近日，在“2013年高等教育信息化创新论坛”中，关于移动平台的建设与应用开发的讨论激发了参会者的兴趣。与会专家表示，目前国内的移动平台建设迎来第一个发展浪潮，各校纷纷在探索适合自己的移动应用模式。

　　在分论坛上，中国科学技术大学网络与信息中心主任李京以及西安交通大学信息中心主任锁志海就中科大“掌上科大”以及西安交大移动平台“i交通大学”分别作了介绍。

　　中国科技大学在2012年于全国高校中首家推出“掌上科大”移动平台。其特色也非常鲜明：将移动平台应用开发与创新人才培养相结合。最初的应用几乎全部由学生个人以及团队所开发。中科大也非常鼓励并且极力创造条件让学生参与其中。目前，“掌上科大”提供一站式服务，如校园地图、校车时刻表、教室查询、成绩查询、瀚海星云BBS客户端、图书馆用户系统客户端等。李京在论坛上表示，未来，“掌上科大”应用希望进一步扩充和完善。下一个阶段，他们考虑与教育资源公开课进行结合。其次，必要的时候将会研究移动平台的身份认证与安全问题。此外，希望能够选择或者开发一个移动应用的开发框架或平台，降低学生开发移动应用的难度，同时也可以提高应用的集成性。此外，中科大希望与安徽省的其他兄弟院校进行经验上的分享。

　　西安交通大学信息中心锁志海介绍说，西安交通大学移动平台“i交通大学”的特色是与iTunesU融合。iTunesU是面向全球开放的基于iOS开发平台的教育专用频道。目前全球有超过1000所高等教育机构拥有活跃的iTunesU站点，其中包括普林斯顿大学、加州大学、哈佛大学、麻省理工、牛津大学、耶鲁大学等。中国高校当前仅有四所大学开通iTunesU平台，西安交通大学位列其中，是中国大学网络公开课的先行者。

　　西安交通大学iTunesU平台由西安交大信息中心于2012年3月21日起面向校内外用户公开测试。平台上线至今，共累计对外发布视频资料几百部，内容含盖自然科学、社会科学、工程科学等诸多领域。

　　论坛中，参会者就感兴趣的问题与专家进行了互动。以下摘取其中一些内容。

        Q1：校园移动应用的建设模式有哪些，需要注意那些问题？

　　中国科技大学李京：从中科大的做法来看，主要是通过搭建平台来鼓励和支持学生们的自主应用和开发。在这个过程中可能需要注意几个方面：1.我们意识到仅网络信息中心一个部门是无法完成这项工作的，我们的优势是技术和平台，因此我们联合了学校的学生工作部、校党委、学生会等和学生关系密切的部门以及计算机学院和信息学院来一起推进这项工作。此外，还邀请了一些学院的教师作为整个移动应用开发的指导教师。

　　2.培训很重要。网络信息中心投入了很多经费进行培训，我们支持学生出去参加一些培训，也请一些有经验的业内人士进行培训。所有这些工作都加在一起，才有可能引导学生的兴趣，加强他们的积极性，愿意开发出移动应用与大家共享。

　　南昌大学马海燕：移动平台不是凭空设想出来的。我们学校起步比较晚，边学边做。我们做数据整合的过程不是很顺，之后向西安交通大学请教，他们的基本定位是自己开发，同时借助于外部的力量。这并完全依托于外包一个合作伙伴、一个企业的模式。该模式优点是能很快推出内容。但现在的问题在于持续下去仍有困难，因为我们也是主要有安卓版和iOS版，一旦改动就会很麻烦，所以个人认为最好能有比较稳定的企业合作伙伴。