“校漂族”群体不断增多的趋势和不断被边缘化的现象已是不争的事实。有专家指出，仅在北京、广州、郑州等地的高校周围，“校漂族”已达数十万人。从某种程度上说，“校漂族”和大学资源开放是同一个问题，大学需要形成一个规范的、面向社会的开放机制。同时，“校漂族”作为流动人口的重要组成部分，政府应该发挥管理的最主要作用。

　　他们活动在校园的周围，仍然把自己当做学生，在学校自习、吃饭、上课，享用着学校所带来的便利；而在旁人眼中，他们是“蹭饭族”、“蹭课族”，是“外来者”，甚至是“不友好”的。这是一个不断扩张的群体，也是一个被学校和社会边缘化的人群。人们称之为“校漂族”。

　　“校漂族”已经从大学毕业，仍集聚在学校周围，或是考研、考公务员，或是准备申请出国，也有因没有找到满意的工作而推迟就业的，当然也有部分人是惧怕进入社会而蜗居在学校周边。

　　这样一个既存的群体，他们的权益由谁保障，又是什么原因造就了这一庞大的人群？

　　“漂”在学校的日子

　　2月26日傍晚，汪哲一遍又一遍地刷新着网页。今天是考研分数公布的日子，他想第一时间知道成绩。

　　“分数这么低，肯定过不了线了。”看到分数的一瞬间，汪哲特别沮丧。

　　这是汪哲第二次考研。“本科就读的学校实在很挫。”汪哲告诉记者，出于对未来职业发展的担忧，他选择了考研。第一年由于准备不充分，汪哲榜上无名。然而，他不想放弃。今年，他把目标设定为北京大学，在学校周围租了个房子，再战考研。

　　不足5平方米的小屋很是狭窄，只有一张床和一个小衣柜。这里却是汪哲梦想开始的地方。

　　吃饭、上自习几乎是汪哲生活的全部。然而，这种简单的生活如今却成了他最头疼的问题。“自习室进去要查学生证，每天换来换去，感觉自己像浮萍一样游离不定。”汪哲坦承自己很沮丧。如今再战失利，继续考研，就意味着要继续“漂”下去。

　　像汪哲这样的人并不少见，尤其是近年来，“校漂族”这一群体的规模和范围更是不断扩大。

　　“‘校漂族’大量出现的原因是多样的。”21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，就业压力大是“校漂族”产生的重要原因。

　　“看待‘校漂族’不能一概而论。”中国教育科学研究院研究员储朝晖说，“校漂族”的人数和待在学校的时间保持在一定程度上属于正常现象。但如果滞留的时间过长、比例过高的话，就应该作为需要重视的问题对待。