于俊清:
我是2003年8月进入华中科技大学计算机科学与技术学院工作的,2010年3月担任学校网络与计算中心副主任,2013年10月开始担任CERNET华中地区网络中心主任,从此与CERNET结缘。期间,经历了主干传输网络和IPv6升级,并参与了多项科研项目,亲身感受了网络传输质量的快速提升,以及在CERNET国家网络中心的领导下,会员高校之间密切交流,互通有无,获得很多高质量的建设和研究成果。
在与CERNET朝夕相处的6年多时间里,我印象最深刻的是中国教育和科研计算机网不仅执着于网络的高质量服务,更加关注学生创新能力的培养,并在近几年投入大量的资金支持高校开展下一代互联网创新技术研究和创新大赛,深受高校师生认可。
于俊清:
从1994年开始,华中科技大学就是CERNET的八大地区节点之一,湖北、湖南和河南三省曾经通过这个节点接入CERNET主干网,目前主要负责主干传输武汉节点的建设与运维和湖北地区学校的接入。
作为重要的地区节点,学校对其一直高度重视,从空间、资金、人员多方面给予支持,在支持教育科研网的同时,很好地推动了学校校园网的高质量建设,为学校在网络前沿技术方面的高水平研究工作的开展,提供了实验和测试环境。
学校拥有下一代互联网接入国家工程实验室,节点所在的网络与计算中心是实验室的副主任单位,有效促进了理论与实践相结合。
于俊清:
人类文明的发展史实际上是一部科学和技术的发展史。人类社会先后经历了第一次工业革命、第二次工业革命和信息技术革命,技术发展到一个新的阶段,人类文明就会上升到一个新的台阶,目前我们已经生活在了互联网时代。近代以后,由于各种原因,我国屡次与科技革命失之交臂。但是,在改革开放40多年的时间里,尤其是进入21世纪以来,我们抓住了第二次工业革命和信息革命的难得机遇,取得了举世瞩目的成就。
1994年,57位学部委员联名向国家主管部门上书,要求建设互联网、培养网络技术的专门人才、开展网络领域的科学研究,CERNET建设从此起步。
25年来,CERNET一直不忘初心,开拓创新,取得了丰硕的成果。中国教育科研网从无到有、从小到大,已经成为国内公认的最大和最好的教育科研网络平台;依托该平台培养的一大批网络技术人才已经在该领域发挥重要的作用;取得的研究成果在国际上也赢得了很多荣誉,学术影响力很大。
我觉得CERNET成功的经验有三个方面:一是抓住了大学生这一最具创新潜力的群体,开展了最具开创性的工作;二是坚持共建共享和有组织创新,会员高校之间共同建设网络、协同攻克技术难关、共享建设成果,逐步建成了中国教育和科研计算机网的共同体,大家各美其美,美美与共;三是用户为先、注重体验,CERNET吸收了科研的开放和互联网公司重视用户体验两方面的特点,服务质量和用户数量逐年提升。
未来,教育网应该在教育信息化的研发上加大投入,要在一流的网络上跑一流的服务,努力使CERNET成为最懂教育和科研的网络,让赛尔网络有限公司成为最懂教育的企业,为中国高校的“双一流”建设提供一流的信息化支撑。