中国教育

　　记者8月25日从教育部获悉，2015年我国学生资助资金继续保持增长势头，首次突破1500亿元，增长近10%；免费教科书、营养膳食补助等资金达到450亿元。

　　据介绍，2015年，全国累计资助学前教育、义务教育、中职学校、普通高中和普通高校学生（幼儿）8433.311万人次（不包括义务教育免费教科书和营养膳食补助），与上年基本持平；累计资助金额1560.25亿元，比上年增加138.97亿元，增幅9.78%。自2007年我国着力构建国家学生资助政策体系以来，资助资金连续九年保持高速增长。

　　全国学生资助管理中心主任田祖荫说：“在不断完善的基础上，我国学生资助政策体系在制度上实现了所有学段全覆盖，实现了公办与民办学校全覆盖，实现了家庭经济困难学生全覆盖。”

　　——在学前教育阶段，按照“地方先行、中央补助”的原则，地方政府对经县级以上教育行政部门审批设立的普惠性幼儿园在园家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童予以资助。

　　——在义务教育阶段，全面免除城乡义务教育阶段学生学杂费，对农村学生和城市家庭经济困难学生免费提供教科书，向农村学生提供免费字典，对家庭经济困难寄宿生提供生活补助，实施营养改善计划。

　　——在中等职业教育阶段，建立了以免学费、国家助学金为主，学校和社会资助、顶岗实习为辅的资助制度。

　　——在普通高中教育阶段，建立了以国家助学金为主，学校和社会资助为补充的资助制度。

　　——在本专科教育阶段，建立了以国家奖助学金、国家助学贷款、基层就业学费补偿贷款代偿、应征入伍国家资助、师范生免费教育、新生入学资助、退役士兵学费资助、勤工助学、校内奖助学金、困难补助、伙食补贴、学费减免及新生入学“绿色通道”等“多元混合”的资助体系。

　　——在研究生教育阶段，建立了研究生国家奖学金、国家助学金、学业奖学金、“三助”岗位津贴、国家助学贷款、基层就业学费补偿贷款代偿、应征入伍国家资助、校内奖助学金及新生入学“绿色通道”等相结合的资助体系。

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