中国教育

　　好心态最重要

　　其实，弃考留学的学生群体可以分为两类。一类是出于主观因素，比如自身留学的欲望很急切、很喜欢国外的教学模式和环境、学习的天资很高等；另一类是出于客观因素，比如自身成绩在国外比在国内发展好、国外有自己的亲属、家庭经济条件很好等。

　　对于前者，洪成文说道：“这一类学生普遍比较有自信，相信自己能考到国外的好大学。虽然条件不错，但是也有学生付出了重大的经济成本，没有找到心仪的大学。这时，家庭经济条件就比较重要了。如果家庭经济情况较好，则可以通过转学或再申请等手段对目标学校加以修正。反之，目标没有立即满足，且修正的可能性较小，这容易导致考生的挫折感，甚至导致信心丧失。我建议，这类学生别过度自信，要居安思危。”

　　第二类学生选择弃考留学，洪成文认为他们会受益匪浅。“他们通过这次留学经历会提高信心，增强学习动力，改善个人状态，能获得非同寻常的教育效果。”但他也表示了忧虑，“并非每个人的尝试都会成功。若急于求成，往往欲速则不达。我个人的建议是，这类学生不用跳过高考急着留学，该读预科的读预科，该补习的补习，该游走天涯的游走天涯。一旦心态调整好，也可以很快恢复自信。那么，在哪里学，也就不重要了。”（刘依林）