中国教育

　　湘乡校园踩踏事件的发生引发了人们对校园安全的思考，就这一事件暴露出的问题，本报记者采访了中国青少年研究会副会长、中国青年政治学院陆士桢教授。

　　陆教授认为，湖南省政府和湘乡市政府对此次事件的反应比较迅速及时，处理了相关负责人，安置并安抚了学生家属。但是，更重要的是认真反思，杜绝此类悲剧再次发生。

　　她说，校园学生的安全需要学校、政府和家长三方面的共同努力：

　　首先，对于一些学校来讲，存在许多客观的安全隐患。比如，有些学校建设为了图省事，把按规定设计的楼梯、楼道随意弄窄；在可能发生安全问题的细节之处缺乏监管等。该事件中，若在遇大雨的情况下晚自习下课后，有老师来疏导，就有可能不会发生这种悲剧。踩踏虽然发生在一刹那，但是安全隐患却存在不是一天两天了。

　　学校日常管理中应该考虑到极端天气、个别学生打闹等因素引起的安全隐患，应该把工作做到细节中去。

　　其次，对于政府相关部门来讲，监管责任不可落空。教育部门平时需要对学校的硬件方面进行监督检查，对学校的日常管理等软件方面也要经常进行评估、督促整改。说实话，这些年，教育部门和学校对学生的安全教育比较重视，比如交通安全、防范坏人等等。但是，这些安全教育往往主要强调“大安全”，而对细节上的“小安全”强调不够。

　　此次踩踏事件中，很多学生并没有意识到自己的行为可能令自己处于危险中，结果酿成大祸。可以说，小的行为品格与日常安全的联系越来越紧密了。

　　此外，家长也要对孩子的安全负起责任，不能把孩子往学校一扔就什么也不管了。家长需要教给孩子更多的防御性安全知识，不但要让孩子远离有害物质，还要帮助孩子养成文明、规范行为习惯，让孩子知道规范自己的举止行为也是一种安全保障。

　　她建议，学生家长平时要注重对孩子做好三个方面的安全教育：首先是安全知识的灌输，其次是安全技能的培训，最后是培养孩子的安全意识和面临危险时良好的心理素质。（记者 姜赟）