中国教育

　　汶川大地震后，人们非常关注灾区儿童的心理状况，近日，联合国儿童基金会、国务院妇女儿童工作委员会办公室和民政部等机构，联合在四川进行震区儿童心理重建工作。２６日，他们特意组织专家对心理服务志愿者进行了培训。

　　专程从北京赶到成都的联合国儿童基金会驻中国办事处工作人员ＫＩＲＳＴＥＮ　ＤＩ　ＭＡＲＴＩＮＯ（自取中文名马思婷）说，她们来这里是为了帮助在地震中遭受心理创伤的儿童，及时提供心理干预和救助。她说，联合国儿童基金会有这方面的经验，此类自然灾害通常会给许多儿童带来痛苦的经历，遭受心理创伤的儿童９５％能通过集体活动等措施较容易地恢复，但仍有５％的孩子需要接受专业心理咨询师的特别治疗。

　　国务院妇女儿童工作委员会办公室的宋文珍说，联合工作组从２３日开始就已经在绵阳、德阳等地灾区实地考察了儿童的心理情况，将相关结果通报了有关政府部门，推动了对灾区儿童的关注。她说，为了更好地为灾区儿童提供心理服务，联合工作组特意在２６日组织心理专家为志愿者提供培训。

　　当天的培训在西南财经大学进行，这里有一所为灾区儿童而设的“爱心学校”，利用财大的教学楼、食堂、宿舍等基础设施提供复课条件，目前这里已经有１０００多名来自地震灾区的儿童。另一方面，这里还有大量大学生志愿者。

　　西南财大人文学院大二女生王鸿就是一名志愿者，她说，她来自地震灾区绵阳，虽然家中幸运地只有房屋受损，但看到那些地震孤儿，就感到应该尽自己的力量做些什么。

　　她说，这也是一名大学生和成年公民的社会责任。她所在班一共４０多人，就有３０多人报名参加志愿者队伍。

　　在当天的培训中，心理专家们讲解了跟心理受创儿童沟通的技巧，介绍说应主要采用倾听和群体活动的方式帮助儿童心理重建。专家还强调，应该特别注意对以下七类儿童的心理辅导：以前有数次灾难或创伤经历的儿童；以前有被虐待，或家庭支持薄弱（如单亲家庭）的儿童；女性儿童；智障儿童；在灾难中受伤或躯体残疾的儿童；有家族精神病史的儿童；灾前有情绪或行为问题的儿童。