高等教育体制的改革促成了高校管理价值体系的个性化和多元化，高校的教学、科研、管理和服务已打破了传统的区域和时域限制。高校门户网站作为高校信息发布、科研成果展示、网络教学探索、信息沟通与反馈，以及引导现代化网络办公的重要渠道和手段。据中国互联网络信息中心（CNNIC）2012年7月发布的《第30次中国互联网络发展状况统计报告》显示：截至2012年6月底，我国注册域名和网站数量分别为873万和250万，搜索引擎用户达到4.29亿，占总网民数量的79.7%。因此，如何利用好搜索引擎，提高门户网站在搜索排名中的位置，已成为当前高校门户网站关注的课题。

　　搜索引擎工作原理和排名

　　搜索引擎（Search Engine，简称SE）是对互联网信息资源进行收集、分类、检索和整理，并储存在网络数据库中供用户查询的综合信息系统。由信息搜集、信息分类、用户查询三个部分组成。自1990年在美国问世以来，SE先后经历了分类时代、数据库时代、关键词时代、全文搜索时代。由于其收集网页数量大、信息整合合理、搜索反馈效率高，得到广大用户的认可，并成为获取网络信息和资源的最重要手段。

　　SE首先通过爬虫程序收集网页，再依据相关评价标准对网页进行评价，最终按照评价高低顺序排名呈现给用户。以全球最大的SE站点Google为例。它首先利用爬虫程序googlebot在互联网上抓取网页的内容，然后把抓取到的网页进行存储、分类、整理、压缩，并依照相关算法进行编目、索引。在分类整理、编制索引的过程中，SE会对网页的质量进行评价，将有价值的信息索引收录，并对质量差或存在恶意链接的网页排除。当用户利用关键词搜索的时候，SE将结果按照评价高低顺序排名后反馈给用户。

　　SE 是通过多项指标评价网站质量的。同时，不同的SE采用的评价算法也不尽相同。但网页等级标准PageRank是SE的一个通用标准。PageRank（简称PR值）是根据网站的链接流行度来计算的。所谓链接流行度是指一个网站存在多少个来自于外界第三方网站的链接（即网站存在多少个“粉丝”）。同时，链接到该网站的第三方网站是否优秀，也是影响PR值的一个重要因素。SE认为，一个网站被链接得越多，尤其是被优秀的网站链接得越多，就意味着该网站越受欢迎，它的可信度和权威性也就越高（即PR值越大，表示网站越重要），在搜索排名中就应该越2. 结构化页面内容，提高信息抓取效率靠前。

　　搜索引擎优化策略研究

　　搜索引擎优化( S e a r c h E n g i n e Optimization，简称SEO)是指通过采用易于SE索引的合理手段，使网站各项基本要素符合SE的检索原则，并经过SE评价算法改善网站在搜索结果中的排序表现，增加用户发现并访问网站的可能性的过程。SEO主要包括网站内部结构优化、页面关键词部署和网站链接建设三个部分，并在优化过程中需要始终把握SE 的收录原则、排名原则和降权原则。

　　网站SEO必须按照SE的评价标准进行。网站通过对内部结构设计、页面的关键词部署、网站链接巩固和提高等多个方面进行研究与设计，最终达到提高网站在SE 排名的目的。

　　网站内部结构优化

        紧紧围绕网站的主题，规划网站栏目和分类，充分利用栏目分类、站点地图SiteMap，以及结构化页面等措施，不断改善网站内部结构。
　　1. 简化项目分类，突出站点地图

　　根据网站主题合理组织网站项目分类，并通过登录SE站点提交站点地图SiteMap文件，有效引导SE爬虫程序，提高网站内容索引的效率和准确度。

　　2. 结构化页面内容，提高信息抓取效率

　　由于SE爬虫程序只能抓取约100KB的页面内容，页面内容过多会导致信息被漏抓。在网站开发过程中，充分采用外部文件链接（如CSS样式文件、JavaScript特效文件链接等）、关键代码封装和重用（如操作类代码、用户自定义控件等）等页面结构化技术，减小单页面文件的大小，提高SE对页面信息的有效抓取，确保良好的页面下载速度。

　　3. 合理运用页面元素，提高SE亲和力

　　网页中的JavaScript、Cookies、会话ID、框架和Flash等元素可以增强页面特效和功能，但这类元素会增加SE对页面信息抓取的难度，在网站设计和开发过程中应合理取舍，从而提高站点对SE的亲和力。