行为规范》。在场的其他所有人一脸茫然。在美国出版首次开印70万册的希拉里《亲历历史》一书，去年在中国出版，今仍居各种畅销书排行榜之上。而在美国出版时首印就是100万的詹姆斯·杜布森《培育男孩》一书，今年1月份在中国翻译上市，却远没有《亲历历史》在市场上风光。中国人重视家庭教育，但是目前许多家长拿成长中的孩子束手无策。与失败的家庭教育有关的新闻不绝于耳，杀父杀母等极端的事件时有发生。岁末年初，一组以中国家庭教育现状调查和指导模式研究为内容的“十五”重点课题启动。这在提醒人们，中国家庭教育在喧哗、骚动之后，而今冷静下来，从摸清“家底”开始，打一个坚实的基础，一步一个脚印地走下去。

    研究：从摸清“家底”开始

    迈进21世纪，世界上还存在着贫困、 暴力、疾病、生态环境破坏和一些自然灾难。但是，让世界成为适合儿童成长的世界，让儿童拥有更加美好未来的呼声，正日益成为时代的强音。中国是一个重视家庭教育的国家，但是，目前各地家庭教育的情况究竞如何？家庭教育的误区在什么地方？如何走出这些误区？却没有谁能够真正说得清楚。中国家庭教育学会副会长赵正中对记者说，全国目前共启动了10个家庭教育“十五”重点课题，研究内容包括：对我国家庭教育整体情况的调查分析研究；指导家庭教育比较薄弱的领域；面对家庭教育新情况、新问题的研究；带有前瞻性的家庭教育研究等。

    赵正中说，这10个课题是在全国20个省、市、自治区提出的36个课题的基础上筛选出来的，分别由全国家庭教育学会及北京、上海、辽宁、福建、山东、广东、浙江、青海等省市承担。现在，绝大多数课题已经启动，一些课题研究已取得初步成果。

    幸福泉儿童教育集团是由中国婴幼儿潜能开发——2049计划专家执行委员会主任、中国家庭教育学会理事程淮教授创办的。他早在1995年就投身于儿童早期发展研究，经过10多年的探索，掌握了大量第一手家资料，并将研究成果制成计算机软件，通过互联网开展《0－6岁婴幼儿远程家庭教育指导的内容、方法、效果与推广模式研究》。这一研究已被全国妇联儿童部、中国家庭教育学会确定为全国家庭教育“十五”重点课题。

    引进：他山之石攻玉

    在北京举行的2004年中国图书订货会上，一位从事图书批发业的女性看到《培育男孩》一书后爱不释手，她说：“我在教育孩子方面并不是缺钱，而是不知道有什么好的办法”。小宝贝生下来了，怎么养，用“老经验”还是看书本？这在年轻父母与他们自己的父母之间，曾经有过一场“战争”。结果，是年轻父母和“书本”胜利了。在告别父母的“老经验”，依照权威专家书籍作指导来养育婴幼儿之后，中国有知识的年轻父母开始有意识地寻找有关专家的书籍，依照专家指导、结合自己的体会对子女进行家庭教育了。由于中国家庭教育专家群尚在成长中，他们更多地把目光转向引进版书籍。学习引进西方先进的教育理念给中国幼儿园教育带来了巨大变化，从北京、上海、广州等地幼儿园随处可见的“蒙式班”即可知。在家庭教育方面，从国外学习引进的空间很大，并开始成为一种风气。从男孩教育到女孩教育，从幼儿教育、少年教育到青春教育，西方发达国家的家庭教育已成为体系庞大、相当成熟的实用型学问，大批专家、学者活跃在这一领域，在众多家庭中有巨大的影响力，知名度不下于明星。在大学医学院当过17年教师、在儿童医院当过17年常驻医生的詹姆斯·杜布森博士就是美国最著名、也是享誉世界的少儿教育和家庭问题专家，被誉为当今美国的“家庭问题最高顾问”。 他是白宫家庭问题会议特别工作组成员，受过吉米·卡特的特别嘉奖，被里根总统任命为青少年司法及预防犯罪国家顾问委员会成员，老布什出席他的广播节日，小布什则给他夫人以嘉奖。杜博士的著述成为美国家庭的必备，多种专著的销售在100万册以上。 中国是个重视男孩的国家，但是并没有什么专门针对男孩教育的研究和著作。威詹姆斯·杜布森在《培育男孩》一书中，坦述了美国男孩的艰难处境，不少与中国男孩相似：入托前、在幼儿园里面主要由母亲、阿姨带领。男性气质先天不足，男孩多有娘娘腔。父母倾力提供物质供应，在精神和日常生活中发挥榜样力量不够。男孩在家里找不到模仿的对象，便从传媒特别是电视上学习夸张的超人形象。等等。 造就下一代男人一切方案都以发挥家庭关键作用为前提。这位美国专家在此原则下提出环环相扣的培育男孩方案。这样的方案多大程度上能被中国父母所接受，还要拭目以待。

