首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十届学术年会征文通知发布
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 当前位置:首页 > 中国教育 > 教育评论
名师偏爱师德奖项的背后凸显高尚师德崇高价值
2006-12-15  中国教育报  柴葳

字体大小:

  新闻导读:12月13日,10位名师获得北大首次设立的教师最高奖“蔡元培奖”,《北大教师学术道德规范》同日出台 。

  相关新闻:十位名师获北大首届“蔡元培奖”

  “这是我一生中最激动、最荣幸的时刻!”在12月13日北京大学第二届师德建设工作会议暨首届“蔡元培奖”颁奖大会上,手捧北大首次设立的教师最高奖证书,作为最年轻的获奖者,北大中国经济研究中心教授林毅夫难掩激动之情。

  季羡林、侯仁之、徐光宪、曲绵域、厉以宁、王阳元……一个个在中国学术界响当当的名字,学术气象一时无二。

  首次设立的“蔡元培奖”是北大面向优秀教师群体杰出代表颁发的最高奖项,虽然不是奖励师德高尚教师的专项奖,但首次颁奖就与学校的师德建设工作会议同期举行,其示范意义不言而喻,获奖的10位名师也在他们多年的教师生涯中对如何实践崇高师德交出了一份优秀的答卷。

  “不强服人而人自服,毋庸标榜而下自成蹊”,是北大中文系教授、国学研究院院长袁行霈追寻了半个多世纪的学术气象。“从不做挂名主编”的袁行霈将自己的满腔心血倾注于一部部学术著作当中,对学生做学问,他也从不“手软”。北大国学研究院每一届新生的开学典礼上,袁行霈都会先给新生们“交底儿”:这里的学生都要交两篇论文,一篇是学术论文,一篇是个人品德的“论文”!学问与道德的统一,是袁行霈对学生一贯的要求。

  在学生眼中,神经生理学家韩济生院士在学术和教学上的“较真儿”几乎到了令人生畏的地步。对学生的毕业论文,大到实验思路、图表设计,小到标点符号、书写规范都不放过。一次一名将自己学习成绩描述为“前五名”的学生拿着自己草拟的出国推荐信请他审阅,他坚持让学生将“前五名”去掉。学生争辩说还有人将自己的成绩杜撰为“前两名”,韩济生则表情严肃地告诫她,科学就要实事求是,如果连客观评价自己的勇气都没有,从事的科学研究就无法令人信服。

  北大光华管理学院院长厉以宁是个追求独立学术品格的人。作为我国经济学界最高奖——“孙治方经济学奖”的获得者,致力于中国经济改革和发展研究的厉以宁,上世纪80年代末就在国内率先提出了“非均衡经济理论”,即使在触及敏感的产权问题“禁区”而遭受质疑时,他也始终以一个诚实严谨而又不失坚韧的学者姿态捍卫自己的学术品格,坚持以自己的学术见解,影响着政府的决策和民间思潮的走向。

  “念书就是为了国家的富强,在经济建设时期就要为经济建设服务,而不是个人写几本书扬名!”在60多年的学术研究和教书育人生涯中,中科院院士、北大环境学院教授侯仁之,始终秉承着自己1944年在大学毕业留言中孜孜以求的那份学术“士节”。

  学历史出身的侯仁之凭借着60年的野外考察生涯,开创了中国现代历史地理学的新时代。1958年10月,时任北大地质地理系主任的侯仁之,在内蒙古、宁夏等六省区治理沙漠规划会议期间,萌生了到沙漠中进行历史地理学考察的想法,没有任何前人的经验可以借鉴,他最终还是接受了这一全新的挑战。从1960年开始,侯仁之利用假期带领北大地质地理系部分师生深入西北半干旱地区,对宁夏盐池、灵武一带的沙漠化和土壤侵蚀状况进行了实地调查,这次考察被侯仁之称作他学术生活的一个重要转折点,“终于走出了安适的小书房,开始进入荒无人烟的沙漠”,中国的历史地理学也开始从沿革地理传统转向历史地理方向。

  名师偏爱师德奖项的背后,凸显出高尚师德的崇高价值。   

教育信息化资讯微信二维码

 

  延伸阅读
· 北京大学颁发“蔡元培奖” 获奖者平均83岁
· 北大十位教授获蔡元培奖 获奖者平均年龄达83岁
· 北京大学启动建设临床医学高等研究院
· 1160亩!北大新校区,来了
· 北京大学破除“唯论文”倾向,探索研究生学术创新成果综合评价机制——学生有了潜心治学的底气
· 北京大学获批建设两个北京实验室
· 北大,将落户河南!
· 北京大学多位校领导调整
· 新突破:北大团队研制出全球首个110GHz纯硅调制器
· 北京大学,去甘肃!
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  文献资料
·研究生课程建设加大
·教育法律修正案草案
·卓越教师计划改革项目
·《幼儿园园长专业标准》
·严禁任何形式就业率造假
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com