中国教育

　　6月25日，湖南省高考放榜，长沙市长郡中学0901班59人全部上一本，32人预计被清华、北大录取，平均成绩647.8分，被称为“最牛高考班”。此消息经媒体报道后，立即吸引无数公众眼球，并引发各界对中国教育资源配置公平及合理化话题的讨论。

　　28日，记者在长郡中学高考快讯上看到，该校0901班保送生为22人，其中北大保送14人，清华保送8人。同时，该校本部2012年高考档案600分以上人数276人，其中理科180人，文科96人，占湖南省600分以上总人数的4.84%，以领先全省第二名较大优势名列全省第一。

　　另据媒体报道，山东青岛同样出炉“最牛高考班”，该地莱西一中南校09级一班56人全部上一本，全班平均分数649分，班主任吕建刚也被称为“最牛班主任。”

　　随着各地高考陆续放榜，高考“状元”、“高分成堆”等报道引发舆论关注。相关人士称，诸如上述两所拥有最优质生源和师源的“超级中学”，几乎垄断了一流生源以及优质教育资源等条件，一旦“扎堆”出现，将加剧教育资源分配严重失衡现象，造成事实上的教育不公。

　　网络上，这一话题同样引发了网民热议。网友“管理员03”说：“‘最牛高考班’的老师是很优秀，但是全省的优质生源都在那里，大家都懂得。”网友“fanrong”则表示，“最牛高考班”是教育资源分配不公平的产物，如此吹捧并无意义。此外，个别网友还将长郡中学和莱西一中两所“超级中学”的“最牛高考班”成绩详情贴于贴吧，让网友比较谁更牛。

　　“最牛高考班”和“超级中学”体现的是否真是教育公平的缺失？它们的出现到底折射出哪些问题？

　　长郡中学0901班班主任徐光明在“揭秘”该班高分秘诀时说，班上大多数学生为奥赛学生，奥赛可培养学生的自信心、开发学生智力和培养策划能力，对学生学习有一定帮助。但该班课程设置与普通班一样，没有区别。针对“最牛高考班”和普通班是否存在一定教育资源偏倚现象，她未予置评。