首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十届学术年会征文通知发布
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 当前位置:首页 > 中国教育 > 基础教育 > 家庭教育 > 智力开发
智力测验=对成就的判决书?
2001-08-27    

字体大小:

  谈谈智力与成就有些家长把智力测验结果当作对孩子将来是否有成就的判决书。如果看到孩子的智商高,家长不禁会沾沾自喜,庆幸自己有一个聪明的宝贝;如果得知孩子的智商偏低,则会垂头丧气,忧心忡忡,为孩子的前途担心。其实这两种心态都是不正确的。

  许多研究表明,人的智力除了受先天的遗传因素的影响外,还受到后天环境、教育的影响。

  另外,一个人是否有所作为,除了受智力因素的影响之外,还会受到许多非智力因素的影响。有人曾对天才人物中150名最成功的人和150名最不成功的人进行了详细的分析。结果发现,他们在智力程度上并没有什么不同,而在坚持力、为实现目标不断积累的能力、自信心,以及克服自卑的能力等方面有很大的差别。

  再有,前文已经提到,智力测验作为一把衡量智力的尺子,还有待于改进和发展。而且,孩子在参加智力测验的时候,还可能会受许多无关因素的干扰。比如说,到了一个新环境,孩子可能紧张、害怕,听不清问题;还可能因为走了很远的路,测验时已经非常累了,没有精神认真回答问题;还有可能因为头一天没睡好觉,测验时昏昏欲睡……这些干扰因素都会使儿童难以发挥应有的水平,影响成绩。

  因此,我们不应该迷信智商得分,  从发展的角度看,儿童的潜能是无限的。亲爱的家长,您愿意帮助孩子扣响智慧之门,牵着他的小手,走向神奇的圣殿吗?

  
教育信息化资讯微信二维码

 

建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  部委动态
·加强中小学校党建设工作
·做好普通中小学装备工作
·治理有偿补课和收受礼金
·高校预防与处理学术不端
·推进城乡义务教育一体化
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com