走过艰辛的2020，CERNET联邦认证与资源共享基础设施CARSI留下了坚实有力的脚印。一方面突破IP地址的限制，成为“高校学术资源访问利器”，另一方面因其开放便捷的使用体验，形成了口碑相传的品牌价值，汇聚了更丰富多样的资源加入，引发了广泛的关注和报道。

　　NEW（牛）年伊始，CARSI仍要带上新目标、新计划和新面貌，向着最初的梦想继续出发，也立下一个专属于辛丑牛年的Flag，放眼更广阔的视野，期待更丰满的收获。

　　扩充团队，继续推动CARSI可持续运营

　　随着高校学术科研个性化发展需求的日益增多，CARSI服务规模的不断扩大，对现有服务的进一步优化和改进将持续进行。2021年，CARSI将组建运营团队，进一步优化人员构成，加强内部管理的规范化、流程化，实现用户服务的专业化、精细化，努力提升服务品质与价值。此外，借鉴InCommon等国外教育科研网统一认证联盟成功的运营经验，保障CARSI服务的可持续健康发展。

　　技术升级，完善功能及用户体验

　　降低身份认证系统和资源接入以及运行的技术门槛、为高校和资源管理人员提供通用服务以避免重复建设，继续是本年度CARSI团队关注的重点之一。除此之外，本年度，还将完成主页www.carsi.edu.cn的升级、资源共享目录ds.carsi.edu.cn新版本开发、推出IdP4.x自助安装包等工作。

　　丰富种类，继续引入资源服务

　　改变期刊数据资源“一花独放”的现状，拓展并吸引如在线学习、高性能计算、数据、软件、标准、专利等与教学科研相关的应用服务资源，形成“百花齐放”的局面。与此同时，促进高校会员之间的资源共享，逐步拓展中国高校和各级教育机构、科研机构用户数字身份的使用范围，向“教学科研资源共享平台”的目标再近一步。

　　加大合作，探索资源共享服务创新

　　CARSI的茁壮成长，是高校教学科研的日常工作中的探索和创新，是广大高校和资源建设厂商共同努力的结果。CARSI现服务高校近600所，汇聚资源服务提供商50余家。2021年，CARSI还将继续加大同广大用户间的合作，增进与高校和服务提供商间的互动交流，使高校的实际需求转化为真正的服务内容，不断创新服务模式，为高校的学科建设和科研创新提供便利。

　　立足实际，放眼未来，2021年CARSI服务还要借势发力，积极作为，以完成一个个小目标小计划做起，行稳致远，开创新局。

　　播种耕耘，从春天出发，积累蓄力，待绽放芳华。