中国教育

　　公办园：孩子们还要等多久？

　　作为国民教育体系的重要组成部分，诸多西方国家已将学前幼儿教育视为民族竞争力的重要保证。但在我国，学前教育还是教育体系的短板，长期投入不足，优质资源不平衡——大城市打工子弟入园难、上学难的窘境就是佐证。

　　在学前教育还不发达的境遇之下，此次关停被众多专家学者认为“关停容易解决难”。著名教育学者杨东平日前撰文指出：“面对大量条件简陋、存在安全隐患的非法办园点，北京的政府行为要么是视而不见，不提供任何管理和服务；要么为卸除安全责任而强行关闭取缔。政府既无法保障农民工幼儿有园可上，又不允许他们自助解决；由于强大的客观需求，众多的‘非法园’事实上又取缔不了，这就是一种最坏的‘管理’。”更有评论者犀利地指出：“此次北京关停风波的大背景还是站在城市户籍人口的视角来解决问题。实际后果是以安全的名义将孩子们推向更危险的境地。”

　　推荐专题：谁能让我的小课桌不再流浪
　　事件发展："不让一个打工子弟因拆迁而失学"的承诺如何落实
　　新闻时评：光明时评：打工子弟学校不能一关了之
　　关注打工子弟学校 更多

　　8月31日，国务院已决定在“十二五”期间由中央财政安排500亿元解决学前教育问题。长远来看，打工子弟幼儿园终将退出历史的舞台。改革可以逐步推进，但是不应当让孩子们成为这个漫长阶段的牺牲品。或许，对打工子弟幼儿园施行必要的指导、扶持和帮助，使其逐步符合规范，在学前教育资源匮乏的现阶段是更加切实可行的思路。（通讯员 邓晖 记者 李玉兰）