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打开孩子潜能之门
2001-08-27    肖 叶

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  人生最初的三年,是此后一生的预演,而这最初三年的人格启蒙教育,是人生最要紧的一课。许多人以为3岁以下的小儿,除了吃以外什么也不懂,从而完全忽视了孩子的人格启蒙,结果毁了孩子的一生。

  孩子们最向往的母爱不是溺爱、宠爱、偏爱、私爱之类,而是博大的精神世界。我们不能让灵魂中的劣质细胞渗透到孩子们的肌体中。往往一个凶恶相、一张哭丧脸就磨蚀了他们美好的素质。

  信任是一剂通心的良药,关心得过分就变成了伤害。把孩子当朋友看待,他才会主动让你走进他的心扉。

  儿童的早期开发不宜盲目地按照“神童”的规律,过早地进行课堂知识的传授,而应从强化儿童智能着眼,在培养孩子的心灵上下功夫。

  家长们都很关心孩子们课外书的选择,教育专家对此也有不同认识,我们的体会是:有必要,但不可盲目,既要善于精选,又应注意适量。

  我们教育孩子的奥秘在于,父母心灵深处是坚信自己的孩子“行”,哪怕天下所有的人都看不起你的孩子,做父母的也应该眼含热泪地欣赏他、拥抱他,为他而自豪。

  做家长的应该专找孩子的优点,然后让这些星星之火,通过我们家长的“小题大作”,使其形成燎原之势。

  儿童教育家铃木镇一经常把某些母亲称为“半狼母亲”。他觉得从物质生活上讲,这些母亲是天底下最好的母亲;可从孩子的精神生活上说,她们是“狼”,她们根本不知道孩子需要什么!

  做父母最重要的应该给予孩子力量,必须在孩子的人生道路上不停地为他们鼓掌欢呼,为他们“加油”。也许学会赏识,正是打开孩子潜能之门的金钥匙!

  世界上还有一种精神的力量强大美好,能战胜一切,那就是中外名著!世界名著用美好高尚的情感雕凿着孩子的心灵,使孩子一生受益无穷!

  人一生多变,应该学会换位思考。在人之上,要视别人为人;在人之下,要视自己为人。

  有些家长抱怨孩子不体谅家长的困难,非名牌不穿。我们做家长的是否也应该反思一下,从小到大,我们给过他们多少审美自信呢?

  (摘自《我们是这样教育孩子的》王东华主编中国妇女出版社2001年出版)

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