    父母：自我教育为先

    我国著名儿科专家、中国家庭教育学会顾问籍孝城教授在数十年的研究过程中发现，孩子一岁多就有很强的模仿能力。 籍教授说：“一岁多的孩子就能感受到家长对他的好坏，并对家长的一些举动有所模仿。两至三岁的孩子就会受到家长的影响。如，用鞋底、打耳光惩罚孩子的家长，幼儿时80％被父母用此方法打过。”

    籍教授认为，孩子人格的形成与家庭环境有关，而家长对孩子的影响是潜移默化的。北京市一位中学英语教师由于怀孕时丈夫与前女友保持联系，她心情不愉快，结果孩子出生后表现出没有安全感，上幼儿园后注意力不集中，记忆力不好，学习有问题。事实上，孩子身上所表现出的问题反映出家庭教育问题。据调查，成人犯罪多与２岁前所受到的不良教育有关。前不久，日本神户传出一则令人震惊的消息：一个１４岁孩子把同学杀死后，还将头割下来挂在校门上。警方在调查其杀人动机时发现，这个孩子因父母离婚得不到家庭温暖，感到这个世界上已无立足之地，于是便起了杀机，以发泄心中的不满。 北京市教委教育处简处长向记者讲述了这样一件事：不久前，她在北京市公共汽车站等车，有两名博士生竟然无缘无故地将草坪上新安的地灯踢碎了，之后还若无其事，觉得自己在众人面前很“露脸”。简处长说：“这件事说明，由于现代家庭中独生子女居多，家长对孩子过分溺爱，忽视了对孩子的道德教育，导致了孩子长大后在品德方面的修养欠缺。”

    中央教科所理论研究部王书荃教授认为，家庭教育着眼点应放在提高家长的认识上，通过更新观念，采取新的教育手段、方法，来提高家长育儿水平。目前，北京市已选择了20个幼儿园，建立了“社区儿童早期教育活动基地”，为家长提供了一个学习平台。家长们通过参与活动，从幼儿园获得了科学的育儿知识和方法，转变了教育观念。

    看来，2004年进入父母行列的人，首要要真正成为一个可作子女榜样的人。

    体制：突破现有束缚

    中国家庭教育学会副会长赵正中说，目前，各级政府对家庭教育的重视体现在教育部门，而事实上，科学有效的家庭教育必须把社区特点考虑在内；综合利用社区资源，提高家长的家庭教育能力与素质，是提高家庭教育质量的一条途径。

    中国家庭教育学会秘书长王芸说，家庭教育是我国教育的一大支柱，已受到社会各界的广泛关注和认同。目前，妇联、教育、卫生、计生、科协、社会性学术团体、企业和专家都在搞，但从现行管理体制上看，没有一个单独部门能做得了。因此，应整合各方面的资源，以形成政府主导、媒体引导、专家指导、企业资助、家庭参与的机制。

    幸福泉儿童教育集团程淮教授建议，家庭教育应分类指导，根据不同的家庭和孩子给出相应的教育方案，不搞一刀切。当前，我国的家庭教育日渐升温，从事家庭教育的机构、公司和个人很多，市场有点乱，需要科学指导和引导。家庭教育必须立法。为赋予家庭教育与学校教育、社会教育同等重要的法律地位，从法律上保证家庭教育成为一种政府行为，上海市有关专家一再呼吁家庭教育立法。目前家庭教育的立法提案已被列为2004年上海市人大立法调研计划。